Trabajo

Académico
Escuela Profesional de ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 2018-II
3502-35303 MACROECONOMÍA

Nota:
Docente: Econ. Hernán López Bacilio

Ciclo: V Sección: 01_1 Módulo II

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
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[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 30 de diciembre 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __2___y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

-Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato): (2 puntos)

PREGUNTA 1. (3 Puntos)

¿Cuáles son los sectores con mayor potencial de crecimiento, desde año 2016 hasta 2017?
Comente. (Cuadros, gráficos, criterios de especialistas y su comentario personal). (3 puntos)

PREGUNTA 2. (3 Puntos)

Una economía se encuentra caracterizada por las siguientes funciones:

DA = 60 - 4P y OA = 300 p / (1+p)

a) Determina el nivel de precio y de producción de equilibrio.

b) Analiza los efectos de una política expansiva de demanda que transforma la DA en DA= 160
- 4P
c) Si el gobierno continuo con políticas expansivas (DA = 260 - 4 P), ¿Qué sucede con el
equilibrio?

PREGUNTA 3. (4 Puntos)

Supongamos una economía en la que los consumidores adquieren sólo cuatro bienes y servicios:
alimentos, vivienda, vestido y calzado, enseñanza y cultura. La parte de la renta que destinan las
familias a estos cuatro bienes y servicios es la siguiente: alimentos el 30%, vivienda el 40%,
vestido y calzado el 20%, y enseñanza y cultura el 10%. Los precios de los bienes, expresados en
u.m., han evolucionado como indica la tabla siguiente:

Bien Año 0 (u.m.) Año 1 (u.m.) Año 2 (u.m.)

Alimentos 300 250 350
Vivienda 500 700 900
Vestido y calzado 900 1.100 1.000
Enseñanza y cultura 200 300 350

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Se pide:
1. Calcula el IPC del año 1 y del año 2 tomando como referencia los datos del año 0.
Razona la respuesta.
2. Determina la tasa de inflación de cada año respecto al anterior. Comenta en ambos casos
el resultado obtenido.

PREGUNTA 4. (4 Puntos)

Lectura 6: La creación de dinero bancario. John K. Galbraith. El dinero (1975).

El proceso de creación de dinero por los bancos es tan simple que repugna a la mente.
Tratándose de algo tan importante parece que un mayor misterio sería lo
adecuado. Los depósitos del Banco de Amsterdam que acabamos de mencionar estaban sujetos,
según las instrucciones de sus dueños, a transferencias a otros
para liquidación de cuentas. La moneda en depósito no servía menos como dinero por el hecho
de estar sujeta a la transferencia por el rasgo de una pluma primitiva.
Inevitablemente se descubrió, que otro plumazo bastaba para que un prestatario del banco
obtuviese un préstamo tomado del primitivo e inoperante depósito. No
era una casualidad que el banco se quedara el interés del préstamo en tales circunstancias. El
depositante podía saber que su depósito sería empleado para este
fin...y tal vez cobrar por ello. El depósito original seguía siendo acreditado por el depositante
primitivo. Pero ahora había un nuevo depósito producido por los réditos
del préstamo. Ambos depósitos podían ser empleados para hacer pagos como dinero. De este
modo se había creado dinero.
El descubrimiento de que los bancos podían, de este modo, crear dinero, se produjo muy pronto
en la evolución de la banca. Había este interés a ganar. Y con la
perspectiva de esta recompensa, el hombre tiene un instinto natural de innovación.

Preguntas:
1- ¿Cómo crean dinero los bancos?
2- ¿Quién gana en este proceso?
3- ¿Qué peligro ves a este sistema de creación de dinero?

PREGUNTA 5. (4 Puntos)

A) El FMI prevé para 2016 una inflación récord del 720% en Venezuela (El País)
El incremento de precios que los consumidores venezolanos sufrieron el año pasado va a
quedarse pequeño comparado con el que proyecta el Fondo Monetario Internacional para 2016.
El organismo anticipa que la inflación llegará al 720% este ejercicio, frente al 275% que se vivió
en 2015. Los desequilibrios que sufre la economía de Venezuela son “considerables” y las
distorsiones internas se ven potenciadas por el desplome en el precio del petróleo.
El FMI desarrolló este viernes las previsiones que presentó el pasado martes para América
Latina. El contexto, indicó Alejandro Werner, es complejo porque la economía mundial sigue
“luchando” por afianzarse y eso provocará, combinado con las tensiones en el mercado de la
energía, las divisas y la incertidumbre sobre la economía china, que el conjunto de la región se
contraiga un 0,3%.

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Venezuela es la que va a sufrir el mayor ajuste, con una contracción que se proyecta del 8% para
este 2016. “No vemos que vaya a haber una corrección en el camino”, lamentó Werner. El dato
de inflación que presentó contrasta con las cifras que está dando Caracas, que la semana pasado
indicó que los precios subieron un 141,5% el pasado año. “Los precios siguen trepando fuera de
control”, advirtió. La tasa del 275% de inflación está considerada un récord mundial por el FMI.
La falta de divisas, explicó, Werner, está redundando en una escasez de bienes intermedios y
provocando un desabastecimiento generalizado de bienes esenciales, incluidos los alimentos, que
“acarrean consecuencias trágicas”. A esto se le suma le suma la política de su banco central, que
está desplomando el valor del bolívar.
El ciclo pernicioso en el que está atrapado Venezuela se está viendo agravado por el descenso de
precios del petróleo. La contracción acumulada del producto interior bruto entre 2015 y 2016 va
a ser la tercera mayor a escala mundial. Los analistas de Wall Street temen que el país no esté en
condiciones de generar el efectivo suficiente para pagar sus deudas y financiar sus
importaciones. La fuerte recesión en Venezuela, junto a la Brasil, Argentina y Ecuador, está
haciendo de lastre en toda la región. Hasta el punto de que va a encadenar dos años de
contracción, una situación que no se veía desde la crisis de la deuda 1982 y 1983, que
desencadenó lo que se bautizó como la “década perdida”. Werner anticipa que el ajuste será
“difícil, aunque menos traumático”

PREGUNTA:
- Basándote en lo aprendido en el tema y en el artículo de El País, describe las causas de la
inflación y valora sus principales repercusiones económicas y sociales.

NOTA: El trabajo académico consiste en investigar y analizar, no es copiar y pegar información de internet.
Asimismo, mencionar la dirección electrónica, el capítulo, párrafo y página revisada que le ha servido de
consulta para el desarrollo del trabajo académico.

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