MODELO PEDAGÓGICO, IMPRONTA UNADISTA

Reto 2: hábitos de estudio

Grupo 80017_120

Presentado por:
Erika Liliana Santacruz Narváez
Código: 434206

Presentado a:
Edwin Omar Ortiz Manrique
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa Psicología
Cátedra Unadista 80017-473
25 Junio de 2018
 CONTENIDO

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
MISION, VISION UNADISTA Y ENFOQUE ................................................................................. 4
HERRAMIENTA WEB Y ENLACE ................................................................................................. 5
ENTORNO DE CONOCIMIENTO FORO ..................................................................................... 6
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................. 8
 INTRODUCCION

Conocer la importancia de la misión y visión que tiene la Universidad,

con el fin de apropiarnos y tener el sentido de partencia, al igual saber
cuáles son los componentes que la conforman en cuanto a su estructura
del Proyecto pedagógico Solidario, que nos permita adquirir la confianza
para de cómo desarrollar las actividades ayudándonos de los medios
tecnológicos y saber que la Universidad UNAD está para apoyar a todas
las regiones del país, dando la oportunidad para formar estudiantes
profesionales, autónomos y productivos.
 MISION, VISION UNADISTA Y ENFOQUE

La Misión contribuye a la educación para todos, a través de la modalidad

abierta y a distancia y mediante la investigación, proyección social y las
innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las
tecnologías de la información y de la comunicación, para fomentar y
acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu
emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento
propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las
comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y
equidad social.
En la Visión de la UNAD ésta se proyecta como una Mega universidad
líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e
internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y por
el compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo
humano sostenible de las comunidades locales y globales, con calidad,
eficiencia y equidad social.

¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

El aporte para lograr la misión es aprovechar al máximo la oportunidad

que nos brinda la universidad a través de la tecnología de información y
comunicación, la innovación metodológica y didáctica, siendo autónoma
en mi educación aportando ideas y adquiriendo conocimiento que
propicie el desarrollo económico, social y humano en mi comunidad,
buscando la igualdad de una forma eficaz por medio de un espíritu
emprendedor.
El consolidar la visión implica que a través del conocimiento, esfuerzo,
ejemplo y apoyo de la comunidad académica, sea profesional de alta
calidad capaz de innovar y desarrollándome como un ser humano
independiente, de esa forma invitar a mi comunidad a integrarse a la
Universidad UNAD y proyectándola en una mega universidad como lo
dice en la Visión.
 HERRAMIENTA WEB Y ENLACE

Identifica entre las siguientes herramientas web, define cuál utilizarás para
desarrollar este reto.

Herramienta web y enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=u-qxXafytK0

 Ingresa y resuelve las actividades del OVI (Objeto Virtual de

Información) “Decálogo de valores”, lo encuentras en el entorno
de conocimiento, unidad 1. Luego identifica ¿Cuál es el valor con
el que te sientes más identificado y argumenta por qué?

Valor No. 9 En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado

del ejercicio adecuado de nuestros deberes.
Me identifico puesto que depende mucho que se valgan mis derechos
cuando soy responsable de mis deberes, considero que todo ser humano
necesita de normas y reglas por cumplir y a medida que uno cumple
tiene el derecho de reclamar por los derechos que sean designados.
 ENTORNO DE CONOCIMIENTO FORO

Ingresa al entorno de conocimiento y lee el recurso “Reto 2: Impronta Unadista -

liderazgo” en el foro Realiza mínimo tres participaciones en el foro “Reto 2-
Impronta Unadista” que encuentras en el entorno de aprendizaje colaborativo
Responde las siguientes preguntas: ¿Qué relación tiene el vídeo con el liderazgo?,
¿Cómo tú al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de
acuerdo a la profesión que has elegido estudiar? - Realimenta la participación de
dos compañeros. Esto porque las dinámicas en el foro, son más enriquecedoras,
cuando tú tienes una postura crítica, constructiva y asertiva hacia los pares.

Mi nombre es Erika Santacruz, Grupo 80017_120, Curso 80017ª_473 de

la escuela ECSAH
1- ¿Qué relación tiene el video con el liderazgo?

La relación que hay es, que hoy en día se ve el cambio transformador de

lo que implica ser un líder, características como: Compromiso,
conocimiento, habilidades, talento y experiencia, que aparte de
obtenerlas debe estar acompañada con una buena actitud, siendo que
depende del ser humano la postura y el cambio que desea ver en la vida
y en la sociedad, descubrir en las adversidades, oportunidades para
mejorar, partiendo de dar un buen ejemplo como lo menciona Juan
Bautista Segonds “ Uno es lo que hace y también lo que deja de hacer”,
dejando lo negativo y dar pie a tener un pensamiento positivo, de
seguro que cambiaremos y por ende la sociedad.

2- ¿Cómo tú al ser un líder transformador provocarías cambios en tu

región de acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

A través de la Psicología mi deseo es poder ayudar a mi comunidad a

través de proyectos de emprendimiento y socialización de reinserción a
la sociedad puesto que vivo en una ciudad donde la violencia se ve con
normalidad, lastimosamente no saben cuáles son los derechos que
tienen debido a la misma subyugación de grupos armados ni tampoco
cuales son los deberes como ciudadanos, creo que por medio de una
Fundación poder ayudar, desarrollar mi carrera y hacer valer sus
derechos haciendo de mi comunidad una sociedad productiva con un
horizonte de vida.
Compañero James Angulo que alegría ver que compartimos los mismos
sentimientos de ayudar y liberar de las cadenas de la opresión a nuestra
comunidad excelente que enmarques las ley 1448 de 2011, el Decreto
ley 4635 de 2011 las víctimas no sabemos a qué nos enfrentamos
cuando hay un desplazamiento forzoso, yo lo viví y es triste la
indiferencia de las personas, no saben el daño psicológico, económico y
social que esto acarrea el dolor de ver como se pierde todo en un
instante es bastante complicado superar, que lindo saber que si existen
personas como tú que están dispuestos apoyar y devolver a la sociedad
personas sin resentimientos.
Gracias por tu aporte.
Compañera Esperanza Bedoya es interesante que al estudiar tengas la
intención de cambiar a la sociedad en la que vives ya que en este país
se han perdido los valores, el amor propio, la igualdad y la solidaridad
por los demás, nos hemos vuelto tan indiferentes e indolentes de lo que
sucede a nuestro alrededor y es precisamente porque no empezamos
por un cambio personal y es ahí donde jugamos creo el papel más
importante en contribuir a través de nuestra profesión y nuestro cambio
a través del ejemplo y los conocimientos que adquiramos esa
transformación que tanto necesita nuestra comunidad.
Muy buen aporte compañera.
 BIBLIOGRAFIA

 Castro Ruz, Fidel. (2003). Ha llegado la hora de que la humanidad

comience a escribir su propia historia. Gramma (La Habana), 13
de febrero del 2003, p 2- 4.

 Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital.

Barcelona, Anthropos. México, Universidad Autónoma
Metropolitana.

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). Proyecto

Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá, ediciones
hispanoamericanas Ltda.

 https://www.powtoon.com/online-
presentation/e9uZX8I0REQ/?mode=movie#/