Departamento de Lengua castellana y literatura.

IES Rodríguez Moñino

TEMA 2. LOS TEXTOS HUMANÍSTICOS

Los textos humanísticos versan sobre lo relacionado con la naturaleza espiritual y social de los seres humanos y
sus manifestaciones culturales, filosóficas, históricas, etc. De ahí que estos textos tengan un carácter más abstracto,
especulativo, ideológico y subjetivo que los científicos o técnicos. Las realidades que estudian son inmateriales y a veces
indemostrables, sujetas al debate y a la libre interpretación.
1. Aspectos pragmáticos
Al igual que en los científicos, el emisor suele ser un especialista. Dependiendo de la función del texto,
encontraremos textos de investigación, didácticos o informativos.
Si nos centramos en el receptor o destinatario, hay textos especializados, académicos y divulgativos. De este
matiz dependerá el código utilizado, desde el registro más formal a uno menos formal sin salirse de la variedad culta.
La función del lenguaje predominante será la referencial, al servicio de la información, sin dejar a un lado la
presencia de la función apelativa cuando el autor quiere condicionar ideológicamente al lector, o la metalingüística
cuando se usa la terminología específica de cada disciplina.
En el ensayo podremos observar que la función apelativa y la modalidad argumentativa cobran un especial
relieve
2. Aspectos estructurales.
Las formas de discurso fundamentales son la exposición y la argumentación. Lo más habitual es que se mezclen.
Predominará una u otra dependiendo de la intención del emisor. Si pretende convencer, predominará la
argumentación, y se buscará la fuerza y la solidez lógica de los argumentos, porque se trata de convencer desde la
inteligencia, no desde los afectos.
La estructura suele se inductiva, deductiva o encuadrada. Si se comenta un fragmento, habrá que prestar más
atención a la progresión temática que a estructura propiamente.
3. Géneros en los textos humanísticos: el estudio y el ensayo
El estudio y el ensayo son los dos subgéneros en que se clasifican los textos humanísticos. En el estudio, el autor
se acerca al tema desde una perspectiva profesional, dotando al escrito de objetividad, exhaustividad y precisión. En el
ensayo, el acercamiento es personal, sugiere ideas y provoca la reflexión del lector. Es más libre y permite mayor
creatividad.
3.1. Estudio
Hay diferente tipo de escritos que integran este subgénero:
Tratado general: obra extensa que abarca diferentes aspectos de una disciplina de forma integrada.
Monografía: estudio exhaustivo de un asunto concreto.
Artículo especializado: estudio breve dirigido a especialistas.
Artículo divulgativo: síntesis de ideas generales en torno a un tema dirigido a un público amplio.
Reseña: valoración sobre la obra de un autor.
Ponencia: texto preparado para ser leído en un congreso de especialistas.
Todos ellos, de diferente extensión y profundidad, se caracterizan por:
 unidad temática: el autor evita digresiones
 objetividad: el escrito es fruto de una investigación y, como tal, el autor debe garantizar el rigor y la
objetividad que ofrece la metodología de la disciplina. De ahí el uso del indicativo, el uso de la 3ª
persona, las estructuras impersonales, las pasivas reflejas, el plural de modestia, etc.
 Rigor en el tratamiento del tema: se exige que se aporte cuanta información y análisis sean precisos:
pruebas, argumentos… Sobre todo la discusión fundamentada de las tesis contrarias a lo que defiende
el autor y el uso de citas literales de textos de otros autores.
 Exhaustividad: que acompaña al rigor. De ahí el uso de las enumeraciones
 Precisión: lingüísticamente apoyada por la abundancia de elementos especificativos en los grupos
nominales: adjetivos, aposiciones, complementos con preposición, oraciones de relativo… Uso de
terminología específica de cada disciplina.
 Ajuste por parte de los autores a las convenciones metodológicas de cada disciplina.
3.2. El ensayo
Es el más fructífero vehículo de transmisión delos textos humanísticos. Es un género literario en el que el autor
realiza una interpretación personal y original de un tema. El autor de un ensayo renuncia al rigor y a la exhaustividad
en favor del estilo y el propósito de hacer reflexionar al lector y sugerirle nuevas ideas.
Da vía libre a la subjetividad, a la interpretación y al juicio. De ahí el uso frecuente de la primera persona y la
presencia de un léxico connotativo que refleja con nitidez la personalidad, ideología, gustos y aversiones del ensayista.
El ensayo es un género abierto a la polémica y a la sugerencia, su propósito es abrir caminos.

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Su destinatario suele ser el gran público, con el que pretende dialogar y al que trata de encauzar. Es la razón de
la sencillez expositiva que suele caracterizar el género.
También son características principales : la variedad temática (aunque hay una preferencias por asuntos de las
disciplinas humanísticas, también puede abordar temas científicos – sin el rigor de los textos científicos –, de la vida
cotidiana o noticias de prensa); extensión variable (se puede presentar de muy diversas maneras: en artículos
periodísticos de opinión, en estudios monográficos, en un libro…); diversidad de tonos (profundo, irónico, didáctico,
poético, humorístico…); subjetividad (los ensayos reflejan las actitudes personales del autor: sus gustos, aversiones,
simpatías…); intencionalidad estética (existe una voluntad de estilo por parte del autor que se vale de los recursos
estilísticos que le proporciona el idioma, por eso en los ensayos también actúa la función poética del lenguaje).

Entre los rasgos lingüísticos de los textos humanísticos podemos destacar los siguientes:
 Aparición frecuente de la primera persona gramatical.
 Léxico connotativo y sugerente con predominio de sustantivos y adjetivos frente a los verbos (son textos de
carácter estático y no dinámico).
 Vocabulario abstracto (para expresar pensamientos y reflexiones) y adjetivación valorativa.
 Periodos sintácticos amplios y complejos (predominan las oraciones compuestas subordinadas).
 Empleo de tecnicismos propios de cada disciplina y de recursos literarios.