Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú

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Curso de Bomberos Profesionales
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LECCION 6
OBJETIVOS

Al finalizar la lección, el participante

TRABAJO EN EQUIPO será capaz de:

1. Definir Equipo de Trabajo

2. Señalar en un listado cinco
características básicas de un
equipo de trabajo.
3. Nombrar las siete cualidades
personales que debemos
desarrollar para integrar un
equipo de Trabajo.
4. Listar los cinco factores en que
se basa el trabajo en equipo.

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LA PROFESION DE BOMBERO

Ante la ocurrencia de incidentes, emergencias y desastres de diversos tipos,

los bomberos son los primeros convocados para responder y resolver los
problemas en la escena, muchas veces en condiciones muy desfavorables. Los
eventos en los que trabajará un equipo de bomberos no serán sólo incendios,
sino también:

 Prevención

 Incendios

 Emergencias médicas.

 Operaciones de Rescate.

 Emergencias con materiales peligrosos.

 Desastres naturales.

 Otros tipos de emergencia.

En esta disciplina son fundamentales ciertas actitudes que la caracterizan:

 Interés y dedicación total al trabajo.

 Lealtad a la institución, a sus jefes y a sus compañeros.

 Entrega a la capacitación y al entrenamiento.

 Confianza en sí mismo y respeto por los demás.

 Disposición para aceptar reconocimientos y críticas.

FORMACION DE GRUPOS Y EQUIPOS

Desde su aparición en el planeta, el ser humano conoció las ventajas de

juntarse con sus pares para enfrentar la dura tarea de sobrevivir. Ello facilitaba
la obtención de alimentos, de abrigo y de protección. El hombre trabajó, luchó,
cultivo la tierra, domesticó animales, descubrió secretos de la naturaleza,
inventó herramientas y máquinas. El desarrollo se fue volviendo cada vez más
complejo. No todos podían hacerlo todo, era menester prepararse, repartirse el
trabajo, organizar, y administrar.
Hubo la necesidad de que se reunieran determinadas personas con distintas
habilidades y conocimientos, todas ellas indispensables para la obtención de
un objetivo común.

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EL GRUPO

GRUPO
Conjunto de personas que reconocen un sujeto, objeto o situación común de
Importancia.
El sistema de fuerzas que mantiene su equilibrio, su comportamiento en el medio en que
desenvuelve su acción, su forma de reaccionar, frente a estímulos externos o internos,
sugerencias o cambios, es lo que se conoce como dinámica de grupo. La salida o la
entrada de algunos de sus componentes, no lo afecta de manera significativa, la
recuperación de la dinámica se cumple sin mayores dificultades y el grupo mantiene
orientada la tarea hacia el logro de los objetivos.

CARACTERISTICAS DE GRUPO

Si bien tanto el grupo como el equipo comparten características que son

comunes, existen entre ellos algunas diferencias dignas de destacar.

Según sus características, los grupos pueden ser Primarios o Secundarios.

Los Grupos Primarios:

Fijan sus propias normas, son aquellos en los cuales principales
fundamentales de cohesión son los afectos y la solidaridad, eligen sus propios
objetivos, el principal es el mantenerse como grupo. Las normas que lo rigen,
surgen de su seno. A pesar de que generalmente son implícitas, todos los
miembros las conocen y vigilan su cumplimiento. Es el grupo de amigos de la
peña en otros países, las barras, entre otros.

Los Grupos Secundarios:

Deben respetar normas impuestas , son formados y regidos por instituciones.
Su estructura responde a normas jurídicas, políticas, económicas, educativas y
otras creadas por la institución, que además les fija los objetivos a lograr. Las
relaciones son contractuales, frías e impersonales. Son los departamentos,
divisiones, secciones, servicios, comités, grupos de trabajo.

EQUIPO DE TRABAJO

Sistema humano participativo, en el que cada uno de los miembros que lo

componen, tienen funciones especificas, interdependencias y convergentes con
las de los demás, orientadas hacia el cumplimiento de actividades de interés
común.

Examinando la definición propuesta encontramos los siguientes elementos:

 Propósito común, los miembros del equipo tienen conciencia de que todos
desean el mismo producto al final de su desempeño y están dispuestos a
esforzarse para lograrlo.

 Funciones específicas, cada integrante del equipo cumple una función

definida encomendada por su idoneidad y competencia, también conoce las
funciones de los demás.

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 Interdependencia, cada uno sabe de su trabajo, depende de los demás y que
los demás dependen del suyo.

 Convergencia , cada función se cumple de manera tal que acaba reuniéndose

con las demás en una vía final común, la cual lleva al objetivo.

 Compromiso compartido, cada miembro es responsable de su función y

todos asumen la responsabilidad del cumplimiento del trabajo del equipo.

CARACTERISTICAS BASICAS DE UN EQUIPO DE TRABAJO

El equipo de trabajo reúne ciertas características básicas, que contribuyen a su

eficacia. Estas características son:

 PARTICIPACION
Las premisas fundamentales que deben cumplir todos los integrantes del
equipo para una participación efectiva, son:
Saber escuchar.
Expresar con claridad y franqueza las ideas y propuestas.
Diferir las posiciones propias hasta considerarse atentamente las escuchadas

 COMUNICACIÓN
La interdependencia es uno de los elementos claves del trabajo en equipo, de
allí la importancia de que cada miembro comunique a los otros la información
que él posee

 COMPRENSION
Reconocer el conjunto de cualidades que integra una idea

 PERTENENCIA
Reconocer el conjunto de cualidades que integra una idea

 APRENDIZAJE EN EQUIPO
Un aporte fundamental del equipo es la capacitación y el entrenamiento
conjunto en forma permanente.

CUALIDADES PERSONALES

El trabajar en equipo implica adquirir una serie de habilidades, como manejo de

reuniones, comunicación interpersonal, aprendizaje en equipo, manejo de
conflictos, entre otras, y para ello se requiere desarrollar algunas cualidades
personales como:

Autoestima

La autoestima supone primero, ser consciente de nuestros actos. En si la

autoestima implica conocerse a sí mismo estimarse y valorarse como persona

Plan de Lección PL 6-4

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Visión Personal

Si tener autoestima significa que sé dónde estoy, que me conozco, ahora estoy
listo para trazar la visión hacia donde quiero llegar. trabajar con desapego,
controlando nuestro ego, sirviendo a un propósito más grande que nosotros
mismos

Creatividad

se requiere tener la capacidad de ser flexibles y romper esquemas, hábitos y

costumbres, estar abiertos a nuevas posibilidades que nos permitan alcanzar
nuestra visión.

Equilibrio Emocional

entender y aceptar nuestras emociones, y las de los demás.. El equilibrio nos

enseña a escuchar y aceptar las ideas, aptitudes y actitudes de los demás

Competitividad

Si aprendemos algo y no lo ponemos en práctica o aplicamos rápidamente, es

probable que cuando lo queramos usar ya sea obsoleto, o simplemente no
recordemos como hacerlo. Debemos orientar la educación hacia la formación de
habilidades que nunca venzan, que sean independientes del tiempo

Comunicación Asertiva

La comunicación puede ser muy útil cuando es bien utilizada ayuda a generar
un clima de confianza y unión en el equipo, cuando es mal usada genera un
clima destructivo en la organización

Desapego al Poder

Cuando entregamos poder a los miembros del equipo para la toma de

decisiones, logramos una respuesta más rápida, siendo esto saludable para la
organización.

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TRABAJO EN EQUIPO

Las operaciones para ser coordinadas y precisas, requiere un trabajo en

equipo, la precisión de movimientos se logra mediante la práctica grupal, esta
permite los ajustes necesarios para un desempeño correcto y efectivo.
Si la capacitación y el entrenamiento se efectúan de manera grupal, se
desarrolla una articulación entre las diversas funciones que garantiza la
eficiencia en las operaciones conjuntas.

El trabajo en equipo se basa en los siguientes factores:

Todos los miembros deben tener el mismo deseo de llevar a cabo una labor
exitosa.
Cada miembro debe aportar o contribuir al grupo.

Los miembros deben saber sus funciones y las funciones de los demás.

Todos los miembros deben entrenar repetidamente para lograr precisión y

destreza
Debe existir comunicación de doble vía entre los miembros del grupo.

EL EQUIPO EN ACCION

Para que el equipo rinda eficazmente, debe tener clara su misión y sus
funciones. La misión le da fundamento a su existencia, en las funciones se
describe el trabajo a realizar.

Para cumplir con su trabajo deberá desarrollar entre otras, las siguientes
funciones:

Identificar y definir el problema

Producir opciones de solución.

Seleccionar las opciones adecuadas y factibles

Elaborar un plan para aplicarlas

Implementar, evaluar todo y retroalimentar el plan

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REPASO

Revisar los Objetivos junto con los participantes

Remarcar la importancia de despejar las dudas antes de pasar a la evaluación

EVALUACION

Indicar a los participantes que cierren su Material (MP)

Recordar que deben escribir con letra clara su nombre y apellido en la parte superior
de la Hoja de Evaluación.

Entregar la hoja de EVALUACION a los participantes y dar 15 minutos para

resolverlas.

Recogerla y comentar las respuestas con los participantes.

CIERRE

Resaltar que todos los instructores estarán a disposición de los participantes

para ayudarlos y aclarar cualquier duda respecto a la lección

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