FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Pre tarea – Pre saberes.

Presentado al tutor:
Jair Márquez

Entregado por el estudiante:

Jorge Rafael Maria Rodríguez

Código:

Grupo: 100413_299

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
3 DE SEPTIEMBRE 2018
CARTAGENA
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento encontraremos la actualización del perfil del estudiante en el

aula virtual y desarrollaremos 6 ejercicios de los siguientes temas: cifras significativas,
notación científica y conversión de unidades.
 Pre tarea-Pre saberes del curso de Física General

1. Actualización del perfil del estudiante.

Actualización del perfil:

 2. Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIOS CIFRAS SIGNIFICATIVAS:

Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIOS (Digite Escriba aquí EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
los 6 ejercicio la cantidad ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
propuestos de cifras
generados en el significativas
archivo “Anexo 1 (c.s.)
Ejercicios y Datos Pre
tarea)
1 0,000244 3 cifras Los ceros a la izquierda del primer digito
significativas diferente de cero No son significativos.
CIFRAS
2 0,000279 3 cifras Los ceros a la izquierda del primer digito
SIGNIFICATIVAS
significativas diferente de cero No son significativos.
3 195849,4 7 cifras En números que no contienen ceros, todos los
significativas dígitos son significativos.
4 144097,1 7 cifras En números que no contienen ceros, todos los
significativas dígitos son significativos.
5 51869 5 cifras En números que no contienen ceros, todos los
significativas dígitos son significativos.
6 24364 5 cifras En números que no contienen ceros, todos los
significativas dígitos son significativos.
EJERCICIOS NOTACIÓN CIENTÍFICA:

Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIOS (Digite RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
los 6 ejercicio ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
propuestos
generados en el
archivo “Anexo 1
Ejercicios y Datos Pre
NOTACIÓN tarea)
CIENTÍFICA
1 0,0646 6,46 ∗ 10−2
2 0,2221 2,221 ∗ 10−1
3 1,0753 1,0753 ∗ 100
4 2,1193 2,1193 ∗ 100
5 59,729 5,9729 ∗ 101
6 95,5391 9,55391 ∗ 101
EJERCICIOS CONVERSIÓN DE UNIDADES:

Desarrollo de los ejercicios propuestos:

EJERCICIOS (Digite RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución
los 6 ejercicio del ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
propuestos
TAREA generados en el
archivo “Anexo 1
Ejercicios y Datos Pre
tarea)
1 118 in a ft 9,83333 ft
CONVERSIÓN DE 2 132,4 𝑚⁄𝑠 𝑎 𝑘𝑚⁄ 476,64 𝑘𝑚⁄ℎ
ℎ
UNIDADES
3 226,7 𝑓𝑡⁄ 𝑖𝑛 453,4 𝑖𝑛⁄𝑠
𝑚𝑖𝑛 𝑎 ⁄𝑠
4 141,3 𝑘𝑚⁄ℎ 𝑎 𝑚⁄𝑠 392,5 𝑚⁄𝑠
5 199,3 in a yd 55,361111 𝑦𝑎𝑟𝑑𝑎𝑠
6 55,2 km a m 55200 𝑚
 CONCLUSIONES

Cada estudiante presenta como mínimo dos conclusiones. A continuación, se presenta un ejemplo de una posible
conclusión:
Con el desarrollo de la presente Pre tarea de Pre saberes, se comprendió qué en las conversiones de unidades
hacen son necesarias para pasar una cantidad entre dos sistemas de medida diferentes (Edson Benítez, 2016)
 NOTA: En el momento en que el estudiante tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de
la presente hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Anexo 1 ejercicios y datos de pre tarea.xls

Anexo 2 formato pre tarea.docx