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CHICLAYO
Dios ,estudio y trabajo
SESION DE APRENDIZAJE
TEMA: LA TIERRA
CHICLAYO
Dios ,estudio y trabajo
1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué recursos o materiales se
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
utilizarán en esta sección?
2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Saludaré a las estudiantes y empezaremos a dialogar sobre los temas tratados en clases
anteriores.
Les presentaré unas diapositivas sobre las características del planeta tierra para que sean
observadas;
IEN°11015 “COMANDANTE ELÍAS AGUIRRE” 5° Grado de Educación Primaria
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Dios ,estudio y trabajo
PROBLEMATIZACIÓN
Les plantearé la siguiente pregunta:
¿Cómo estuvo formada la tierra y en cuantas eras geológicas ha sido dividida?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
Pediré a las estudiantes que escriban una respuesta razonada sobre la base de sus
conocimientos previos en un papelote en base a la pregunta planteada.
ELABORACIÓN DEL PLAN DE INDAGACIÓN
Les preguntaré lo siguiente: ¿qué necesitaremos hacer para determinar si nuestras ideas
realmente coinciden con evolución cronológica de la Tierra?
Les pediré que hagan un listado de las actividades que realizarán para probar sus afirmaciones.
Consolidaré la información con las estudiantes que organicen la información a través de un gráfico
informativo:
IEN°11015 “COMANDANTE ELÍAS AGUIRRE” 5° Grado de Educación Primaria
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Dios ,estudio y trabajo
Presentan sus trabajos al pleno y los exponen, las demás estudiantes realizan preguntas a las
expositoras sobre el tema y estas preguntas deben ser aclaradas por el grupo expositor.
Terminadas las exposiciones refuerzo algunos puntos de las exposiciones si es necesario.
Con la participación de todas elaboramos un organizador gráfico con mi ayuda..
EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN
Este es el momento propicio para reflexionar sobre la formación de la Tierra; les preguntaré
¿Cómo han dividido los geólogos la evolución geológica de la Tierra? ¿Cuántas eras geológicas
son? ¿Hasta la actualidad que periodo geológico comprende? Escucharé con mucha atención y
les comentaré que en las clases venideras seguirán considerando estos temas por ser
fundamentales para la vida diaria.
Les preguntaré también que comenten sobre las dificultades que tuvieron cuando realizaron el
trabajo y cómo pudieron resolverlas.
Como tarea para la casa responderán las preguntas “Para reforzar” de las págs. 129 de su texto
de ciencia y Ambiente.