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Facultad de Arquitectura y Urbanismo – FAU

Curso: Teoría de la Arquitectura 2
Docente: Mg. Arq. Marizela Alpaca Chávez, Karina Basurco
Grupo: TEORIA DE LA ARQUITECTURA GB

GUIA DE LA INVESTIGACIÓN – IF

LOS ESPACIOS DE LA VIVIENDA: CONCEPTUALIZACIÓN Y COMPOSICIÓN

ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

LOS ESPACIOS DE LA VIVIENDA: CONCEPTUALIZACIÓN Y COMPOSICIÓN

CARATULA

ÍNDICE…………………………………………………………………………………………ii HACER INDICE COMPLETO

Lista de mapas…………………………………………………………………………………..iii
Lista de cuadros………………………………………………………………………………....iv
Lista de figuras…………………………………………………………………………………..v
Lista de Imágenes……………………………………………………………………………....vi

INTRODUCCION

CAPITULO I : PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

INTRODUCCIÓN
Se entiende por vivienda, la casa que se puede habitar, es decir, el lugar para vivir; siendo uno de los
propósitos fundamentales del quehacer del arquitecto; muchas veces la vivienda queda reducida a la
construcción de casas y a ofrecer unos estereotipos que demanda un mercado inmobiliario, una
superficie habitable, unas paredes, y techos, unas instalaciones; mientras que lo necesario son
verdaderos lugares para vivir, lugares que permitan a quienes lo habitan formar un hogar.

El contexto actual en el que se desenvuelve la vivienda, muchas veces pone de relieve la contradicción
entre el discurso arquitectural, el resultado arquitectónico, las demandas del usuario y las exigencias
medioambientales y normativas en que se presenta una de las tipologías fundamentales de la
arquitectura, como es la vivienda.

Así mismo, en las últimas décadas se han producido verdaderas revoluciones productivas, tecnológicas
y sociales que hacen necesaria la revisión del concepto de ‘vivienda’ y de los ‘sistemas de
pensamiento’ que utiliza el arquitecto para su proyecto. En tal sentido la presente investigación aborda
casos de estudio sobre vivienda unifamiliar en la ciudad de Arequipa; lo cual permita identificar las
determinantes funcionales, espaciales y formales que conllevo a la producción arquitectónica de las
viviendas analizadas.

1.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar el análisis e interpretación de la Vivienda Unifamiliar Contemporánea desde su determinante
funcional, espacial y formal en la Ciudad de Arequipa; lo cual permita generar una reflexión crítica
sobre la tipología fundamental de la arquitectura.
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Grupo: TEORIA DE LA ARQUITECTURA GB

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Investigar, entender e interpretar (explicar) el pensamiento creativo y los conceptos que
intervienen en la obra de un determinado arquitecto; en tal sentido, analizar el concepto de
forma, espacio y función en la vivienda.
 Expresar opinión crítica respecto de los casos de estudio analizados, en sus características
formales y espaciales y funcionales.

2. SOBRE LO CONCEPTUAL - LA VIVIENDA

2.1.1.Breve Historia de la Vivienda.
2.1.2.Síntesis del desarrollo histórico de la vivienda en la ciudad de Arequipa.
2.1.3.Conceptualización ¿qué es la vivienda? (investigar definiciones desde diferentes autores…)
2.1.4.La Vivienda y su relación con la Ciudad
2.3.4.La Tipología de Vivienda
2.3.5.Los Componentes de la Vivienda (actividades, espacios…?)
2.3.6.Calidad de Vida y Vivienda
2.3.7.Tecnología y Materialidad
2.3.8.Normatividad (en el Perú) (este ítem implica hacer una síntesis breve de lo que nos indica el
RNE)
2.4. CONCLUSIONES

3. CASO DE ESTUDIO.
SOBRE LA VIVIENDA UNIFAMILIAR:
3.1. Localización
3.2. Sobre el Arquitecto (breve biografía, conceptos (o intenciones, principios, etc.) que desarrolla
en su arquitectura, su producción arquitectónica, etc.)
3.3. Su concepto-idea de la vivienda (planteada por el arquitecto)
3.4. Sobre su respuesta (la vivienda) al lugar
3.5. Sobre las necesidades funcionales y espaciales del Usuario
3.6. Sobre su organización funcional, su zonificación de actividades.
3.7. Sobre los espacios de la vivienda (organización, relaciones)
3.8. Sobre la accesibilidad a la vivienda
3.9. Sobre las cualidades de los espacios.
3.10. Sobre composición de la fachada o fachadas.

4. CONCLUSIONES
5. FORTALEZAS
6. DEBILIDADES
7. CONCLUSIONES FINALES
8. CASO DE ESTUDIO.
9. CRONOGRAMA:
- Revisión de información-certificación del arquitecto 24-10-18
- Explicación del tema: 31-10-18
- Revisión de investigación: 7-11-18
- Presenta- exposición-evaluación 21-11-18
- Presentación-evaluación de documento en físico 21-11-18
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ANEXOS (PUEDEN PRESENTARSE VARIOS ANEXOS)

- Encuesta, realizada al arquitecto.

BIBLIOGRAFIA (ejemplo de cómo debe indicarse al finalizar el documento, durante el

desarrollo debe ir indicada a pie de pág. o en el mismo texto; revisar indicaciones de guía
anterior)
 CAMPO BAEZA, Alberto; (2006). La idea construida; Buenos Aires, Edit.
 CHING, Francis, (1989); Arquitectura, Forma, Espacio y Orden. Barcelona: Edit. Gustavo Gili.
 MIRO QUEZADA GARLAND, Luis, (2003); Introducción a la Teoría del Diseño Arquitectónico; Perú,
Edit. Empresa Editora El Comercio S.A.
 MOLINA AYALA, María Elena; (2011); Conceptos Básicos de Diseño Arquitectónico; México, Edit.
Trillas.
 TRILLO DE LEYVA, J. L. (2017). La casa. Piezas, Ensambles y Estrategias; María Carreiro, Dándido
López (dir.). Bac Boletín Académico. Revista de investigación y arquitectura contemporánea.
 RODRIGUEZ MARCOS, Javier; ZABALBEASCOA, Anatxu; (2015), Vidas Construidas-Biografía de
Arquitectos; Barcelona, 2º Edic. Edit. Gustavo Gili.

A CONSIDERAR COMO REQUISITO DE PRESENTACION:

1. LA EXPOSICION: DIA 21-11-18; IMÁGENES AL 90 O 100%, con ideas claves; SE EXPONE SOLO
LOS CAPITULOS: III Y IV.
2. SOBRE LA PRESENTACION EN FISICO DOCUMENTO Y EXPOSICION: día el documento en
físico y presentar también el documento grabado en el CD.
3. SOBRE EL DOCUMENTO EN FÍSICO –Documento en programa Word, en un formato de página tamaño
A-4; los márgenes superiores e inferiores de 2,5cm. Y de izquierda a derecha de 2,5 cm. Se empleará el tipo de
fuente Times New Roman, tamaño de 12 puntos; interlineado 1.5. Enumerar las páginas.

4. SOBRE LA EXPOSICION PRESENTADA en CD, etiquetado; además grabar en una carpeta toda la
bibliografía virtual. Tiempo de exposición: 10 minutos, 5 para hacer la observaciones, total 15 minutos.

5. INFORME DEL EQUIPO DE TRABAJO; INDICANDO PARTICIPACIÓN, CON FIRMA DE CADA

ESTUDIANTE.

LA CATEDRA
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