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Our institution, The Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma, hereafter Déri
Miksa Vocational High School, presented the school’s own project „The Smart House
Project” to our six guest-colleagues from France. Our teachers and students who participate
in this project held a two-hour long presentation on the above-mentioned topic.
Representatives of different trained skills reviewed their peculiar tasks in the project.
Six French teachers (Irène BACQUEY, Eric DELEUZE, Laurent ROURE-ATGER, François
FOURCADE, Marc DUMAS, Thierry CARIAT) visited us and on the first two days we also
had three other guests, (Elodie JACQUEMET, Marie-Pierre MERCIER, Patricia
DELHON) who were visiting a different type of Secondary school (SZTE Általános
Iskola és Gyakorló Gimnáziuma) in our city. During these five days the exchanged
information helped a lot to fulfil the aims of the project.
On the third day of the week our school gave a two-hour long presentation on the Smart
House Project. Teachers and students participating in this project shared the results of
the ongoing project.
Le troisième jour de la semaine, notre école a présenté un exposé de deux heures sur le
projet Smart House. Les enseignants et les étudiants participant à ce projet ont partagé
les résultats du projet en cours.
We got the idea of The Smart House Project at a project -meeting in 2017 in Kecskemét.
This idea was accepted by the teachers of our school and soon the participants were
chosen. These teachers organised their own teams with special field of skills.
(mechanical engineering, mechatronics, electrical engineering and informatics). In these
student teams there are mostly school-leavers because they could use this project in
their thesis. (This thesis is one of the terms of a successful final exam) There is a wide
variety of students involved (technical IT-students, CAD-Cam-students). There were also
younger students invited to participate as well, mostly mechanical engineers. They could
fulfil their tasks connected to the project during their workshop practice. A lot of
attention was paid on the method of choice, our teachers tried to choose carefully and
practically.
Nous avons eu l'idée du projet Smart House lors d'une réunion de projet à Kecskemét en
2017. Cette idée a été accepté par les professeurs de notre école et bientôt les participants
ont été choisis. Ces enseignants ont organisé leurs propres équipes avec un domaine de
compétences particulier. (Génie mécanique, mécatronique, génie électrique et
informatique). Dans ces équipes d'étudiants, il y a principalement des sortants parce
qu'ils pourraient utiliser ce projet dans leur thèse. (Cette thèse est l'une des conditions
d'un examen final réussi.) Une grande variété d'étudiants est impliquée (étudiants en
informatique technique, étudiants en CAD-Cam). Il y avait également des étudiants plus
jeunes invités, principalement des ingénieurs mécaniciens. Ils pourraient accomplir leurs
tâches liées au projet au cours de leur atelier. Une grande attention a été accordée à la
méthode de choix, nos professeurs ont essayé de choisir avec soin et de manière pratique.