“Pasapalabra Musical”

A. Instrumento de viento, pequeño, se usa en el blues, rock, country :……………………………

B. Tambor grande la batería o banda militar :…………………………...
C. Formación grupal de varios cantantes :……………………………
D. Primera nota de la escala musical :……………………………
E. Tipo de música hecha por dj’s :……………………………
F. Instrumento de viento, existen “dulce” y “traversa” :……………………………
G. Instrumento de cuerda, existen “eléctrica” y “acústica” :……………………………
H. Género musical peruano andino típico del centro del país :……………………………
I. Capacidad musical de crear música al instante de estar tocando :……………………………
J. Género musical estadounidense que nace del Blues :…………………………..
K. Cantante de la banda de grunge “Nirvana” :…………………………..
L. Antiguo instrumento de cuerda :………………………….
M. Género bailable de Rep. Dominicana :………………………….
N. Do, Re, Mi, Fa, etc. :………………………….
O. Instrumento de teclado que se toca en la iglesia :………………………….
P. Base del ritmo. Golpe visual, auditivo o táctil constante :………………………….
Q. Sinfonía de Beethoven bastante conocida :………………………….
R. Género musical Jamaiquino :………………………….
S. Género musical Brasileño :………………………….
T. Instrumento de percusión, membranófono :…………………………..
U. Primer nombre que tuvo la nota Do :…………………………..
V. Instrumento de tamaño entre la viola y el contrabajo :…………………………..
W. Canción de Shakira :……………………………
X. Instrumento de percusión con notas y se toca con baquetas :……………………………
Y. Género musical de Arequipa :……………………………
Z. Género afroperuano de danza y música con los pies :……………………………
Vamos a Leer las Figuras Musicales

Redonda Silencio de redonda

Ta-ah! (cuatro tiempos) Shhhhhhh! (cuatro tiempos)

Blanca Silencio de blanca

Ta-ah! (dos tiempos) Shhhhhh! (dos tiempos)

Negra Silencio de Negra

Tah! (un tiempo) Shhhhh! (un tiempo)

Corcheas

Ti-ti (medio tiempo por cada uno)

 Leo las Figuras con Ritmo

1. Leo el siguiente ejercicio con las sílabas propuestas:

2. Leo el siguiente ejercicio con las palmas:

3. Leo el siguiente ejercicio con un compañero y me turno las voces:

 Aprendo los Signos Manuales
Los signos manuales son pequeñas señales manuales que permiten el rápido aprendizaje de la lectura y
la entonación, hay que hacerlos con las manos a la vez de decir o entonar la nota que se lee.

Realizamos un ejercicio de lectura con los signos manuales:

Do
Do Mi Sol La Do La Re Do
 Solfeo: Jugando a Entonar las Notas
Canciones Clave: Son canciones que nos van a permitir identificar las notas sol y mi.

Canción de Barney

Sol Mi Sol Sol Mi Sol

Canción de cuna (Brahms)

Mi Mi Sol Mi Mi Sol

Noche de Paz

Sol La Sol Mi Sol La Sol Mi

 Entono y hago los Signos Manuales
Los signos manuales nos ayudarán a entonar con afinación las notas.

Leamos el siguiente ejercicio:

Sol Mi La Mi La La Mi Sol

Ahora a dos voces:

Mi Sol La Mi Sol Sol La Mi

Sol Sol La Mi Mi Sol La Mi

 Ensayo General

Une con una línea, la figura con su correspondiente silencio :

 Recordamos Jugando

Nombramos a cada signo manual con su nombre correspondiente:

Entonamos la lectura usando los signos manuales:

 Sol La Sol Mi Mi Sol La Mi
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