HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR 29

EJEMPLOS BENCHMARKING
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO
VILLARREAL
TU BENCHMARKING FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y
ECOTURISMO
ESCUELA DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA

BOLETIN INFORMATIVO
29/10/18 -
05/11/18

INTEGRANTES:
Campos Cáceres, Joaquín
Huamaní Pérez, Willian
Iberos Jiménez, Jean Paul
Lazo Oré, Julia Jazmine

DOCENTE:
Teodelinda Hidalgo
CURSO:
Administración de Empresas
AÑO:
2018-II
TALLER SOBRE GESTIÓN DEL RIESGO DE El evento, en el que participó activamente la universidad del
DESASTRES Y LA IMPORTANCIA DEL Quindío fue posible gracias al auspicio de la Red de
SANEAMIENTO 31/10/18 Universitarios de América Latina y el Caribe para la
Reducción de Riesgos de Desastres REDULAC/RRD y
UNICEF ha organizado un taller sobre acciones en Gestión del Riesgo la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo
de Desastres (GRD) para el Ministerio de Vivienda, Construcción y Internacional USAID/OFDA, entre otras organizaciones
Saneamiento (MVCS) y la Superintendencia Nacional de Servicios de
internacionales.
Saneamiento (SUNASS) de Perú.

Durante el taller, se analizaron experiencias en situaciones de emergencia, como

el Niño Costero del 2017, se expusieron las acciones que cada entidad está
ejecutando para evitar duplicidad, y se identificaron espacios de posible
articulación y trabajo complementario, para hacer más eficientes las
intervenciones en GRD sectoriales.

Gracias al apoyo de la Fundación AQUAE, se ha logrado reunir a gestores y

decisores claves en saneamiento rural para contribuir al mejoramiento de
políticas y acciones que benefician a poblaciones vulnerables.

UNIQUINDÍO EN FORO INTERNACIONAL PARA LA

REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES
01/11/18

Con representantes académicos de Instituciones de Educación

Superior (IES) pertenecientes a dieciséis países, se realizó en
la Universidad Autónoma de Santo Domingo, República
Dominicana, entre el 24 y el 26 de octubre de 2018, el IV Foro
Universitario de las Américas y el Caribe para la RRD,
cuyo centro de reflexión fue el rol de las IES en la
implementación del Marco de Sendai.