“Colegio los Robles Labranza

Isla Negra 464 Teléfono375809

Colegiolosrobles @live.cl Profesora de ciencias naturales

PUNTAJE: ____________

NOTA: ____________
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES “LAS PLANTAS”
64
NOMBRE: ___________________________________________________________
CURSO: 3°_________ FECHA: ______________

Objetivo: Evaluar en progreso de los aprendizajes sobre las plantas.

El puntaje máximo de esta evaluación es de 40 puntos, la nota 4,0 se obtendrá a los 24 puntos, es
decir, al 60% del puntaje.

I. Lee cada pregunta y escoge la alternativa correcta. (20 puntos)

1. ¿Cuál es la parte de la planta cuya 2. ¿Qué parte de la planta cumple con las
función es de fijarla a la tierra y por funciones de respirar, transpirar y
donde recibe el agua y las sales fabricar su alimento?
minerales?
A. Hoja.
A. Raíz. B. Raíz.
B. Fruto. C. Tallo.
C. Tallo. D. Flor.
D. Hoja.

3. ¿Qué parte de la planta cumple con la 4. Si una abeja vuela de flor en flor
función de proteger la semilla? llevando polen en sus patitas, ¿qué
proceso está ocurriendo?
A. Hojas.
B. Fruto. A. Fotosíntesis.
C. Tallo. B. Polinización.
D. Raíz. C. Formación del fruto.
D. Germinación de la semilla.

5. De las especies de la imagen, ¿cuáles 6. ¿A qué árbol chileno corresponde la

son autóctonas chilenas? siguiente semilla?

A. Baobabs y Sequoia. A. Araucaria.

B. Sequoia y Araucaria. B. Copihue.
C. Palma Chilena y Araucaria. C. Castaño.
D. Baobabs y Palma Chilena. D. Cactus candelabro.

7. ¿En qué parte de una planta puedes 8. Algunas plantas tienen protecciones
encontrar tubos que transportan para no ser comidas ¿cuál o cuáles
nutrientes desde las raíces hasta las son?
hojas?
A. Almacenar agua.
A. En la corteza.
B. Algunas tienen espinas y otras son
B. En el tallo.
venenosas.
C. En la hoja.
C. Raíces profundas para no ser
D. En la flor.
arrancadas.
D. Olor desagradable para los animales.
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9. Según las imágenes a continuación. 10. Ana compró una planta con hojas
¿Cuál será el medio de dispersión que vivas durante todo el año. De pronto,
utilizan estas semillas? pasado un tiempo presentó el
siguiente cambio:

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A. Por agua.
B. En el pelaje de los animales.
C. Por viento.
D. Comida por los animales.
¿Cómo afecta a la planta el cambio ocurrido?

A. Impide absorción de agua y sales

minerales.
B. Interrumpe el transporte de alimento y
sustancias.
C. Disminuye proceso de fabricación de
alimentos y nutrientes.
D. Disminuye proceso de polinización.

ITEMS II. Escribe los nombres de las partes de una planta (5 puntos)

ITEMS III. Marca con una X los materiales que necesitan las plantas para fabricar su alimento.
(5 puntos)
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ITEMS IV. Lee cada frase y escribe una V si es verdadera y una F si es falsa. (5 puntos)

1 Las plantas son seres vivos porque tienen un ciclo de vida.

2 Los árboles tienen un tallo muy delgado.

3 Los arbustos tienen ramas que salen casi desde el suelo.

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4 Las plantas nos dan alimentos, maderas y golosinas.

5 Las plantas son importantes porque nos dan el oxígeno para poder respirar.

ITEMS V. Ordena las etapas de vida de una planta del 1 al 5. Luego escribe el nombre que
recibe la planta en cada etapa. (5 puntos)