OP – Orden de Pensamiento
Tabla Orden de Pensamiento (TOP)
Fuente: Campirán, A. (2008) Pensamiento crítico: tipos de habilidades, actitudes y conocimientos que lo desarrollan de manera competente. Revista
Praxis. Año 10. N° 13. Chile: Universidad Diego Portales. p. 66. Tabla y preguntas adaptadas por Rubén Hernández, 2013.
1. ¿De qué estoy hablando?
El tema
¿Hay congruencia entre lo que hablo, me preocupa y pienso?
Embarazo no deseado en
adolescentes
4. ¿Qué estoy presuponiendo?
El trasfondo y la contextualización
¿Delimito el problema?, ¿planteo los argumentos desde el trasfondo de análisis?, ¿los argumentos fundamentan mi hipótesis?
 Si se puede.
 Si se puede.
 Si se puede.
 No se puede.
6. Te doy un ejemplo
Los ejemplos ilustrativos y de evidencia
¿Proporciono ejemplos que apoyan la argumentación a favor?
 Porque conocemos amigos que se
dedican a implementar pláticas para la
prevención del embrazo no deseado, y
ha sido de ayuda.
 Porque cuando hemos tenido el apoyo y
consejos de nuestros familiares hemos
tomado buenas decisiones.
 Cuando hemos recibidos platicas nos
han beneficiado a tener en cuenta las
consecuencias que conllevan algunas
acciones.
 Porque tenemos amigos que no han
podido seguir estudiando por falta de
tiempo y dinero.
esunaideagenial@hotmail.com
Rubén Hernández Ruiz 2009/2015
3. ¿Qué pienso al respecto?
2. ¿Qué me preocupa de eso?
¿Qué quiero probar?
El problema La hipótesis o tesis
 El aumento de los  Que se tienen que buscar
embarazos no deseados alternativa para
en los adolescentes de disminuirlo.
Tabasco.  Que tiene que aprender a
 Que son jóvenes para tomar buenas decisiones.
hacerse responsable,  Informarse más sobre el
 Falta de conocimientos tema.
sobre el tema.  Dedicarle más tiempo y
 La interrupción de sus esfuerzo.
estudios.
5. ¿En qué me baso para pensar así?
Las explicaciones y los argumentos
 Porque se pueden buscar alternativas que
funcionen para disminuir la tasa de
embarazos no deseados.
 Porque con una buena orientación podemos
tomar buenas decisiones.
 Por nos gusta tener conocimientos sobre
temas nuevos.
 Porque conlleva mucho tiempo y
responsabilidad poder estudiar y ser padres
a la vez.
7. Te doy un contraejemplo
Los ejemplos para contra argumentar o
presentar objeciones
¿Doy contraejemplos que apoyan la argumentación en contra?
 Porque escuchamos opiniones de que
las campañas no sirven si no solo
perjudican a los adolescentes.
 Porque cuando no tenemos buena
comunicación con nuestra familia
tomamos mayormente malas decisiones.
 Porque no todo le toman la importancia
y al final pasan desapercibidos de lo que
nos enseñan.
 Porque también tenemos amigos que
han podido seguir con sus estudios,
trabajan y se turnan los días para cuidar
al bebe.
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