Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
sociología

TEMA
Tarea III

Participante: melisa ferolay salomón matricula:173306

FACILITADOR
Inocencio taveras

FECHA DE ENTREGA

16/11/2018
 Nagua, María Trinidad Sánchez

Tercera Actividad:

Estimado participante:

Lee detenidamente el contenido de la unidad que aparece

abriendo este link en el capítulo 2 y realiza las actividades
siguientes:

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?do
cID=3195793&query=Rese%C3%B1a%20critica%20de%20la%20
concepcion%20de%20la%20sociologia

1-Completa el siguiente cuadro relacionado con las Teorías

Sociológicas:

Teorías Preculsores de Principales Criticas a cada

cada Teoría características Teoría.

Funcionalist Émile Durkheim, Toda cultura Excesiva

a tiende a formar insistencia en el
Talcott Parsons
una totalidad concepto de
Herbert Spencer equilibrada equilibrio que les
frente a su lleva a definir
Robert Merton
tendencia hacia cualquier
el equilibrio y el alteración del
cambio. orden como una
disfunción, lo que
La estructura
hace que vean
social funciona
cualquier
por una
alteración del
orientación de orden como una
necesidades disfunción, lo que
básicas, como hace que vean
en la estructura cualquier
orgánica. alteración de la
norma como
Cada parte en
circunstancia
el sistema
nociva para el
social está
orden. Es decir,
unido a los
el cambio seria
demás.
para ellos un mal
El funcionalismo menor que hay
introduce una que explicar.
división en el
trabajo
antropológico; Prefabricar un
distingue entre modelo de
Etnografía y sociedad
Etnología. El ordenada de
primero acuerdo con los
describe papeles que ellos
aspectos asignan a cada
particulares de grupo, colectivo.
una cultura, el
segundo, se
introduce en el
trabajo de
campo, por
medio de la
observación
participante y
 crea una
síntesis
explicativa de
los datos
etnográficos.
La etnología es
un conocimiento
participado y
vivido.

No se
construyen
teorías
etiológicas con
facilidad, se
pretende hacer
descripciones
sugerentes que
llevan a futuras
teorías sobre el
hombre.

Marxista Marx El liberalismo ha

dirigido su crítica
Engels
a dos aspectos
Kautsky clave del
pensamiento
Plechanov Los marxistas -
marxista: el
oponiéndose con
Hilferding historicismo y su
un método
Althusser justificación del
científico al
socialismo como
funcionalismo y
régimen
al colectivista para
estructuralismo una futura clase
- pretenden obrera.
observar con
El liberalismo
claridad los
clásico, en tanto
fenómenos en
ha promovido,
forma directa y
acompañado y
luego
explicado el
explicarnos.
desarrollo del
Según este
libre intercambio
enfoque, se
de mercancías y
debe estudiar
la libre propiedad
cada estructura
privada sobre el
significativa
capital como
como
corolario
consecuencia de
necesario de un
una praxis
constante
social o
desarrollo
conjunto de
tecnológico y
actividades que
cultural, ha sido
transforman el
parte principal en
mundo,
el debate
mediante la cual
intelectual con el
cada medio de
marxismo cuya
comunicación
teoría de la
impone sus
historia considera
propias
al mercado libre
características.
una necesidad
provisoria y para
el cual la
El marxismo es
 la teoría de la propiedad
clase proletaria burguesa pierde
que busca la universalidad en
transformación cuanto la
de su realidad Revolución
social, Industrial
suprimiendo la escinde al capital
alineación o del trabajo –y por
incapacidad del tanto intenta
individuo para explicar también
conocer sus la génesis del
aportes a una liberalismo, en
realidad que se tanto cosmovisión
le impone y de carácter
convertir la universal, como
explotación en una errónea
las relaciones justificación de
de comunidad. origen ideológico,
de una situación
exclusivamente
particular.

Positivista J. S. Mill La realidad es Hace el supuesto

única, tangible, de una realidad
Auguste Comte
la cual puede exterior
E. Durkheim ser comprensible.
fragmentada en
H. Spencer La inducción no
partes y cada
establece
una de ellas
deducciones
`manipulada'
lógicas.
por separado.
En el estudio se Usa el
parte verificacionismo
generalmente en lugar del
del todo. falsacionismo.

Va al Cree que las

descubrimiento. teorías que
formula y acepta
Centra sus
la ciencia reflejan
objetivos en el
la estructura de
medio
la realidad.
(producto) y no
en el fin que es
el hombre (lo
concreto-
social).

Polariza la
unidad, el
conocimiento
nomotético,
universal,
abstracto, el
razonamiento
mediato.

Es elitista lo
que hace inferir
que el maestro
(práctica) es un
profesional que
pasivamente
recibe las
 recomendacione
s del
investigador
científico
(teórico) y las
ejecuta
eficazmente,
sin tomar
decisiones
acerca de cómo
mejorar su
actividad.

Consenso Thomas F. Lynch Las teorías del Es muy difícil

de consenso encontrar un
CornellUniversity sostienen que la filósofo que
verdad requiere sostenga una
CalbotVanceHayne
un teoría del
s
procedimiento o consenso pura o,
acuerdo previo, en otras palabras,
o conocimiento un tratamiento de
previo de la verdad que
pautas, o en esté basado en el
algunas consenso real de
versiones, que una comunidad
podría llegar a real sin más
ser acordado calificativos.
por algún grupo
Las teorías puras
específico,
del consenso son
siendo de
temas frecuentes
especial
de discusión,
relevancia el porque sirven de
diálogo como puntos de
aprendizaje de referencia para
las condiciones discutir teorías
de "igualdad de alternativas.
habla

La teoría se
basa en que los
sitios
arqueológicos
datados antes
de 13 mil años
adC. tienen muy
poca aceptación
en la comunidad
científica
internacional, y
principalmente
en los
científicos
norteamericano
s seguidores de
AlešHrdlička.

La mayoría de
arqueólogos,
entre ellos el
reconocido
Thomas Lynch
 de la
Universidad de
Cornell, han
cuestionado la
seriedad de
todos los sitios
pre-Clovis.

Conflicto Max Gluckman Para el La teoría del

Social conflictualismo conflicto ha
RalfDahrendorf
liberal, la recibido críticas,
Theodore Caplow sociedad especialmente de
ciertamente se los funcionalistas.
Thomas Schelling
encuentra Algunos
Kenneth Boulding estratificada entienden que al
Randall Collins en clases igual que la teoría
sociales. funcionalista
Louis Kriesberg
Incluso se tiende a ser una
Walter Isard admite que en teoría abstracta
la clase de y que coloca
JulienFreund,
conflictos de énfasis especial
los que se ocupó en lo que ha sido
de estudiar denominado como
Marx en los "macrosociología"
siglos XVIII y pues presta
XIX los atención especial
conflictos de a la sociedad
clase como un todo en
obtuvieron un un alto nivel de
lugar abstracción.
protagónico. Sin Quizás una de las
embargo, ya en mayores críticas
el siglo XX, la proviene de los
categoría de sectores que ven
clase social una vinculación
resultaba directa con la
demasiado teoría marxista,
general para aspecto que por
ser útil en el falta de espacio
análisis social. no podemos
abordar de
Esto ocurre
momento. De ahí
puesto que
que surjan otros
muchos
enfoques
conflictos no
"microsociológico
tenían como
s" como el
referente una
interaccionismo
clase social,
simbólico que
sino que era
coloca su atención
otro el factor
en examinar las
que los
relaciones diarias
caracterizaba o
de los individuos
que servía para
en la sociedad y
la agrupación de
en cómo las
los actores
personas
sociales.
interpretan esas
relaciones,
actuaciones o
vínculos.
II- Establece tu criterio según lo estudiado, sobre cuáles
teorías tienen mayor repercusión en la sociedad de hoy y por
qué?:

Desde un punto de vista analógico Puedo decir que, las teorías

que tienen mayor repercusión en la sociedad de hoy son la del
consenso y la del conflicto social.

La primera porque no existan conflictos que se debatan que no

sean sometidos a un consenso entre los involucrados para llegar a
la verdad. Esto incentiva el diálogo entre las personas, lo que
permite que estas expresen sus ideas, aclaren dudas y se llegue a
una solución del conflicto.

Respecto a la segunda, porque a través de los conflictos la

sociedad se ha transformado y progresado, ya que ha permitido
la división de la sociedad, aunque en esta lucha no todo ha sido
positivo.