Lenguaje y Comunicación

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
COLEGIO SAINT DOMINIC Lectura comprensiva
VIÑA DEL MAR

Nombre alumno/a:

Curso Cuartos básicos

Fecha: ____ / ____/ 2017
Docente Miss Mª Ángeles Cortés E.

I.- Lee los textos con mucha concentración y marca con una equis (X) la opción que
consideres correcta.

Texto 1: Porque la felicidad de

tu hijo comienza por ti,
aliméntalo con Heinz,
la nueva compota de
las mejores frutas.

1) ¿Qué texto es el anterior?

a) Una noticia.
b) Un comic.
c) Un afiche.
d) Un cuento.

2) El texto anterior está dirigido a:

a) Los escolares de básica.
b) Los consumidores de compotas.
c) Los bebés de menos de dos años.
d) Las personas que alimentan bebés.

3) ¿Cuál es el producto promocionado?

a) Bebés felices.
b) Frutas frescas.
c) Compota de frutas.
d) Compota de carne.

4) En la frase: “la nueva compota de las mejores frutas”, las palabras subrayadas son:
a) Verbos.
b) Sustantivos.
c) Adjetivos.
d) Ninguna de las anteriores.

5) ¿Para qué sirve el texto? Para:

a) Promocionar el colado.
b) Tener a bebés más sanos.
c) Evitar la desnutrición.
d) Evitar la obesidad infantil.
Texto 2:

LA LOBA

La loba, la loba,
le compró al lobito
un calzón de seda
y un gorro bonito.

La loba, la loba
se fue de paseo
con su traje rico
y su hijito feo.

La loba, la loba
vendrá por aquí
si esta niña mía
no quiere dormir

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Cuento.
b) Receta.
c) Poema.
d) Adivinanza.

2.- ¿Qué estructura tiene el texto leído?

a) cuatro estrofas de tres versos cada una.
b) cinco estrofas de cuatro versos cada una.
c) tres estrofas de cuatro versos cada una.
d) doce estrofas de un verso cada una.

3.- El género y número de la palabra destacada en el texto es:

a) masculino - plural
b) femenino – singular.
c) femenino – plural
d) masculino – singular.

4.- ¿Qué verso rima con el siguiente verso del texto leído? “le compró al lobito”
a) “la loba, la loba”.
b) “un calzón de seda”
c) “y un gorro bonito”
d) “se fue de paseo”.

5.- ¿Qué opinas sobre la loba?