HERRAMIENTAS TIC PARA LA CREACION DE RECURSOS

DIDACTICOS

SEMANA #4
EVIDENCIA CREACION DE UN RECURSO DIDACTICO

ALUMNO:
ALEXANDER ZABALA MENDOZA

TUTORA VIRTUAL:
ING ELIANA ANDREA RAMIREZ AVILA

OCTUBRE 26 / 2018
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVIDENCA Versión
CREACION DE UN RECURSO DIDACTICO Fecha 26 DE
OCTUBRE 2018

DESTINATARIO.

Los estudiantes de la Institución Educativa LPQ

ACTIVIDAD.

El uso de las TIC, como recurso tecnológico y metodológico es especialmente

útil en la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar on-line hacen que
tengan siempre los materiales de formación y sus recursos, al que acceden en
distintos contenidos y contextos (texto, audio, imágenes, video) y de distintos
tipos y formas, actividades en línea. Además pueden contactar directamente
directa mente con el profesor, para cualquier dudas e inquietudes, los trabajos
se pueden evidenciar para su consulta pública lo cual es de gran importancia ya
que se puede hacer seguimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje
enriqueciendo con sus aportes en la página Web y tener un contacto directo con
el docente. Para el profesor es el punto donde se recogen de manera pública
todos los contenidos y recursos didáctica activa utilizados, las experiencias y
evidencias realizadas , los conocimientos adquiridos, en nuestro caso en el uso
de las TIC aplicada se convierte en el espacio abierto a todos los docentes
interesados en participar, potenciando el fortalecimiento del proceso educativo.
Vivimos en la era de la información, que tenemos en nuestros entornos de
aprendizaje que han sido fundamentados en la sociedad de la información y las
comunicaciones. Por lo tanto como parte integrante d la sociedad debemos
adaptarnos a esta nueva realidad. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar
y colaborar entre sí, como creadores de contenidos en una comunidad virtual
como los servicios web, las aplicaciones web, los servicios de red social, los
servicios de alojamientos de video, las wikis. Blogs, mashups y folcsonomias. La
evolución de las aplicaciones que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la
colaboración del usuario. Es un medio muy significativo colaborativo para
trabajar todas las áreas y satisfacer las necesidades de un proceso de
enseñanza – aprendizaje para lo largo de la vida.

OBJETIVOS

Aplicar e integrar el uso de las herramientas Web 2.0 en la práctica docente

para llevar a cabo un proceso de formación educativa desarrollando,
integrando, compartiendo información y recursos didáctica activa en el proceso
formativo
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS,

Google Gmail
Google maps
Wikis.
Reader.
Blogs
Mashups-

DESCRIPCION DEL USO EDUCATIVO.

Las actividades a realizar de desarrollan en base a dos perspectivas:

DESDE LOS DOCENTES;

El uso del software educativo propiamente o de otro recurso existentes en la red

para la programación de clases utilizando las herramientas tecnológicas con una
metodología y investigación de aportes docentes para la realización de la
integración de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

DESDE LOS APRENDICES.

El uso de la Web navegación con las herramientas didácticas activas TIC

elaborar las evidencias, participación en los foros, y compartir información y
otros recursos de tipo Web 2,0.