FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 5_Trabajo_Colaborativo_3

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 2)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 3)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 100413_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de fuentes
externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la lista de
referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento
en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo.
 Unidad 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

NOTA: en el caso de que los espacios de los valores solicitados y datos del presente formato, excedan los valores del ejercicio,
entonces, escriba N/A en esos espacios que no tienen información.

Nombre del estudiante No 1:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 1:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
 𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 2:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
 𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: Helena Estela Guzmán Orozco

Ejercicio No 1: Helena Estela Guzman Orozco

Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones: En el común problema de la figura, un
resorte con constante elástica k N/m (1,46x103) se comprime una distancia x cm (13,0), de manera que al
soltarse empuja un carrito de masa m kg (2,26). que sube una pequeña cuesta cuya fricción es despreciable. A
partir de esta información:
A. Halle la altura máxima hB que puede alcanzar el carrito.
B. Halle la velocidad VA, si hA es la mitad de la altura máxima.

Figura 5. Ejercicio Teorema de conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones, estudiante 3.

Valores asignados al ejercicio No 1 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
3) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Para el presente ejercicio utilizamos la teoría Todas estas
 La unidad de la conservación de energía elástica, energías se
𝒅𝟏 = 1,46x103 N/m Newton por metros cinética y potencial. encuentran
𝒅𝟐 = 13,0 Cm Centímetros Energía potencial elástica: es aquella relacionados en
𝒅𝟑 = 2,26 Kg Kilogramos energía que se almacena al aplicar una fuerza un sistema
𝒅𝟒 = sobre un objeto elástico. Su fórmula está cualquiera a
𝒅𝟓 = dada por: analizar. La
𝒅𝟔 = 1 cantidad de
∆𝑈𝑒 = 𝑘(∆𝑥)2
𝒅𝟕 = 2 energía total del
Energía cinética: Es la almacenada en un sistema está
𝒅𝟖 =
cuerpo que se encuentra en movimiento dada por la
𝒅𝟗 =
dependiendo de su masa y velocidad. sumatoria de
Su fórmula está dada por: todas las
1 energías
∆𝐾 = 𝑚𝑣 2
2 relacionadas:
Energía potencial: Es la energía que
almacena un cuerpo al encontrarse en ∆𝑈𝑒 + ∆𝑈 + ∆𝐾
determinada altura. Su fórmula está dada = ∆𝐸𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎
por:
∆𝑈 = 𝑚𝑔ℎ

Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No 3)
A. 0.56 m A. Para resolver este ejercicio debemos sumar Al realizar un análisis del sistema nos podemos dar cuenta que se
todas las energías que se almacenan en el conservan tres tipos de energía la cinética, potencial y potencial
sistema y como están relacionadas, ya que elástica. A través de ellas nos damos cuenta de que el objeto con
se conservan se igualan las energías iniciales la ayuda de un resorte alcanza una altura máxima en una
con las finales: pendiente de 0.56 m y que el objeto antes de llegar a su altura
𝑼𝒆𝒊 + 𝑼𝒊 + 𝑲𝒊 = 𝑼𝒆𝒇 + 𝑼𝒇 + 𝑲𝒇 máxima tiene una velocidad de 2.33 m/s en la mitad de la altitud
Al analizar el sistema tenemos presente que la máxima de 0.28 m.
energía cinética inicial es cero ya que se encuentra
en reposo, al igual que la energía potencial inicial.
Por otra parte, como ya no existe un objeto elástico
ejerciendo trabajo, la energía elástica final es cero y
la energía cinética en Hb es igual a cero ya que la
velocidad es cero.
Entonces, la formula queda así:
𝑼𝒆𝒊 + 𝟎 + 𝟎 = 𝟎 + 𝑼𝒇 + 𝟎
Quedando las energías que afectan en ese momento
 al sistema para hallar Hb
𝑼𝒆𝒊 = 𝑼𝒇
1
𝑘(∆𝑥)2 = 𝑚𝑔ℎ𝑚𝑎𝑥
2
Despejamos hmax que viene siendo la misma Hb:

1 𝑘(∆𝑥)2
= ℎ𝑚𝑎𝑥
2 𝑚𝑔

3𝑁 2
1 (1.46 ∗ 10 𝑚) (0,13𝑚)
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑚
2 (2.26 𝐾𝑔) (9.8 2 )
𝑠
𝑁
(1.46 ∗ 103 ) (0.0169 𝑚2 )
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑚
44.296 𝑁
24.674 𝑁 ∗ 𝑚
ℎ𝑚𝑎𝑥 =
44.296 𝑁

ℎ𝑚𝑎𝑥 = 0.56 𝑚

B.2.33
m/ s B. Realizamos el mismo análisis que el primer
ejercicio, pero como punto final HA, que igual
a la mistas de hmax.
𝑼𝒆𝒊 + 𝑼𝒊 + 𝑲𝒊 = 𝑼𝒆𝒇 + 𝑼𝒇 + 𝑲𝒇
Donde la energía inicial tanto potencial como
cinética es cero, por partir del reposo. En el punto
final Ha, la energía elástica es cero, ya que el objeto
elástico no se encuentra realizando un trabajo.
Entonces:
𝑼𝒆𝒊 + 𝟎 + 𝟎 = 𝟎 + 𝑼𝒇 + 𝑲𝒇
𝑼𝒆𝒊 = 𝑼𝒇 + 𝑲𝒇

1 1
𝑘(∆𝑥)2 = 𝑚𝑔ℎ𝑎 + 𝑚𝑣 2 𝑎
2 2
Despejamos Va:
0.5𝑘(∆𝑥)2 − 𝑚𝑔ℎ𝑎 = 0.5𝑚𝑣 2 𝑎
0.5𝑘(∆𝑥)2 − 𝑚𝑔ℎ𝑎
= 𝑣2 𝑎
0.5 𝑚
0.5𝑘(∆𝑥)2 − 𝑚𝑔ℎ𝑎
𝑣𝑎2 =
0.5 𝑚
 0.5𝑘(∆𝑥)2 − 𝑚𝑔ℎ𝑎
𝑣𝑎 = √
0.5 𝑚
𝑣𝑎
𝑁 𝑚
0.5 (1.46 ∗ 103 ) (0.13 𝑚)2 − (2.26𝐾𝑔) (9.8 2 ) (0.28 𝑚)
𝑚 𝑠
=√
0.5 (2.26 𝐾𝑔)

𝑁
0.5 (1.46 ∗ 103 ) 0.0169 𝑚2 − 6.201 𝑁𝑚
𝑣𝑎 = √ 𝑚
0.5 (2.26 𝐾𝑔)

12.337 𝑁𝑚 − 6.201 𝑁𝑚
𝑣𝑎 = √
0.5 (2.26 𝐾𝑔)

6.136 𝑁𝑚
𝑣𝑎 = √
1.13 𝐾𝑔

𝑚𝑠
𝑣𝑎 = √5.43
𝑠2
𝑚
𝑣𝑎 = 2.33
𝑠
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Helena Estela Guzmán Orozco

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal: Dos partículas de masa m1 kg
(1,14) y m2 kg (1,72) que van en la misma dirección, pero con sentidos contrarios chocan frontalmente cada
una con una rapidez de v1 m/s (4,48) y v2 m/s (6,28) respectivamente; después del impacto, las masas
rebotan de modo perfectamente elástico, en la misma dirección inicial. A partir de esta información, determine
la velocidad final de cada partícula.

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No 3) Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Para un sistema donde
La unidad interactúan dos objetos y chocan
𝒅𝟏 = 1,14 Kg Kilogramos elásticamente, en la teoría se
 𝒅𝟐 = 1,72 Kg Kilogramos tiene que para hallar la velocidad
𝒅𝟑 = 4,48 m/s Metros por segundo final de los cuerpos se utiliza la
𝒅𝟒 = 6,28 m/s Metros por segundo función:
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 = 𝒎𝟏 − 𝒎𝟐 𝟐𝒎𝟐
𝒗𝟏𝒇 = ( ) 𝒗𝟏𝒊 + ( )𝒗
𝒅𝟕 = 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟐𝒊
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 = 𝟐𝒎𝟏 𝒎𝟐 − 𝒎𝟏
𝒗𝟐𝒇 = ( )𝒗 + ( )𝒗
𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟏𝒊 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟐𝒊

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 3)
A. Para hallar las velocidades finales de los dos objetos, Los resultados obtenidos al analizar el caso indican que los
𝒗𝟏𝒇 debemos utilizar las fórmulas y reemplazar: objetos luego de chocar estos rebotan y toman sentidos
𝒎 Como los cuerpos tienen sentidos diferentes, el contrarios a los que ya venían. Por esta razón, la velocidad del
= −𝟖. 𝟒𝟑𝟐
𝒔 cuerpo 2 tiene sentido negativo. objeto uno es de -8.432 m/s, teniendo un sentido positivo antes
𝒗𝟐𝒇 Cuerpo 1 de chocar y posteriormente cambia su sentido a uno negativo. El
𝒎
= 𝟐. 𝟑𝟐𝟖 𝒎𝟏 − 𝒎𝟐 𝟐𝒎𝟐 otro objeto finaliza con una velocidad de 2.328 m/s obteniendo el
𝒔 𝒗𝟏𝒇 = ( )𝒗 + ( )𝒗
𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟏𝒊 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟐𝒊 movimiento positivo.

𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 − 𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 𝒎
𝒗𝟏𝒇 = ( ) (𝟒. 𝟒𝟖 )
𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 + 𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 𝒔
𝟐(𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈) 𝒎
+( ) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 + 𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 𝒔

−𝟎. 𝟓𝟖 𝒌𝒈 𝒎 𝟑. 𝟒𝟒 𝒌𝒈 𝒎
𝒗𝟏𝒇 = ( ) (𝟒. 𝟒𝟖 ) + ( ) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝟐. 𝟖𝟔 𝒌𝒈 𝒔 𝟐. 𝟖𝟔 𝒌𝒈 𝒔

𝒎 𝒎
𝒗𝟏𝒇 = (−𝟎. 𝟐𝟎) (𝟒. 𝟒𝟖 ) + (𝟏. 𝟐𝟎) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎
𝒗𝟏𝒇 = −𝟎. 𝟖𝟗𝟔 − 𝟕. 𝟓𝟑𝟔
𝒔 𝒔
𝒎
𝒗𝟏𝒇 = −𝟖. 𝟒𝟑𝟐
𝒔

Cuerpo 2
𝟐𝒎𝟏 𝒎𝟐 − 𝒎𝟏
𝒗𝟐𝒇 = ( )𝒗 + ( )𝒗
𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟏𝒊 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 𝟐𝒊
 𝟐(𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈) 𝒎
𝒗𝟐𝒇 = ( ) (𝟒. 𝟒𝟖 )
𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 + 𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 𝒔
𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 − 𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 𝒎
+( ) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝟏. 𝟏𝟒𝒌𝒈 + 𝟏. 𝟕𝟐 𝒌𝒈 𝒔

𝟐. 𝟐𝟖 𝒌𝒈 𝒎 𝟎. 𝟓𝟖 𝒌𝒈 𝒎
𝒗𝟐𝒇 = ( ) (𝟒. 𝟒𝟖 ) + ( ) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝟐. 𝟖𝟐 𝒌𝒈 𝒔 𝟐. 𝟖𝟐 𝒌𝒈 𝒔
𝒎 𝒎
𝒗𝟐𝒇 = (𝟎. 𝟖𝟎) (𝟒. 𝟒𝟖 ) + (𝟎. 𝟐𝟎) (−𝟔. 𝟐𝟖 )
𝒔 𝒔
𝒎 𝒎
𝒗𝟐𝒇 = 𝟑. 𝟓𝟖𝟒 − 𝟏. 𝟐𝟓𝟔
𝒔 𝒔
𝒎
𝒗𝟐𝒇 = 𝟐. 𝟑𝟐𝟖
𝒔
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Helena Estela Guzmán Orozco

Conservación en la cantidad de flujo (Hidrostática, Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli): En una
zona rural del departamento del Tolima, el flujo de agua es bajo, sin embargo, el servicio es constante. El
diámetro de la tubería por donde sale el agua es de d1 in (0,714); dicha tubería es utilizada para llenar el
tanque de almacenamiento de agua que la comunidad circundante usa para suplir sus necesidades básicas. Sí
la velocidad de salida del agua es de v m/s (0,661), el diámetro interno del tanque y la altura del mismo son
de d2 m (1,60) y h m (2,60), respectivamente. Con base a la anterior información, determine:
A. el tiempo en segundos, utilizado para llenar el tanque.
B. el tiempo en días, utilizado para llenar el tanque.

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
No 3) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Para el desarrollo de De igual forma, el
La unidad este ejercicio se tiene caudal relaciona el
𝒅𝟏 = 0,714 In Pulgadas en cuenta el concepto volumen del objeto que
𝒅𝟐 = 0,661 m/s Metros por de caudal, este es la llenará y el tiempo que
segundo cantidad de agua que tarda.
 𝒅𝟑 = 1,60 M Metros pasa por determinado 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
𝑄=
𝒅𝟒 = 2,60 m Metros espacio. ∆𝑡
𝒅𝟓 = 𝑄 = 𝐴𝑣
𝒅𝟔 = El caudal es
𝒅𝟕 = directamente
𝒅𝟖 = proporcional al área y la
𝒅𝟗 = velocidad del flujo.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No
3)
A. Para realizar este ejercicio, es necesario hallar el área
3.93 s de la tubería por donde saldrá el flujo del agua y el Al finalizar el ejercicio se concluye que para llenar el tanque que
volumen del tanque que se llenara: debe alcanzar un volumen de 5.23 m 3 se necesita de 3.93 s, ya
Área tubería: que su tiene un caudal de 1.33 m3/s. Lo que indica que
Primero se convierte el diámetro de pulgadas a necesitan 4.55*10-5 días para que se llene.
metros.
1 𝑖𝑛 0,0254 𝑚
=
0,714 𝑖𝑛 𝑥
𝑥 = 0,0254 𝑚 ∗ 0,714 = 0,018 𝑚

𝑑 0,018𝑚
𝑟= = = 0,009 𝑚
2 2

𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = 𝜋(0,009𝑚)2
𝐴 = 0,00025 𝑚2
Área del tanque:
𝑑 1,60 𝑚
𝑟= = = 0,8 𝑚
2 2

𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐴 = 𝜋(0,8𝑚)2
𝐴 = 2.01 𝑚2
Volumen tanque:

𝑉𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒 = 𝜋𝑟 2 ℎ = 𝜋(0.8𝑚)2 (2.60𝑚)

𝑉𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒 = 5,23 𝑚3
 Para hallar el tiempo que se demorará llenando el
tanque debemos utilizar la fórmula de caudal:
𝑄 = 𝐴𝑣
Al conocer la velocidad de salida del agua podemos
hallar el caudal con el que va a ingresar:
𝑚
𝑄 = (2.01 𝑚2 ) (0,661 )
𝑠
𝑚3
𝑄 = 1,33
𝑠
Con ello, procedemos a hallar el tiempo que se llenara
el taque, despejando t en la siguiente ecuación:

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
𝑄=
∆𝑡
𝑉𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
𝑡=
𝑄
5,23 𝑚3
𝑡=
𝑚3
1,33
𝑠
𝑡 = 3.93 𝑠

B. Para dar el resultado en días, se realiza una regla de

4,55X10- 3:
5
Días
1 𝑑í𝑎 86400 𝑠
=
𝑥 3.93 𝑠

3.93
𝑥= 𝑑í𝑎𝑠
86400

𝑥 = 4,55 ∗ 10−5 𝑑í𝑎𝑠

C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 4:
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 4:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 4.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
 𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 5:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
 𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
 Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 3.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 3 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía”
Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A.
B.
C.

CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;
  Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el
módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse
del entorno de conocimiento del curso de física general.