Colegio María Auxiliadora- Béjar

Asignatura: FISICA Y QUIMICA

Curso: 2º ESO

EJERCICIOS DE PREPARACIÓN GLOBAL FÍSICA

ALUMNO: NOTA:

1. Razona si en estas situaciones existe movimiento o reposo respecto al observador:

a) Una niña sentada en la parte trasera del coche contempla los árboles del margen de la
carretera.
b) La misma niña mira un camión mientras su coche le adelanta.
c) Un pasajero de un avión mira a otra pasajera que se encuentra sentada a su lado.
d) Un familiar del pasajero anterior observa cómo despega el avión.

2. ¿Verdadero o falso? Corrige las afirmaciones que sean falsas:

a) Cuando un conductor mira el velocímetro de un coche, el valor que observa

corresponde a la velocidad media.
b) La velocidad media se calcula dividiendo el tiempo entre el espacio.
c) Si un autobús circula a mayor velocidad que otro, quiere decir que recorre el mismo
espacio en menos tiempo.

3. Explica las características fundamentales del MRU y del MRUA a través de sus gráficas
posición-tiempo y velocidad-tiempo. .................................................................................................

4. Clasifica los siguientes movimientos marcando donde corresponda: .......................................................

5. Calcula la velocidad media de una moto que recorre 110 Km en 2 horas. Si esta moto
se encuentra con otra que recorre de 360 km en 5 horas, ¿cuál de los dos tiene una
velocidad media superior? ...........................................................................................................................

6. Un móvil recorre una recta con velocidad constante. En el instante t = 4 s, su posición es s = 25,5
cm. Determinar:
a. Velocidad del móvil.
b. Su posición en t = 14 s.
c. d. Las gráficas s-t y v-t del móvil.

7. Una moto, con una posición inicial x=0, lleva un m.r.u. con velocidad de 50 km/h:
a) Completa la ecuación del movimiento.
Gloria Pérez Cantos
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b) Completa el cuadro de valores siguiente:

c) Representa la gráfica posición-tiempo.

8. Observa el siguiente gráfico v-t:

a) Indica qué tipo de movimiento se ha realizado:
— En los dos primeros segundos.

— Entre los segundos 2 y 6.

— En los dos últimos segundos.

b) Calcula la aceleración del vehículo en cada tramo del trayecto.

9. Calcula la aceleración de un coche que, partiendo del reposo, alcanza una velocidad de 130
Km/h en 7 segundos. ..........................................................................................................................................................

10. Enuncia:
a) El principio de inercia o primera ley de Newton.
b) La ley fundamental de la dinámica o segunda ley de Newton.

11. Señala en estas máquinas la potencia, la resistencia y el punto de apoyo. Indica a qué tipo
pertenecen.

12. Calcula la fuerza que debe ejercer un albañil para levantar con una palanca de 3m un peso de
210 N si el punto de apoyo se encuentra a 2 m de su posición.

13. Un niño empuja una caja de 10 Kg de masa y adquiere una aceleración de 1,5 m/s2.
a) Halla el valor de la fuerza aplicada.
b) Si el niño aplica esta misma fuerza pisando una superficie cubierta de nieve con una suela de
40 cm2, ¿qué presión ha ejercido?

Gloria Pérez Cantos

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14. Clasifica los siguientes fenómenos donde corresponda:

15. Un cuerpo pesa 125 N en un lugar donde la aceleración de la gravedad es 10 m/s2. Calcula: a)
la masa del objeto, b) el peso del mismo objeto en un lugar donde la aceleración de la
gravedad es 9.65 m/s2.

16. Un camión de 28 toneladas cambia de velocidad en 100 s de 36 km/h a 54 km/h. Determina: a)

la aceleración del camión, b) la fuerza ejercida sobre el mismo .......................................................................

17. ¿Qué fuerza impulsará a un barco cuyo motor le proporciona 100 N pero el viento sopla en
contra con una fuerza de 20 N? ¿Qué aceleración puede adquirir si su masa es de 300 kg? ........................

18. Una masa de 800 kg y otra de 500 kg se encuentran separadas por 3m, ¿Cuál es la fuerza de
atracción que experimenta la masa?

19. Si cuando aplicamos una fuerza de 20 N a un determinado muelle, y en éste se produce un

incremento de longitud de 20 cm.
a) Calcula la constante del muelle.
b) El alargamiento producido por una fuerza de 200 N.
c) La fuerza que produce un alargamiento de 70 cm.

20. ¿Qué aporta más energía, una comida de 1500 calorías o una barrita energética de 480
julios?
21. Calcula las energías implicadas en estos procesos:
a) Bola de 2 Kg de masa rodando sobre una pista de bolos a una velocidad de 2,5 m/s.
b) Un balón de baloncesto de 600 g de masa situado a 2 m de altura.
c) Un pájaro de 40 g de masa volando a 10 m de altura con una velocidad de 3 m/s.

22. Un vehículo lleva una velocidad de 100 Km/h, y alcanza los 130 Km/h en 10 segundos. Si
durante ese tiempo recorre una distancia de 25 m, calcula el trabajo realizado.

23. Un avión que vuela a 3000 m de altura deja caer un objeto. Calcular a qué velocidad llega
al suelo si no hubiera pérdidas de energía por rozamiento.

Gloria Pérez Cantos

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24. Dejamos caer una pelota de 0.5 kg desde una ventana que está a 30 m de altura sobre la
calle. Calcula:
a) La energía potencial respecto al suelo de la calle en el momento de soltarla.
b) La energía cinética en el momento de llegar al suelo.
c) La velocidad de llegada al suelo.

25. Se deja caer una piedra de 1 kg desde 50 m de altura. Calcular:

a) Su energía potencial inicial.
b) Su velocidad cuando esté a una altura de 20 m.
c) Su energía cinética cuando esté a una altura de 20 m.
d) Su energía cinética cuando llegue al suelo.

26. Un taladro realiza un trabajo de 10,52 J para hacer un agujero en una pared de ladrillo y
consume una cantidad de 12,56 J de energía eléctrica. Calcula el rendimiento energético.

27. Completa este esquema que representa los cambios de estado.

28. Explica de qué tres formas puede ser la propagación de calor, e identifica qué tipo de
transmisión de calor tiene lugar en cada caso.
a) Llegada de calor procedente del Sol a la Tierra.
b) Calentamiento del aire de una habitación mediante radiadores.
c) Enfriamiento de un cristal de una ventana por contacto con el exterior.

29. Una varilla de acero se estando a la intemperie registra una temperatura de 80ºF.¿A cuántos
K y ºC equivale?

30. Calcular la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura a 10 Kg de cobre de 25 ºC a

125 ºC. Ce = 0.09 Cal/gr.ºC

31. En un recipiente que contiene 5000 gr, de agua a 20 ºC se coloca a 100 ºC un bloque de
hierro de 500 gr. ¿Cuál debe ser la temperatura de equilibrio, si se supone que el recipiente
no recibe ni cede calor? Ce(agua) = 1 Cal/gr.ºC Ce(hierro) = 0,43 Cal/gr.ºC

32. Explica qué se necesita para tener un circuito eléctrico

Gloria Pérez Cantos

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33. Dibuja el símbolo de: lámpara, interruptor, generador, motor

34. Completa la tabla:

Magnitud Símbolo Unidad Símbolo

Intensidad

voltios

Potencia

35. Calcula el valor de la intensidad que recorre el circuito de la figura a partir de los datos
aportados.

Gloria Pérez Cantos