Educación ética y en valores humanos y ERE

Grado sexto, noveno, once

Prueba de superación final

Prueba de superación ERE grado 6º

Indicaciones: Para presentar la evaluación de superación es necesario traer desarrollado el presente taller, y
su calificación, es decir, el 100%, corresponde a la sustentación oral del mismo.
1. Realizar un cuadro comparativo entre la legislación nacional e internacional en materia de libertad
religiosa y justificar el sentido dentro de la misma en la educación colombiana
2. Describa de las comunidades indígenas Kankuamos y los Embera, sus rituales, mitos y símbolos
religiosos.
3. Indique tres libros sagrados diferentes a la Biblia y el Corán, y describa sus contenidos, contexto y
fecha de composición.
4. Elabore el listado de los libros de la biblia con su nomenclatura.
Prueba de superación Ética grado 6º
Indicaciones: Para presentar la evaluación de superación es necesario traer desarrollado el presente taller, y
su calificación, es decir, el 100%, corresponde a la sustentación oral del mismo.
Valor y Dos ejemplos
1. Señale las razones por las cuales se justifica la educación significado
ética dentro de la formación básica. Económicos
2. Realice un cuadro de dos columnas en el que señale el Vitales
significado de los valores, y dos ejemplos de cada uno de Intelectuales
ellos en la vida cotidiana. Estéticos
3. Elabore un cuadro con las normas de cortesía, jurídicas, Morales
religiosas y morales y justifique con ejemplos las razones Psíquicos
por las cuales son esenciales en la vida cotidiana. Religiosos

Prueba de superación Religión grado 9º

El docente señala un conjunto de 305 preguntas de las cuales aleatoriamente deben responder en el aula de
clase, como ya es de conocimiento de los estudiantes.
Prueba de superación Ética grado 11e
El siguiente cuestionario será motivo de evaluación por parte del docente de la asignatura:
1. Explica la diferencia entre ética, moral, axiología y deontología
2. Identifica la diferencia e importancia de la heteronomía y la autonomía para su vida personal y social
3. Argumenta las causas, consecuencias y repercusiones de los fenómenos de la Globalización y la
Mundialización en las dinámicas humanas.
4. Explica las características de la posmodernidad y sus repercusiones para la juventud contemporánea.
5. Identifica las causas y consecuencias del impacto del desarrollismo humano en el planeta
6. Expone las principales ideas del documento “¡Basta Ya! Colombia” del CNMH como insumo para el
conocimiento de la realidad histórica que asumirá como profesional.
7. Sustenta los principales contenidos del Código Deontológico de la carrera que estudiará
8. Comprende y aplica las motivaciones del obrar humano a la carrera que va a estudiar
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Grado sexto, noveno, once
Prueba de superación final