A ORIENTACION SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es una época de cambios, unos de los más significativos

tiene que ver con los “cambios físicos” y más concretamente con los
sexuales, el desarrollo sexual, es el cambio más importante que se
produce en la adolescencia.
Al mismo tiempo se producen otros cambios que tiene que ver con
“cambios en personalidad” como es la búsqueda de mi identidad, y
como tal la búsqueda de mi identidad sexual.

A muchos jóvenes les lleva tiempo comprender quienes son y en que se

están transformando, la adolescencia representa un período de tiempo
para la exploración y la experimentación. De tal manera, la actividad
sexual no refleja necesariamente la orientación sexual actual ni futura.
Además la actividad sexual debe entenderse como una conducta,
mientras que la orientación sexual es un componente de la identidad
personal. Muchos adolescentes experimentan una variada muestra de
conducta sexual que van incorporando a su proceso de identidad sexual,
consolidándose a través de un largo período de tiempo.
No conviene interpretar el significado de las conductas sexuales en
relación a la identidad sexual:
– Muchos jóvenes homosexuales pueden tener experiencias
heterosexuales.
– Los adolescentes y jóvenes heterosexuales pueden tener experiencias
homosexuales.
– Algunos adolescentes pueden tener una autoidentificación homosexual
sin
que nunca hayan tenido experiencias sexuales de ningún tipo.
Debido a lo señalado en el punto anterior, el estudio que se presenta es de carácter
exploratorio de la orientación sexual en la población de adolescentes ya señalada, pero
además es descriptivo (Hernández, Fernández y Baptista, 2006), ya que describe las
manifestaciones psicológicas y conductuales de la Orientación Sexual, además deja
abierta la posibilidad de investigar a futuro las características en las relaciones
familiares y sociales relevantes en esta temática (OPS, 2005; Shutt-Aine & Maddaleno,
2003), así como la relación entre las dificultades en esta área con problemas de salud
pública que involucran a la psicología clínica como son la depresión, consumo de
alcohol y drogas, etc. (Remafedi Resnik, Blum & Harris, 1992). Considerando la
complejidad de la sexualidad humana es que la OPS, sugiere abordar el tema desde la
perspectiva del desarrollo humano, es decir, considerar conceptos y aportes desde
distintas teorías para comprender en mejor medida el proceso del desarrollo humano
(Kendall, 200b en Kendall, Choudhury, Cheng & Robin, 2002). En concordancia con
este punto, se plantea que para brindar una orientación y psicoeducación a nivel
individual y familiar efectiva, se requiere conocer los factores que inciden en la
orientación sexual y el desarrollo de la sexualidad humana, lo cual para fines de esta
investigación, se realizará a través de la revisión bibliográfica. Al respecto, Barra
(2002), señala la necesidad de considerar diversas explicaciones psicológicas para
explicar la sexualidad humana, pero además hay que considerar factores biológicos,
familiares, sociales y culturales de una manera integrada por lo que se podría señalar
que la sexualidad humana debe ser abordada desde una macroteoría que integre los
aspectos señalados.
Resumen

La orientación sexual ha sido un tema escasamente estudiado en el mundo y también, en

Chile, aun cuando la Organización Panamericana de la Salud (OPS), enfatiza la
necesidad de comprender este fenómeno para brindar una mejor atención en Salud
Sexual y Reproductiva para adolescentes en todos sus ámbitos (médico, psicológico y
social) a los adolescentes. El presente estudio tuvo como objetivo general conocer las
características psicológicas y las manifestaciones conductuales en la definición de la
orientación sexual de jóvenes de Santiago de Chile de ambos sexos desde una
perspectiva del desarrollo y, analizar y discutir las implicancias de los resultados
obtenidos en la práctica clínica. Correspondió a un estudio exploratorio, descriptivo,
transversal y cuantitativo. La técnica de recolección de datos utilizada fue el
Cuestionario de Orientación Sexual de Almonte y Herskovic y fue aplicado a 121
adolescentes mujeres y 132 adolescentes varones (253 adolescentes en total), de liceos
municipalizados diferenciados por sexo de las comunas de Santiago y Providencia de la
Región Metropolitana. Dentro de los resultados hallados se destaca que el 94% de los
jóvenes se definió como heterosexual (90,91% de mujeres y 96,97% de hombres). Las
adolescentes manifestaron practicar menos conductas sexuales que los hombres de
mismo rango etáreo, pero las mujeres se identificaron en un porcentaje mayor con las
opciones de bisexualidad y homosexualidad que los varones, dando cuenta de
dimorfismo sexual. Si bien, ambos grupos tendieron a la heterosexualidad, dentro del
análisis intrasexo de las variables se pudo apreciar una mayor homogeneidad de
respuestas en los varones. En la discusión se presentan posibles hipótesis para los
hallazgos encontrados y, cómo éstos pueden influenciar la práctica clínica. Las
conclusiones apuntan a los logros propuestos en los objetivos específicos y cómo éstos
se habrían cumplido