Inclusión social

Paso 2 - desarrollar taller de control de lectura

Presentado por:
Marcel Giovanny Reyes Monrroy
Código: 1049623211

Grupo:

40004_289

Presentado a:
Isabel Hernández
Tutora

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Programa de Psicología
Septiembre, 2018
 Introducción

Como punto clave del trabajo a entender es entender el concepto de inclusión social y como
nosotros como psicólogos debemos tener siempre presente estas relaciones desde los
diferentes puntos económicos políticos sociales y como se trata de dar los diferentes puntos
de vista cada autor en lo que se refiere a mejorar el desempeño de nuestra sociedad y los
cambios que deben de haber a corto y largo plazo.
Las respuestas en cuanto a las preguntas formuladas en la guía de la actividad en los cuales
se puede observar temas acerca de la historia y nuestra actualidad cuales son los puntos
que han de cambiar con respecto a la sociedad que conocemos hoy en día.
¿Por qué Saidiza (2013) advierte que el actual movimiento cultural y político en
Colombia entra en tensión con el proyecto de la inclusión social?
Atraves de la historia podemos ver como las tensiones políticas y económicas han
evitado sé que generen cambios reales en la sociedad, la cual desde sus inicios se ha visto
marcada en sus dimensiones político económicas derivadas de un sistema burocrático y
principal promotor de la desigualdad lo que tiene como resultado dificultades para la
obtención de empleos dignos, el rechazo de diferentes etnias sociales, carencia de servicios
públicos en diferentes zonas y otras formas de exclusión que se representan como
principalmente factores de riesgo para el desarrollo colectivo e igualitario.
Lo cual nos lleva a replantear desde la inclusión estos aspectos que afectan directamente el
vivir en sociedad como lo plantea Max Neef quien nos muestra como la creatividad humana
a diferencia de la obsesión por el crecimiento económico puede crear procesos que le
aportan a la vida.
Como parte de esta restructuración y cambio de pensamiento idealista que no solo se base
en satisfacer las necesidades financieras de unos pocos lo que realmente debe general es un
cambio o nuevos enfoques que tengas como principal prioridad la realización cada
individuo e igualdad y oportunidades para cada todos, en ese orden de ideas que la vida
sea una prioridad todos sus derechos y respeto por los mismos.

¿Por qué Saidiza (2013) sugiere que la tendencia actual en Colombia tanto política
como cultural que pretende retomar los valores y la forma de vida premoderna es
opuesta al proyecto de la inclusión social?

Gracias a la tendencia de políticas tradicionalistas que poseemos en nuestro país es sin duda
una forma de pensamiento egocéntrico incapaz de formas de vida dignas de derecho lo cual
nos convierte en un país excluyente gracias a sus políticas de tradiciones premodernas.

En cualquier entorno cultural es susceptible a diferentes cambios pero las diferentes formas
de religión o tradición hacen o dificultan el proceso de reconocer la diversificación cultural
basados en antiguas formas de manejo religiosas y políticas basadas en el dominio del
poder y oligarquías, esto genera en el país un retrasó en cuanto a las formas de organización
modernas, llevando al país en una dirección contraria impulsado realmente a recuperar sus
tradiciones religiosas y culturales gracias a un pensamiento que se cree que todo en el
pasado fue mejor hablando moralmente y puede que también si lo vemos desde ese punto
de vista al igual económicamente.

De acuerdo a Lechner (1998) ¿Qué desafíos plantean nuestros miedos para lograr un
desarrollo donde las personas sean el sujeto y beneficiario del proceso?

El miedo es una motivación poderosa de la acción humana en especial la acción política

nos enseña la cara oculta de la vida debido a que gracias a ese temor buscamos más
opciones las cuales nos genere una mejora significativa o quizás el miedo a entrar en
controversia los miedo hablan de nosotros por qué desconfiamos de nuestra propias
capacidades y manejo de conflictos.

Quizás uno de los miedos que genera un desarrollo en donde las personas sean sujeto y
beneficiario del proceso es el miedo al otro ya que muchas veces la percepción acerca de lo
que consideramos seguro es superior a la realidad debido a ese sentimiento de desconfianza
que se ha arraigado en nuestra sociedad. En este proceso podemos destacar los diferentes
procesos entres los cuales tenemos los siguientes:

 Miedo al otro
 La mala memoria
 Fragilidad de nosotros
 Miedo a la exclusión
 Deficiencia de los sistemas
 Miedo al sinsentido
 Construcción del futuro

A pesar de siempre se ha tenido inseguridad en las distintas etapas de nuestra vida y lo que
nos rodea es quizás lo que nos motiva a hacer las cosas de una mejor manera.

Siempre el ser humano quiere construir su futuro pero no siempre se sabe que se quiere o
en qué orden se desean estos objetivos ya que carecemos de organización acortando la
complejidad y aplicándolo en sentido de un cambio es decir son sentimientos de anhelo,
dudas, temores, lo que genera en si motivaciones y una pasión real de cambio.

¿Por qué Marín Espinosa (2013) plantea que al abordar el tema de la inclusión social
es pertinente tener en cuenta las dimensiones políticas, económicas e históricas a
través de las cuales ordenamos las Relaciones entre un nosotros y los otros?
Las dimensiones políticas y económicas desde este punto de vista han reflejado una
desigualdad social y de recursos, en general excluyente, generando pobreza, corrupción, el
hacinamiento, los desplazamientos, entre otras situaciones de riesgo que enmarcan esta
realidad nos lleva como sociedad a intervenir y analizar atraves de la inclusión el hecho de
cambiar nuestra forma de pensar no solamente en nuestro bienestar si no en nuestro entorno
reconociendo la equidad social como un principio fundamenta lo indica “ Espinosa “en su
texto, como promotor de desarrollo y de este modo poder darnos a la tarea de comprender ya
aprender de los demás transformando nuestra sociedad de forma positiva e incluyente.

¿Los otros representan una categoría política necesaria para pensar la inclusión
social?

La participación de todos como sociedad sin duda es fundamental en el desarrollo de una

sociedad que brinde los mismos derechos para cada uno de nosotros esto con el fin de crear
políticas que cambien viejas prácticas donde solo se piensa en el bienestar de unos pocos y
se piensen en el bien común como un factor dominante de integración social y cultural.
.¿Por qué para Rodríguez (2013) en el caso colombiano pensar el asunto de la
democracia y de la relación democracia-educación y exclusión es urgente para poder
imaginar un futuro en donde la exclusión, la pobreza y la desigualdad, no sean como
hasta ahora los comunes denominadores de la historia del país?

Por qué través de nuestra historia los factores de la pobreza y la desigualdad han sido
comunes en nuestro territorio desde nuestras raíces y como lo indica “Rodríguez “desde la
colonización se ha evidenciado como los intereses de lucro han llevado a sumir el país,
desde ese entonces ha sufrido los flagelos de la exclusión y aprovechamiento del territorio
para el enriquecimiento de pequeñas minorías oligarcas.

La educación efectiva es sin duda es el motor del progreso de un país sumido en la

desigualdad por desconocimiento y por un sistema educativo ineficiente, el cual debe
cambiar en el sentido de dedicarse verdaderamente en formar nuevos ciudadanos con
verdaderas proyecciones de cambio social alejándose del afán de lucro y bien personal
pidiendo observar aportes efectivos e igualdad social mejorando de forma significativa la
calidad de vida y progreso que nos incluya a todo sin excepción.

Hasta qué punto la modernidad y sus implicaciones han hecho eco en el “nuevo
continente”... y ¿cómo se han dado los procesos de exclusión e inclusión en el
continente, y en especial en Colombia? (Rodríguez, 2013).

En nuestro país los problemas en torno a nuestra historia desde su colonización se ha visto
marcado ya que nuestra libertad de opinión y pensamiento nunca ha estado presente pues
las personas menos favorecidas no se tienen en cuenta en lo más mínimo con sus
opiniones o si se levanta contra el sistema se va eliminado de forma inmediata al igual
podemos ver que el silencio hace parte de ese oscuro panorama desde los inicios donde el
ciudadano no tiene ni las más mínima idea de su historia y de su entorno aislado totalmente
del conocimiento de algún tipo de derecho o conocimientos superiores.

En este sentido, el sistema educativo nacional no es más que una serie de sitios
en donde los jóvenes pueden divertirse y los docentes no son más que cuidadores de
infantes, que ejercen un mínimo “poder” y con este se siente satisfechos es claro el estado
de la educación para la época y la poca importancia que esta tendría para cambiar y
transformar el país, sin embargo, valdría la pena mostrar cuales son algunas de las
conclusiones que saca “Ancizar”, y estas se encuentran en la página siguiente: “tal la base
de esperanzas con que contamos para realizar el sistema de elecciones por medio del
sufragio universal directo, único verdadero, siempre que se apoye, no en la renta, sino en la
instrucción, siquiera primaria de los sufragantes”, algunas aclaraciones se pueden sacar de
allí: La imposibilidad de la democracia en un estado tal de la instrucción de los habitantes
del país. La no formación de una verdadera ciudadanía, en este sentido, la configuración de
la sociedad civil se hace imposible, pues el cubrimiento educativo es mínimo, y la calidad,
se encuentra en cuidados intensivos
Podemos evidenciar como la desigualdad en nuestra sociedad ha marcado nuestra historia
desde un inicio y como solo mediante la educación, erradicación de la ignorancia y cambio
de políticas que sean enmarcadas en la igualdad y respeto por nuestros derechos darán un
giro a un país rico en cultura y gente con ganas de un cambio positivo frente a la actualidad,
es un trabajo de todos para la construcción de un país mejor donde se goce de libertad e
igualdad para todos sin importar su cultura o raza

¿Por qué la modernidad permite el reconocimiento del otro y de los otros como
iguales dignos de derechos?

Porque la inclusión social es un asunto que asegura que todos los

ciudadanos sin excepción de raza o cultura género o credo religioso
puedan ejercer sus derechos, aprovechando sus habilidades mediante
la educación y toma de oportu nidades que se encuentren en su
entorno, esto determina como podemos ver y asociarnos con las demás
personas que nos rodean removiendo viejas prácticas y pensamientos
egoístas.

Texto reflexivo sobre las potencialidades y retos del curso en función de sus intereses
de formación

La temática nos habla como ser mejores personas atraves de mejorar el pensamiento sobre
individualidad y poder pensar mas en sociedad de cómo nuestras acciones o decisiones
pueden generar cambios.

Nuestra formación como futuros psicólogos debemos tener siempre presente que medidas
debemos adoptar y nuestro papel importante en una sociedad donde es de vital importancia
generar cambios significativos en el tema de inclusión e igualdad. Los distintos valores el
conocimiento y el poder reflexionar sobre lo que hacemos como sociedad y qué impacto
tendrá en el futuro, el poder de cierta forma cambiar prácticas y costumbres que a medida
que pasa el tiempo solo han traído retraso al país lo que nos lleva a dar un aporte real en
cuanto a valores a aptitudes que garanticen la participación de todos sin excepción logrando
así una comunidad civilizada y más equitativa.

Tal cual como lo menciona Rodríguez Martínez en su texto el tema de la participación y la

educación en nuestra país es de gran importancia ya que nos menciona las dificultades que
nos ha traído el pensar en viejas costumbres y practicas excluyentes también como brindar
la posibilidad de una verdadera democracia y un sistema educativo más completo ya que
tienen gran responsabilidad de fomentar los valores siendo el motor de la formación y no
pensar solo en satisfacer sus necesidades económicas si no una oportunidad para todos sin
excepción alguna.

En la actualidad a medida que la sociedad avanza las formas de pensamiento

progresivamente han cambiado en cuanto se refiere al pensamiento de diversidad de
culturas pero a la vez nuestro sentido del mundo es diferente viendo necesidades,
ignorancia colectiva, desigualdad y demás flagelos de nuestro entorno actual. Lo que nos
lleva directamente a tener un sentido de pertenecía en cambiar estos viejos conceptos y
practicas hallando valor a la vida como principal característica y una autentica educación.
 Conclusiones

El hablar de inclusión nos indica que como ciudadanos sin excepción alguna pueden ejercer
sus derechos, aprovechar sus habilidades y poder tomar ventaja de las oportunidades que se
encuentren en su medio.

Por medio de este trabajo pude identificar cuáles han sido las condiciones que reconocen
las diferencias culturales y como impactan estos fenómenos nuestra sociedad y como
atraves de un diferente pensamiento podemos cambiar esos formas tradicionales que solo
le traen retraso al país y nuestra sociedad como tal.

Atraves de la inclusión podemos ver como las diferencias que poseemos cada persona y
esta diversidad cultural no es un problema es verlo desde el modo de oportunidad para una
verdadera transformación de la sociedad por medio de mecanismos como la participación
efectiva en lo que refiere a la educación, oportunidades laborales y también en nuestra
familias.