PROBABILIDAD

UNIDAD 1: PASO 2 - ESPACIO MUESTRAL, EVENTOS, OPERACIONES Y

AXIOMAS DE PROBABILIDAD

PRESENTADO POR:

NELSON ANDRES SANCHEZ

DINA MAYERLY GAONA
SANDRA LILIANA MARTINEZ
ANNGY JULIETH CAMARGO
GEMENY YARINA OCHOA AMOROHO

GRUPO: 100402_53

TUTOR:
EDGAR ELIECER BLANCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BOGOTÁ D.C OCTUBRE 2018
 Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 4
OBJETIVO ............................................................................................................................... 5
SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 1 .................................................................................. 7
1. Canal en el que hay mayor Probabilidad de que una persona vea los anuncios de la
empresa............................................................................................................................................................ 8
2. Horario en el que hay mayor probabilidad de que una persona vea los anuncios de la
empresa............................................................................................................................................................ 8
3. Probabilidad de que una persona prefiera ver T.V en la tarde. ............................................... 8
4. Probabilidad de que una persona prefiera el canal RCN o Caracol....................................... 8
5. Probabilidad de que una persona prefiera ver TV en la mañana o en la tarde. .................. 8
6. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Caracol en la mañana. .................. 9
7. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox en la Noche. ............................ 9
8. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox SI prefiere ver Tv en la
noche. ............................................................................................................................................................... 9
9. Probabilidad de que una persona prefiera ver Tv en la noche si prefiere el canal Fox.... 9
10. Que le sugiere a la empresa de publicidad sobre sus anuncios en TV. (tenga en cuenta
las probabilidades aquí encontradas) ................................................................................................... 10
RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN
DEL CASO 1 .......................................................................................................................... 10
Suma de probabilidades:.......................................................................................................................... 10
Probabilidad condicional:........................................................................................................................ 10
SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 2 ................................................................................ 11
1. Probabilidad de que ambos vivan 90 años ................................................................................. 12
2. Probabilidad de que ambos vivan 100 años............................................................................... 12
3. Probabilidad de que ambos vivan 110 años............................................................................... 12
4. Probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa 110 años ...................................... 12
5. Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo 100 años. ..................................... 12
6. Finalmente, la respuesta a la inquietud de los esposos es: “Lo más probable es que el
matrimonio dure __90_ años”. ............................................................................................................. 13
RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN
DEL CASO 2 ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 3 ................................................................................ 13
1. Probabilidad de que no pierda la maleta. 𝟖𝟓. 𝟕𝟐% ................................................................. 13
2. Probabilidad de que pierda la maleta y pierda el bolso de mano 𝟕𝟏. 𝟒% ......................... 14
3. Probabilidad de que pierda la maleta o pierda el bolso de mano ........................................ 14
4. Probabilidad de que NO pierda ninguna de sus cosas ............................................................ 15
5. Finalmente, Determine la probabilidad de que el viaje de Teresa no sea tan perfecto
como lo tiene previsto, si por alguna razón se pierden todas sus cosas..................................... 16
RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN
DEL CASO 3 .......................................................................................................................... 16
PROBABILIDAD CONDICIONADA: .............................................................................................. 16
INDEPENDENCIA: ................................................................................................................................. 16
SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 4 ................................................................................ 16
DIAGRAMA DE ÁRBOL ................................................................................................... 17
1. Probabilidad de que una persona NO tenga este tipo de cáncer .......................................... 17
2. Probabilidad de que el examen indique que la persona tiene cáncer ................................. 17
3. Probabilidad de que el examen indique que la persona no tiene cáncer ........................... 17
4. Probabilidad de un falso positivo, es decir que el examen indique que la persona tiene
cáncer dado que la persona no lo tiene................................................................................................ 18
5. Probabilidad de un falso negativo, es decir, que el examen indique que la persona no
tiene cáncer dado que la persona tiene la enfermedad .................................................................... 18
6. De acuerdo con las probabilidades encontradas, que tan confiable es este examen para
detectar este tipo de cáncer ..................................................................................................................... 18
RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN
DEL CASO 4 .......................................................................................................................... 18
PROBABILIDAD: .................................................................................................................................... 18
PROBABILIDAD CONDICIONAL: .................................................................................................. 18
ESTUDIO DE CASO 5 ............................................................................................................ 19
1. Probabilidad de que un deudor cualquiera finalmente si pague sus cuentas.......... 20
2. Probabilidad de que un deudor cualquiera se demore por lo menos dos ocasiones.
Teorema de la probabilidad total ...................................................................................................... 20
3. Probabilidad de que un deudor que no se demoró por lo menos dos ocasiones,
finalmente, pague su cuenta. ............................................................................................................... 20
4. Probabilidad de que un cliente que ya se demoró por lo menos dos ocasiones,
finalmente, no page su cuenta. ........................................................................................................... 20
5. Con los resultados obtenidos analice la política que sugiere el Gerente de crédito.
Está de acuerdo, sí o no, ¿por qué? ................................................................................................... 20
CONCLUSIÓN ...................................................................................................................... 22
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 23
 INTRODUCCIÓN

El en presente trabajo analizaremos y resolveremos diferentes estudios que nos ayudan a ver
los axiomas de probabilidades que se puede presentar en la vida laboral o cotidiana. En el
desarrollo del trabajo veremos diferentes tipos de probabilidades que nos muestran las fórmulas
para cada uno de los estudios desarrollados.

Para este trabajo de acuerdo con la actividad grupal se debe de realizar unos casos en donde
podemos aplicar algunos conocimientos de estadística y los de probabilidad en donde nos
brinda la documentación del curso allí podemos encontrar la suma de probabilidades de
ocurrencia de cualquier evento en particular es igual a la suma de las demás probabilidades
como la condicional que es cuando ocurre un suceso cambia el espacio Muestral, por eso
cambia la probabilidad. A veces es más fácil calcular la probabilidad condicionada teniendo en
cuenta este cambio de espacio Muestral también en estos caso se puede aplicar el teorema de
Bayes es de enorme relevancia puesto que vincula la probabilidad de A dado B con la
probabilidad de B dado A entre otros
 OBJETIVO

GENERAL

Este objetivo general con el desarrollo de la actividad consiste en presentar y observar y a si

mismo aplicar correctamente las fórmulas para cada uno de los casos presentado por el curso

ESPECÍFICOS

 Tener claro los conceptos básicos para el desarrollo de la actividad.

 Comprender correctamente los cálculos de las sumas de la probabilidad la
probabilidad condiciona, teoría de Bayes
 Analizar los diferentes casos de estudio
 Desarrollar por medio de las formulas los casos expuestos
 SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 1

La publicidad en televisión es indiscutiblemente la más

poderosa forma de publicidad. Anunciarse en televisión
implica llegar a cientos de miles o a millones de personas al
mismo tiempo, y hacerlo a través del medio publicitario más
relevante y prestigioso. La publicidad en televisión aporta
notoriedad y credibilidad, y ayuda más que ninguna otra a Ilustración 1.Estudio de caso 1

conseguir el posicionamiento deseado.

Una empresa de publicidad desea determinar en qué canal es más probable que sus anuncios
sean vistos y realiza una encuesta entre 400 personas de varias ciudades del país para determinar
cuáles son los canales más vistos y el horario en el que más audiencia tienen.

Horario en el que preferiblemente ve TV

Canal preferido
Mañana Tarde Noche Total
Caracol 39 12 58 109
Sony 11 8 32 51
Fox 6 5 26 37
Home & Health 10 13 24 47
Discovery 9 2 18 29
City Tv 12 10 20 42
RCN 28 15 42 85
TOTAL 115 65 220 400

Con base en esta información y haciendo uso de los axiomas de probabilidad, prepare para la
empresa de publicidad un informe en el que debe incluir como mínimo lo siguiente:
 1. Canal en el que hay mayor Probabilidad de que una persona vea los anuncios de
la empresa.
𝐴
𝑃(𝐴) = 𝑆
109
𝑃(𝐴) = = 0,2725
400

Respuesta: El canal con mayores probabilidades de que se vean los anuncios es caracol con
0,2725 de probabilidad.

2. Horario en el que hay mayor probabilidad de que una persona vea los anuncios
de la empresa.
𝐴
𝑃(𝐴) = 𝑆

220
𝑃(𝐴) = = 0,55
400

Respuesta: El horario con mayor probabilidad es la noche con un 0,55 de probabilidad

3. Probabilidad de que una persona prefiera ver T.V en la tarde.

𝐴
𝑃(𝐴) = 𝑆

65
𝑃(𝐴) = = 0,1625
400
Respuesta: La probabilidad es 0,1625 esta es la probabilidad más baja entre los 3 horarios.

4. Probabilidad de que una persona prefiera el canal RCN o Caracol.

𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)

Pero 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0, porque son mutuamente excluyentes, si ocurre uno no ocurrirá el otro,
entonces:
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)
109 85 109 + 85 194
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = + = = = 0,485
400 400 400 400
Respuesta: La probabilidad de una persona de ver alguno de los dos canales es 0,485

5. Probabilidad de que una persona prefiera ver TV en la mañana o en la tarde.

𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)

 115 65 115 + 65 180
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = + = = = 0,45
400 400 400 400
Respuesta: La probabilidad de una persona de ver en ambos horarios es 0,45

6. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Caracol en la mañana.

Para determinar la solución de este punto debemos multiplicar la probabilidad de que una
persona vea CARACOL con la probabilidad de que una persona ve TV en la mañana.
109 115 12.535
𝑃= ∗ = = 0,078
400 400 160.000
Respuesta: la probabilidad de una persona de ver Caracol en la mañana es 0,078.

7. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox en la Noche.

37 220 8.140
𝑃= ∗ = = 0,05
400 400 160.000
Respuesta: la probabilidad de una persona de ver FOX en la noche es 0,05

8. Probabilidad de que una persona prefiera ver el canal Fox SI prefiere ver Tv en
la noche.

Para este caso se debe:

220 26 26
𝑃= ∗ = = 0,065
400 220 400
Respuesta: la probabilidad es 0,065

9. Probabilidad de que una persona prefiera ver Tv en la noche si prefiere el canal

Fox.

Aquí tenemos:
37 26 26
𝑃= ∗ = = 0,065
400 37 400
Respuesta: la probabilidad es 0,065
 10. Que le sugiere a la empresa de publicidad sobre sus anuncios en TV. (tenga en
cuenta las probabilidades aquí encontradas)

Respuesta: Yo le sugeriría que publicara los anuncios en el canal CARACOL en el horario de

la noche, porque en esta combinación más personas ven televisión.

RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN

DEL CASO 1

Suma de probabilidades: La probabilidad de ocurrencia de cualquier evento en particular es

igual a la suma de las probabilidades individuales, si los eventos son mutuamente
excluyentes, es decir, que no pueden ocurrir al mismo tiempo.
A partir de lo anterior tenemos:
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
Pero 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0, porque son mutuamente excluyentes, si ocurre uno no ocurrirá el otro,
entonces:
𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)

Probabilidad condicional: Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio

Muestral E.Se llama probabilidad condicional del suceso B condicionado a A y se
representa por P(B/A) a la probabilidad del suceso B una vez ha ocurrido el A.

De lo anterior tenemos:

𝑃(𝐴 / 𝐵) = 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) / 𝑃(𝐵)

 SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 2

Una pareja de jóvenes acaba de casarse, ambos tienen 20 años y viven en

lo profundo de la Patagonia comiendo pescado crudo, lo que imprime un
carácter fuerte: NADIE SE DIVORCIA y todos tienen BUENA SALUD.

La mitad de la población de esa región, en efecto, vive hasta los 110 años,
una cuarta parte vive hasta los 100 años, y el último cuarto de la población
vive hasta los 90 años.

Los jóvenes esposos se preguntan: “Lo más probable es que nuestro

matrimonio dure….?”

Haciendo uso de los axiomas de probabilidad y en especial de la probabilidad para eventos

independientes, ayude a los jóvenes esposos a responder la pregunta, y encuentre como mínimo
lo siguiente:

1.- Probabilidad de que ambos vivan 90 años

2.- Probabilidad de que ambos vivan 100 años

3.- Probabilidad de que ambos vivan 110 años

4.- Probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa 110 años

5.- Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo 100 años.

6.- Finalmente, la respuesta a la inquietud de los esposos es: “Lo más probable es que el
matrimonio dure _____ años”.

Para resolver el estudio de caso se sugiere completar el siguiente diagrama:

La Esposa vivirá hasta:

El Esposo vivirá hasta:
(probablemente)
(probablemente)
90 años 100 años 110 años
90 años 6.25% 6.25% 12.5% ¼
100 años 6.25% 6.25% 12.5% ¼
110 años 12.5% 12.5% 25% ½
¼ ¼ ½ 1
 1. Probabilidad de que ambos vivan 90 años

1 1 1
𝑃(𝐻 ∪ 𝑀) = ∗ =
4 4 16
1
𝑃(𝐻 ∪ 𝑀) = = 0.0625
16

Rta: La probabilidad de que ambos vivan 90 años es de 0.0625.

2. Probabilidad de que ambos vivan 100 años

1 1 1
𝑃(100 𝑎ñ𝑜𝑠) = ∗ =
4 4 16

1
𝑃(100 𝑎ñ𝑜𝑠) = = 0.0625
16

Rta: La probabilidad de que ambos vivan 100 años es de 0.0625

3. Probabilidad de que ambos vivan 110 años

1 1 1
𝑃(110 𝑎ñ𝑜𝑠) = ∗ =
2 2 4

1
𝑃(110 𝑎ñ𝑜𝑠) = = 0.25
4

Rta: La probabilidad de que ambos vivan 110 años es de 0.25

4. Probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa 110 años

𝑃(𝐻 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝑀 110 𝑎ñ𝑜𝑠)

1 1 1
𝑃(𝐻 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝑀 110 𝑎ñ𝑜𝑠) = ∗ =
4 2 8
1
𝑃(𝐻 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝑀 110 𝑎ñ𝑜𝑠) = = 0.125
8
Rta: La probabilidad de que el esposo viva 90 años y la esposa 110 años es de 0.125.

5. Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo 100 años.

𝑃(𝑀 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝐻 100 𝑎ñ𝑜𝑠)

1 1 1
𝑃(𝑀 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝐻 100 𝑎ñ𝑜𝑠) = ∗ =
4 4 16
 1
𝑃(𝐻 90𝑎ñ𝑜𝑠). (𝐻 110 𝑎ñ𝑜𝑠) = = 0.625
16
Rta: Probabilidad de que la esposa viva 90 años y el esposo 100 años es de 0.625

6. Finalmente, la respuesta a la inquietud de los esposos es: “Lo más probable es

que el matrimonio dure __90_ años”.

𝑃(𝑀) = 110 − 20 = 90 𝐴ñ𝑜𝑠

Rta: Lo más probable es que el matrimonio dure 90 años ya que la probabilidad de que los
dos vivan 110 años es de 25% (1/4).

SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 3

Colombia ha clasificado al Mundial de Rusia 2018; así que muchos aficionados han comenzado
los preparativos para el viaje. Teresa quiere ir al mundial y decide utilizar una aerolínea de
bajo costo por lo que es importante que decida que va a llevar para que no le toque pagar más
por sobrepeso.

Teresa decide hacer una lista de lo que podría llevar: una maleta, una mochila, una cámara, y
unas lindas gafas que lleva a todos sus viajes. Al revisar en algunas páginas de internet sobre
viajes, encuentra que hay una posibilidad sobre siete de que pierda la maleta, una sobre cinco
de que pierda su mochila, una sobre tres de que pierda la cámara y una posibilidad de tres sobre
diez de que pierda sus preciosas gafas.

Teresa se queda preocupada y decide calcular la probabilidad de que su viaje no sea tan perfecto
como lo tiene previsto si por alguna razón se pierden sus cosas.

Para resolver el estudio de caso se sugiere completar el siguiente cuadro:

Probabilidades que tiene Teresa de

Perder No perder
La Maleta 1/7 6/7
La Mochila 1/5 4/5
La Cámara 1/3 2/3
Las Gafas 3/10 7/10

1. Probabilidad de que no pierda la maleta. 𝟖𝟓. 𝟕𝟐%

Perder

1
𝑃(𝑀) = = 0.1428
7
𝑃(𝑀) = 0.1428 ∗ 100%
 𝑷(𝑴) = 𝟏𝟒. 𝟐𝟖%

No perder
𝑃(𝑁𝑀) 1 − 𝑃 (𝑀)
𝑃(𝑁𝑀) 1 − 0.1428
𝑃(𝑁𝑀) = 0.8572 ∗ 100%
𝑷(𝑵𝑴) 𝟖𝟓. 𝟕𝟐%

2. Probabilidad de que pierda la maleta y pierda el bolso de mano 𝟕𝟏. 𝟒%

1
𝑃(𝑀) = = 0.1428
7
𝑃(𝑀) = 0.1428 ∗ 100
𝑃(𝑀)𝟏𝟒𝟐𝟖%

Pierda Bolso de mano

1
𝑃(𝑏) = = 0.2
5
𝑃(𝑏) = 0.2 ∗ 100
𝑷(𝒃) = 𝟐𝟎%

𝑃(𝑏) = 0.2 ∗ 100

0.1428
𝑃(𝑀 𝑦 𝑏) =
0.2

𝑃(𝑀 𝑦 𝑏) = 0.714

𝑃(𝑀 𝑦 𝑏) = 0.714 ∗ 100

𝑷(𝑴 𝒚 𝒃) = 𝟕𝟏. 𝟒%

3. Probabilidad de que pierda la maleta o pierda el bolso de mano

1
𝑃(𝑀) = = 0.1428
7
 𝑃(𝑀) = 0.1428 ∗ 100
𝑷(𝑴)𝟏𝟒. 𝟐𝟖%

1
𝑃(𝑏) = = 0.2
5
𝑃(𝑏) = 0.2 ∗ 100
𝑷(𝒃) = 𝟐𝟎%

𝑃(𝑀 𝑏) = 𝑃(𝑀) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝑀𝐵)

𝑃(𝑀 𝑏) = 14.28 + 20 − 0
𝑷(𝑴 𝒃) = 𝟑𝟒, 𝟐𝟖%

4. Probabilidad de que NO pierda ninguna de sus cosas

𝑃(𝑁𝑃𝐶)
6
𝑃(𝑁𝑀) = = 0.8571
7
𝑃(𝑁𝑀) = 0.8571 ∗ 100
𝑃(𝑁𝑀) = 85.71%

4
𝑃(𝑁 𝐵) = = 0.8
5
𝑃(𝑁 𝐵) = 0.8 ∗ 100
𝑃(𝑁 𝐵) = 80%
2
𝑃(𝑁 𝐶) = = 0.6666
3

𝑃(𝑁 𝐶) = 0.8 ∗ 100

𝑷(𝑵 𝑪) = 𝟔𝟔. 𝟔𝟔%

7
𝑃(𝑁 𝐺) = = 0.7
10

𝑃(𝑁 𝐺) = 0.7 ∗ 100

𝑷(𝑵 𝑮) = 𝟕𝟎%
𝑃(𝑁𝑀) + 𝑃(𝑁𝐵) + 𝑃 (𝑁𝐶) + 𝑃(𝑁𝐺) 302.7
𝑷(𝑵𝑷𝑪 ) = = = 𝟕𝟓. 𝟓𝟗%
4 4
 5. Finalmente, Determine la probabilidad de que el viaje de Teresa no sea tan
perfecto como lo tiene previsto, si por alguna razón se pierden todas sus cosas.

𝑃(𝑉 𝑃)
𝑃(𝑉 𝑃) = 𝑃(𝑁𝑃𝐶) − 100
𝑃(𝑉 𝑃) = 75.59 − 100
𝑃(𝑉 𝑃) = 𝟐𝟒. 𝟒𝟏%

RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN

DEL CASO 3

PROBABILIDAD CONDICIONADA: Dado un suceso A  con P(A) 0  , para cualquier

otro suceso B  , se define la probabilidad del suceso B condicionado al suceso A: P(A B) P(B
/ A) P

INDEPENDENCIA: Los sucesos A, B  son independientes sí P(B / A) P(B)  Es decir, P(A

B) P(B / A) P(B) P(A B) P(A) . P(B) P(A)      La expresión P(A B) P(A) . P(B)  
se toma como definición de independencia.
Para tres sucesos A, B,C   la definición analítica es que sean independientes dos a dos y luego
los tres juntos, esto es, que se verifiquen las relaciones: P(A B) P(A) . P(B)   P(A C) P(A) .
P(C)   P(B C) P(B) . P(C)   P(A B C) P(A) . P(B) . P(C)

SOLUCIÓN ESTUDIO DE CASO 4

Los exámenes de selección están asociados principalmente con exámenes

médicos de diagnóstico pero ahora están encontrando aplicaciones en varios
campos de actividad. Estos exámenes se evalúan sobre la probabilidad de
un falso negativo o un falso positivo y éstas dos son probabilidades
condicionales.

Un falso positivo es el evento de que el examen sea positivo para una

condición determinada, dado que la persona no tiene la condición. Un falso
negativo es el evento de que el examen sea negativo para una Ilustración 2. Estudio caso 4
condición determinada, dado que la persona tiene la condición.

Se supone que una cierta prueba detecta cierto tipo de cáncer con probabilidad del 85% entre
gente que lo padece, y no lo detecta el 15% restante. Si una persona no padece este tipo de
cáncer la prueba indicará que no lo tiene un 95% de las veces e indicará que lo tiene un 5% de
ellas. Por estudios realizados se supone que el 5% de la Población padece este tipo de cáncer.
Con base en esta información y usando el Teorema de Bayes, elabore un informe que como
mínimo, debe incluir:
Para resolver el estudio de caso se sugiere realizar un diagrama de árbol, que represente las
probabilidades utilizadas para resolverlo.

DIAGRAMA DE ÁRBOL

DETECTA
CANCER ( C ) 0.85
TIENE CANCER (
A) 0.05
NO DETECTA
CANCER ( D ) 0.15
PROBALILIDADES
DETECTA
CANCER ( C ) O.05
NO TIENE
CANCER ( B ) 0.95
NO DETECTA
CANCER ( D ) 0.95

1. Probabilidad de que una persona NO tenga este tipo de cáncer

𝑷 (𝑩): 𝟎. 𝟗𝟓 → 𝟗𝟓%

2. Probabilidad de que el examen indique que la persona tiene cáncer

𝑷 ( 𝑪 ): 𝟎. 𝟎𝟓 × 𝟎. 𝟖𝟓 + 𝟎. 𝟗𝟓 × 𝑶. 𝑶𝟓
𝑷 ( 𝑪 ): 𝟎. 𝟎𝟒𝟓 + 𝟎. 𝟎𝟒𝟕𝟓
𝑷 ( 𝑪 ): 𝟎. 𝟎𝟗 → 𝟗%

3. Probabilidad de que el examen indique que la persona no tiene cáncer

𝑃 ( 𝐷 ): 1 − 𝑃 ( 𝐶 ): 1 − 0.09 = 𝑂. 91 → 91%
 4. Probabilidad de un falso positivo, es decir que el examen indique que la persona
tiene cáncer dado que la persona no lo tiene.

𝑪
𝑷 (𝑩) ∶ 𝟎. 𝟎𝟓 → 𝟓%

5. Probabilidad de un falso negativo, es decir, que el examen indique que la persona

no tiene cáncer dado que la persona tiene la enfermedad

𝑫
𝑷 ( 𝑨 ) ∶ 𝟎. 𝟏𝟓 → 𝟏𝟓%

6. De acuerdo con las probabilidades encontradas, que tan confiable es este examen
para detectar este tipo de cáncer

𝑨 𝑷(𝑨 ∩𝑪) 𝟎. 𝟎𝟓 × 𝟎. 𝟖𝟓
𝑷 ( )∶ =
𝑪 𝑷(𝑪) 𝟎. 𝟎𝟗
𝟎. 𝟎𝟒𝟐𝟓
= 𝟎. 𝟒𝟕𝟐 → 𝟒𝟕, 𝟐%
𝟎. 𝟎𝟗

RESUMEN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS APLICADOS EN LA SOLUCIÓN

DEL CASO 4

PROBABILIDAD:

Es una herramienta para poder medir y calcular algún suceso o pronosticar un evento, para
poder efectuarlos primero se debe investigar y estudiar el evento y diagnosticar cuantas veces
o probabilidades puede suceder dicho evento.

La probabilidad toma valores por ejemplo de o a 100 en donde o el la minina posibilidad de

que ocurra y 100 la mayor probabilidad que suceda el evento.

PROBABILIDAD CONDICIONAL:

Nos ayuda a investigar y sacar datos el cual puede ser posible que suceda un evento pero no
seguro, cuando realizamos una probabilidad condicional debemos tener en cuenta la
probabilidad de un determinado evento, teniendo conocimiento sobre otro suceso que tenga
relación con el evento a investigar .

Una de las fórmulas más sencillas de la probabilidad condicional es la siguiente:

𝑃 ( 𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃 ( 𝐴⁄𝐵 ) ∙ 𝑃 (𝐵 )

ESTUDIO DE CASO 5

Un almacén importante considera cambiar su política de otorgamiento de crédito para

reducir el número de clientes (deudores) que finalmente no pagan sus cuentas.

El gerente de crédito sugiere que a futuro, el crédito se le cancele a cualquier cliente que
demore una semana o más en sus pagos en dos ocasiones distintas. La sugerencia del gerente
se basa en el hecho de que, en el pasado 90% de los clientes que finalmente no pagaron sus
cuentas se demoraron en sus pagos por lo menos dos ocasiones.

Un estudio independiente encontró que 2% de todos los deudores finalmente NO pagan

sus cuentas y que de aquellas que SÍ las pagan, el 45% se demoró en por lo menos dos ocasiones.
Utilice su conocimiento de la probabilidad y las aplicaciones del Teorema de Bayes para
preparar un INFORME en el que incluya como mínimo:

C: Clientes que pagan

C´: Clientes que NO pagan
D: Se demoró en 2 ocasiones o más
D´: Se demoró en menos de 2 ocasiones.

0.55 D
0.98 C
0.45 D´
0.90 D
0.02 C´
0.10 D´
 1. Probabilidad de que un deudor cualquiera finalmente si pague sus
cuentas.
P(C)= 0.98

2. Probabilidad de que un deudor cualquiera se demore por lo menos dos

ocasiones. Teorema de la probabilidad total

P(D)= P 0.55*0.98 + P 0.90* 0.02

= 0.557
0.5390.018

3. Probabilidad de que un deudor que no se demoró por lo menos dos

ocasiones, finalmente, pague su cuenta.

P(C│D') = 0.45 * 0.98 = 0.441 = 0.99

0.45 0.98 + 0.10 * 0.02 0.443

4. Probabilidad de que un cliente que ya se demoró por lo menos dos

ocasiones, finalmente, no page su cuenta.
P(C’|D)

P(C'│D) = 0.90 * 0.02 = 0.018 = 0.5

0.90 0.02 + 0.90 * 0.02 0.036

5. Con los resultados obtenidos analice la política que sugiere el Gerente

de crédito. Está de acuerdo, sí o no, ¿por qué?

No, porque de acuerdo a la probabilidad de que un cliente que ya se demoró por lo menos dos
ocasiones finalmente no pague su cuenta es el 0.5, y de acuerdo a la probabilidad de que
cualquier deudor se demore dos ocasiones pero finalmente pague su cuenta es de 0.99.

Para resolver el estudio de caso se sugiere realizar un diagrama de árbol, que represente las
probabilidades utilizadas para resolverlo.
 CONCLUSIÓN

De acuerdo con estos casos se puede concluir que la probabilidad es una rama de la
matemática en el que casi no se encuentra visible en la cotidianidad se puede mencionar
que hay probabilidad condicional las relaciones causales o temporales son nociones que no
pertenecen al ámbito de la probabilidad. Pueden desempeñar un papel o no dependiendo de
la interpretación que se le dé a los eventos. Estas probabilidades pueden lograrse aplicando
el teorema de Bayes
Una vez desarrollado el tema sobre la probabilidad se puede llegar a lo siguiente:
A través de esas teorías, se podrá experimentar sobre la realidad no reconocida se usa
extensamente en áreas como la estadística la matemática para lograr conclusiones sobre la
probabilidad de sucesos potenciales.
Debido a la necesidad de modelar lo observable la probabilidad constituye un importante
parámetro en la determinación de las diversas casualidades obtenidas tras los eventos de
cada caso
Por tal motivo es muy importante aplicarla en casos reales como en este curso en donde
se realiza en la vida cotidiana y como aplicarla en la misma
 BIBLIOGRAFÍA

Temáticas de estudio: Experimento aleatorio, espacio muestral, eventos o sucesos,

operaciones entre eventos.

Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11013767&ppg=
177

Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico

Nacional. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10436604&ppg=
128

Temáticas de estudio: Principio general del conteo, permutaciones, combinaciones, regla

del exponente.

Martín, J. y Ruiz, L. (2004). Estadística I: Probabilidad. 2nd ed. Madrid: Paraninfo. vii-viii.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/eToc.do?rcDocId=GALE%7CCX4052400005
&inPS=true&prodId=GVRL&userGroupName=unad&resultClickType=AboutThisPublicatio
n &contentModuleId=GVRL&searchType=BasicSearchForm&docId=GALE%7C3BDC

Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11013767&ppg=
200

Temáticas de estudio: Axiomas de probabilidad, probabilidad condicional, Teorema de

Bayes.

Gil, M., Gonzales, A. J Salagre, M. (2014). Ejercicios de estadística teórica: Probabilidad e

inferencia. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10995669&ppg=
19
Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico
Nacional. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=151&docID=10436
604&tm=1470688991083

OVI Unidad 1 – Conceptos básicos de probabilidad

Objetivo virtual de información que presenta los conceptos básicos de probabilidad y

ejemplos de su uso

Sánchez, J. (2018). Conceptos básicos de probabilidad. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/17792