TAREA 4

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Estimado estudiante, en este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes leer el siguiente y
desarrollar las preguntas expuestas al final

Fuente: Chiavenato, Idalberto, McGraw-Hill Interamericana, 2009, pg. 558

Preguntas:

a) ¿Qué etapas debería seguir Temple para evaluar la función de Recursos Humanos?

M12-Tarea GESRH
La empresa temple debe evaluar las áreas funcionales que se relacionan con la
Administración de Recursos humanos las cuáles son:
 Proceso de empleo
 Desarrollo de Recursos humanos
 Compensaciones y prestaciones
 Seguridad social y salud
 Relaciones laborales y con empleados

Una manera de evaluar las funciones de la administración de los recursos humanos, es

analizando los estilos administrativos que van desde el 1 que es de auditoria y rígido hasta
el sistema 4 (participativo grupal). De aquí se deduce el carácter multivariado de la ARH,
pero sobre todo su carácter situacional. Además, la ARH es una responsabilidad de línea
de cada jefatura y una función de Staff.
En realidad, la ARH puede visualizarse como un sistema cuyo proceso involucra cinco
subsistemas interdependientes: el de integración, de organización, el de retención, el de
desarrollo y por último el de auditoría de los recursos humanos.
La administración de los recursos humanos se presenta con la dificultad de saber si hace o
no bien su trabajo. La ARH tiene muchos desafíos y riesgos no controlados o controlables,
no estandarizados e imprevisibles. Es un terreno poco firme y con visión nebulosa en el que
se pueden cometer errores desastrosos aun con la certeza de que se está actuando
correctamente.

b) ¿Cómo debe dirigir la evaluación el presidente de Temple?

c) ¿Ud. que enfoque propondría para evaluar el área de recursos humanos de Temple?

M12-Tarea GESRH
 d) ¿Qué acciones sugeriría para que el programa de recursos humanos de Temple sea diseñado para
apoyar la nueva estrategia de negocios?
e) Realice dos recomendaciones, como si realizase una consultoría externa, sobre las nuevas
prácticas de recursos humanos que cooperen con la toma de decisiones de Temple.

Sustente sus respuestas.

Desarrollo:

M12-Tarea GESRH
 Rúbrica de la Tarea

Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaje

Valoración 4 2 1
La respuesta demuestra La respuesta demuestra una La respuesta
Contenido una completa comprensión general y demuestra una nula
comprensión de los correcto uso de los comprensión de los
(4 puntos) conceptos y/o conceptos y/o estrategias conceptos y/o uso de
estrategias según se según se presentaron en los estrategias según se
presentaron en los recursos de aprendizaje. presentaron en los
recursos y medios de recursos y medios de
aprendizaje aprendizaje.

La respuesta LaLarespuesta
respuestaincluye la La La
respuesta
respuesta no sigue La respuesta
Tarea excede los mayoría
incluye de
todos
los componentes incluye
las indicaciones,
la mayoría o incluye algunos
(4 puntos) requisitos indicados
los en las de carece
los de un de los
básicos de la instrucciones.
componentes componentes
componente crítico. componentes
tarea; sirve de indicados en las indicados en las indicados en las
modelo para otros. instrucciones. instrucciones. instrucciones.

La respuesta es clara, La respuesta no es La respuesta no es

Expresión coherente, bien consistentemente clara y clara y es difícil de
(4 puntos) organizada y fácil de fácil de comprender. comprender.
comprender. La respuesta tiene una La respuesta no utiliza
La respuesta utiliza un mezcla de lenguaje y tono un lenguaje y tono
lenguaje y tono apropiado y no apropiado. apropiado.
apropiado.
Conclusión La conclusión es fuerte y La posición del autor es No hay conclusión o no
(4 puntos) deja al lector con una parafraseada en la funge como tal.
idea clara de la posición conclusión, pero no es clara
del autor. del todo.

Presentación de la La presentación fue La presentación fue hecha a La presentación no fue

tarea hecha a tiempo y en el tiempo, pero no en el hecha ni a tiempo ni en
(4 puntos) formato preestablecido. formato preestablecido. el formato
preestablecido.
Calificación de tarea /20

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