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5. Representación de funciones Matemáticas II – 2º Bachillerato

1. Indica el dominio de las siguientes funciones:

a) y = .x 2 + 3x + 4 ; b) y =
1
3x − 21
(
; c) y = ln 4 − x ) ; d) y =
1
arccos ( x − 2 )
;

1 1
e) y = ; f) y =
tg x tg 2 x − 1
2. Estudia la simetría de las siguientes funciones:
x x x
a) y = x 2 + 1 ; b) y = ; c) y = tg x ; d) y = e ; e) y = ; f) y = 2 cos
x

x −3
2 x − 2x
2
2
3. Determina el periodo de las siguientes funciones:
a) y = sen 3 x ; b) y = sen 2x ; c) y = tg x ; d) y = sen x + cos 2 x ;
 
e) y = cos  x   sen x ; f) y = sen ( x 2 + 1)
2 
4. Halla las asíntotas verticales de estas funciones e indica la posición relativa de cada curva respecto a ellas:
x2 + 1 2x − 2 1 x ( x − 1) 1 1
a) y = ; b) y = ; c) y = ; d) y = 2 ; e) y = ; f) y =
x −1
2
x −9
2 ln x x − 2x 1 − sen x
2
x
cos
2
5. Estudia y representa las siguientes funciones:
x4 9 2 5 x 4 − x5
a) y = x3 + 3x 2 ; b) y = x3 − 3x 2 + 5 ; c) y = − x + 10 ; d) y = ;
4 2 64
e) y = x5 − 5x3 ; f) y = ( x − 1) − 3x ; g) y = x 4 − 4 x 2 ; h) y = 1 − ( x − 1)
3 3

6. Estudia las ramas infinitas, intervalos de crecimiento y de decrecimiento, máximos, mínimos y puntos de inflexión
de las siguientes funciones. Represéntalas gráficamente:
a) y = 3 + ( 2 − x ) ; b) y = 2 − ( x − 3) ; c) y = ( x + 1) − 5 ;
3 4 6

d) y = 3 − (1 − x ) ; e) y = x ( x − 1)( x + 3 ) ; f) y = ( x − 2 ) ( x + 1) x3
3 2

7. En las siguientes funciones estudia su dominio, asíntotas y posición de la curva respecto de estas, y represéntalas
a partir de los resultados obtenidos.
1 1 x x2 −1 x 1
a) y = 2 ; b) y = 2 ; c) y = 2 ; d) y = ; e) y = 2 ; f) y = x + 2 ;
x x −1 x −1 x x +1 x
3 3 2
x x 4x
g) y = ; h) y = ; i) y =
1− x (1 − x ) 1 + x4
2 2

8. Representa estas funciones estudiando previamente su dominio, asíntotas, ramas infinitas y extremos relativos.
1 x −1 8 − 2x x 2 ( 2 x − 1)
a) y = ; b) y = ; c) y = ; d) y =
( x − 1)( x − 3) x ( x − 3)( x + 4 ) x ( x − 2) ( x − 2 )( x + 1)
9. Representa las siguientes funciones racionales:
x2 − x + 1 x2 − 2 x + 2 3x 2 + x − 2 x3 − x 2 − 4 x + 4
a) y = ; b) y = ; c) y = ; d) y = ;
x2 + x + 1 x −1 x2 + 1 2 x3
x3 − 7 x 2 + 6 x3 − 3x 2 − 9 x + 22
e) y = ; f) y =
x4 − x2 x3 − x 2 − 2 x
Antes de hacer nada, en este ejercicio se recomienda, en primer lugar, simplificar la fracción si es posible.
Recuérdese que si se simplifica la fracción dividiendo numerador y denominador por un factor del tipo x − a , hay
una discontinuidad evitable en x = a .

1
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5. Representación de funciones Matemáticas II – 2º Bachillerato

10. Estudia y representa las siguientes funciones:

x2
a) y = 4 − x
3 2
; b) y = x − x ; c) y =
2
x − 4 x + 5 ; d) y =
2

x2 −1
11. Estudia y representa las siguientes funciones:
x ln x
; c) y = x ln x ; d) y = ( x − 1) e ; e) y = e
− x2
a) y = ; b) y =
x
x
;
e x
x3
2 −x
f) y = x e ; g) y =
ln x
(
; h) y = ln x 2 − 1 )
12. Estudia y representa las siguientes funciones:
a) y = sen x + cos x ; b) y = 2sen x − cos 2 x ; c) y = cos 2 x − cos 4 x ;
d) y = sen 3x + 2 ; e) y = sen x − 2 ; f) y = tg x − cos 2x

− x 2 − 2 x + 2 si x  0
13. Dada la función f ( x ) =  , indica sus intervalos de crecimiento y de decrecimiento y sus
 x − 2 x + 2 si x  0
2

extremos relativos. ¿Tiene algún punto de inflexión? Represéntala gráficamente.

 x 3 − 3 x + 1 si x  0
14. Dada la función f ( x ) =  , estudia su intervalos de crecimiento y de decrecimiento, sus
( − ) 
2
 x 1 si x 0
extremos relativos y su curvatura. Represéntala gráficamente.

sen x si x   −2 , 0 )
15. Considera la función f ( x ) =  . Determina los puntos de corte con los ejes y sus
 x − 2 x si x   0, 3
2

extremos relativos. Dibuja su gráfica.

 1
 si x  0
16. Considera la función f ( x ) =  x 2 + 1 . En el intervalo ( − , 0 , estudia si tiene puntos de corte con
− x + 1 si x  0
los ejes, si la función crece o decrece, los puntos de inflexión y si tiene asíntotas. Dibuja la gráfica en todo .
17. Dibuja la gráfica de la siguientes funciones e indica en qué puntos no son derivables:
a) y = x + x + 2 ; b) y = 2 x − x − 3 ; c) y = x + x − 3 ; d) y = x x − 1

18. Dada la función f ( x ) = x x − 3 , halla los puntos en los que f no es es derivable, calcula sus máximos y sus
2

mínimos y represéntala gráficamente.

x+3
19. Representa la siguiente función: f ( x ) = .
1+ x
20. Representa la función f ( x ) = − x3 − x 2 + 2 .

21. Determina las asíntotas de las siguientes funciones:

1− x x + x2 + 1
a) y = ; b) y =
3x x
22. Realiza un estudio y representa cada una de las siguientes funciones:
x −1
 x2 −1  ex −1  x  e
a) y = ln   ; b) y = ; c) y = ln   ; d) y =
 x +1
2
ex + 1  x +1 x2 + 2 x − 3

2
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5. Representación de funciones Matemáticas II – 2º Bachillerato

2 x2 + 1
23. La recta y = 2 x + 6 es una asíntota oblicua de la función f ( x ) = . Halla el valor de k y representa la
x−k
función así obtenida.

24. Sea la función f ( x ) = x  e con a  0 .

2 − ax

a) Calcula el valor de a para que esta función tenga un extremo relativo en el punto de abscisa x = 2 .
b) Clasifica los extremos cuando a = 2 .
8
25. Dada la función f ( x ) = ax + b + , calcula a y b para que la gráfica de f pase por el punto ( −2, −6 ) y tenga,
x
en ese punto, tangente horizontal. Para esos valores de a y b , representa la función.

ax 2 + bx + c
26. Halla los valores de a , b y c para los cuales la función f ( x ) = tiene como asíntota horizontal la
x2 − 4
recta y = −1 y un mínimo en el punto ( 0,1) .

ax 4 + 1
27. Dada la siguiente función: f ( x ) =
x3
a) Determina el valor de a para el que la función posee un mínimo relativo en x = 1 . Para ese valor de a , obtén
los extremos relativos.
b) Obtén las asíntotas de la gráfica de y = f ( x ) para a = 1 .
c) Esboza la gráfica de la función para a = 1 .
2x
28. Una partícula se mueve a lo largo de la gráfica de la curva de ecuación y = , para x  1 . En el punto
1 − x2
 4
P  2. −  la deja y se desplaza a lo largo de la recta tangente a dicha curva.
 3
a) Halla la ecuación de la tangente.
b) Si se desplaza de derecha a izquierda, halla el punto en el que la partícula encuentra la asíntota vertical más
próxima al punto P .
c) Si el desplazamiento es de izquierda a derecha, halla el punto en el que la partícula encuentra al eje X .
x
29. Comprueba que la función f ( x ) = tiene dos asíntotas horizontales.
x +1
30. Sobre la gráfica de y = x 2 − 4 indica los intervalos de concavidad y convexidad. ¿Cuáles son sus puntos de
inflexión?

x2 + 1
31. La función y = no está definida en x = 1 ni en x = −1 ; sin embargo tiene solo una asíntota vertical.
x2 −1
Justifícalo.
32. Da un ejemplo de una función que tenga un mínimo en x = 1 y que no sea derivable en dicho punto. Represéntala.

33. Da un ejemplo de una función derivable en x = 1 con f ' (1) = 0 que no tenga máximo ni mínimo en ese punto.

34. ¿Tiene f ( x ) = x + e alguna asíntota? Si es así, hállala.

−x

( x + 1)
2

35. Haz un estudio completo de la función f ( x ) = y represéntala gráficamente.

ex
36. Halla los máximos y mínimos de la función f ( x ) = x x + 3 . Indica si tiene asíntotas y represéntala gráficamente.