Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pregunta 1
7.5 / 7.5 ptos.
¿En qué consiste la escuela contemporánea?
Pregunta 2
7.5 / 7.5 ptos.
¿la pedagogía es una disciplina que se encarga de?
Pregunta 3
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuál es el nombre del pastor protestante que definió las practicas de enseñanza y
aprendizaje hacia 1620?
Mahatma Gandhi
Juan Amós Comenio
Pregunta 4
7.5 / 7.5 ptos.
¿Qué es la educación virtual?:
Es una teoría que afirma que las cosas no son permanentes sino cíclicas
Pregunta 5
7.5 / 7.5 ptos.
¿La educación para laicos consistió en?
Una forma de pedagogía que implicaba que quien se hiciera su seguidor debía
empobrecerse hasta ser considerado una persona pobre.
Inaugura una nueva forma de enseñanza de carácter público o privado, que mantiene
independencia de cualquier creencia o práctica religiosa. Francia seria el lugar en donde,
después de la revolución, el estado propugno por despojar la educación del control de
las órdenes religiosas.
Pregunta 6
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuál de las siguientes dimensiones hace parte de las dimensiones de la educación
virtual?
El sacrifico y la pobreza
Pregunta 8
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuáles son los principales propósitos de las escuelas y las corrientes pedagógicas
contemporáneas?
Encerrar entre los muros de iglesias, monasterios, seminarios y abadías el
conocimiento escrito conocido. Quien quisiera poder tener acceso a la lectura la
escritura y a los libros en donde reposaban las ideas de los hombres sobre la religión y
los misterios de la vida tenia que convertirse en parte de alguna comunidad religiosa en
donde se le adoctrinaría y formaría; y en donde tendría acceso a un numero particular y
señalado de obras y pensamientos.
Configurar una formación que permita a los sujetos resolver problemas de
diferente índole de forma autónoma, esto significa, poder enfrentar la búsqueda de
soluciones, lograr encontrar respuestas a antiguas y nuevas preguntas sobre la
educación, el estudiante, la gestión administrativa, las políticas y la burocracia en el
estado y las instituciones.
Una mejor convivencia entre las diferentes religiones y credos, asegurando, ante
todo, la igualdad de todos ante la ley, anteponiendo el interés general de la sociedad,
sobre los intereses particulares de unos pocos.
Pregunta 9
7.5 / 7.5 ptos.
¿Se refieren a lo mismo los principios de la educación virtual: tecnologización y
vitalización?
No
Depende de las circunstancias
Si
Pregunta 10
7.5 / 7.5 ptos.
¿Cuál de las siguientes características posee la educación virtual, diferente de la
educación presencial?
Su grado de exigencia sobre las personas
Que es oportuno para la utilización de textos, gráficos, sonido, voz e imágenes
mediante la programación de tele clases y videoconferencias
Que se debe buscar, alcanzar una “esencia” de la educación relacionada con la
idea platónica de lo real y lo espiritual.
EXAMEN SEMANA 4
Que es oportuno para la utilización de textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante
la programación de tele clases y videoconferencias.
Que se debe buscar, alcanzar una “esencia” de la educación relacionada con la Idea
platónica de lo real y lo espiritual.
Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál es la función de las corrientes pedagógicas contemporáneas?
Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuáles son los principales propósitos de las escuelas y las corrientes pedagógicas
contemporáneas?
Una mejor convivencia entre las diferentes religiones y credos, asegurando, ante todo, la
igualdad de todos ante la ley, anteponiendo el interés general de la sociedad, sobre los
intereses particulares de unos pocos.
Configurar una formación que permita a los sujetos resolver problemas de diferente
índole de forma autónoma, esto significa, poder enfrentar la búsqueda de soluciones,
lograr encontrar respuestas a antiguas y nuevas preguntas sobre la educación, el
estudiante, la gestión administrativa, las políticas y la burocracia en el estado y las
instituciones.
Pregunta 4
3.75 / 3.75 ptos.
¿La educación para laicos consistió en?
Inaugura una nueva forma de enseñanza de carácter público o privado, que mantiene
independencia de cualquier creencia o práctica religiosa. Francia seria el lugar en donde,
después de la revolución, el estado propugno por despojar la educación del control de
las órdenes religiosas.
Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.
Respecto al desarrollo histórico de la educación, se puede analizar que a medida que
avanzaba el tiempo en la sociedad humana, se fueron desarrollando diferentes formas de
educar, a partir de ciertas concepciones filosóficas. Una de ellas fue la “Educación para
Laicos”. ¿A qué se llamó la educación laica o para laicos?
Pregunta 6
3.75 / 3.75 ptos.
Al referirnos a las prácticas o actividades que conllevan una formación específica y
además una reproducción en términos ideológicos, de una manera tal que genere la
manera adecuada de enseñar y aprender, a partir de una normatividad, generando unos
aspectos que normatizan a quienes manejan estas dinámicas… Nos estamos refiriendo
al concepto de…
Pedagogía.
Escuela pedagógica.
Enseñanza – aprendizaje.
Didáctica.
Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál de las siguientes dimensiones hace parte de la educación virtual?:
La instantaneidad, en el tiempo de la comunicación entre el educador y el educando,
pero estando cada uno en diferentes lugares.
Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.
¿la pedagogía es una disciplina que ...?
Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.
¿Qué caracteriza el método sincrónico en la educación virtual?:
El resultado de las virtudes que se inculcan en las personas reflejará en ellas la bondad y
la sincronicidad y reciprocidad de los sentimientos del educando y el educador.
Es aquello en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación
operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho
mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento así sea
virtualmente.
Es una forma de educación virtual alternativa que conlleva a que tanto docentes como
tutores se abstengan de manejar encuentros presenciales.
Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.
Los términos como Educación y Pedagogía, siempre han estado íntimamente
relacionados. Tal es el hecho que para hablar del uno, es necesario – muchas veces –
referirnos al otro. Es así como las estrategias pedagógicas han ido variando con el pasar
de los años, y el término pedagogía ha significado diferentes prácticas educativas,
en diferentes momentos históricos. Según esto y lo abordado en clase: ¿qué podemos
entender por pedagogía de la Instrucción?
Fue una corriente pedagógica, según la cual sus seguidores no existía ninguna esencia
ideal en los humanos, para ellos solamente existe el ser, y no hay que buscar nada
trascendente por que no lo hay.
Fue una forma de enseñanza con la cual que se pretendía transmitir a los demás
(aprendices) una serie de oficios u ocupaciones específicos mediante la capacitación por
parte de un experto.
Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál podría ser la característica más adecuada para definir la educación virtual?
Desear una buena conversación a través de Internet, ser oído y el escuchar las ideas de
otros sentir gratificación individual, en pareja o colectiva según los deseos de la
persona. música.
Pregunta 12
3.75 / 3.75 ptos.
¿En qué consiste la escuela contemporánea?
Es aquella escuela que parametriza las normas que seguimos y que nos dicen qué
debemos hacer, qué podemos hacer y que no; es a la luz de la pedagogía que los actos se
dividen en buenos o malos.
Pregunta 13
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál de las siguientes frases plantea una relación entre educación y virtualidad?
Son las normas que seguimos y que nos dicen qué debemos hacer, qué podemos hacer y
que no; es a la luz de la pedagogía que los actos se dividen en buenos o malos.
Pregunta 14
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál es el conocimiento virtual?
El de los hedonistas contemporáneos que hacen compras y pagan cuentas por Internet.
Aquel que se puede aprender por Internet, sobre un un tema específico. Se genera a
través de la interacción con un tutor o con individuos de cualquier parte.
Aquel que se transmite una persona experta en una disciplina a través de la instrucción.
Pregunta 15
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuál es el nombre del pastor protestante que definió las prácticas de enseñanza y
aprendizaje hacia 1620?
Mahatma Gandhi
Jakob Bohme.
Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.
¿Se refieren a lo mismo los principios de la educación virtual: tecnologización y
vitalización?
No
Si
Pregunta 17
3.75 / 3.75 ptos.
¿Cuales son las ventajas de la enseñanza virtual para los estudiantes?
Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.
¿Qué es lo virtual?
Se denomina de esta manera a la vertiente pedagógica que estudia las conductas
habituales de los integrantes de las iglesias y sus relaciones con la política, la economía
y la educación.
Un método pedagógico utilizado por Sócrates para hacer que las personas
replantearan las ideas en las que estaban equivocados.
Es el espacio pedagógico en el cual se utilizan solamente herramientas
tecnológicos sin posibilidad de manejar materiales físicos
Es a la vez la causa inicial en virtud de la cual el efecto existe y, por ello mismo,
aquello por lo cual la causa sigue estando presente virtualmente en el efecto. Lo virtual,
pues, no es ni irreal ni potencial: lo virtual está en el orden de lo real.
Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.
¿Qué es educación virtual?
Es una teoría que afirma que las cosas no son permanentes sino cíclicas
Es una nueva corriente pedagógica que está acorde con las nuevas exigencias que el
mundo globalizado impone en la sociedad.
Pregunta 20
3.75 / 3.75 ptos.
¿La didáctica magna en un texto obligado para quienes trabajan la __________ como
objeto de estudio?
didáctica
escuela
Pedagogía.
convivencia.