Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
90 min.
Sumário
Leitura, análise e interpretação da notícia «Carta de amor chega ao destinatário 53 anos depois».
Realização de exercícios sobre orações e classes de palavras.
Audição e análise de uma notícia. Exposição oral.
Leitura
- Utilizar, de modo autónomo, a leitura para localizar, selecionar, avaliar e organizar a Descritores temáticos
informação. Hipertexto (DT C.1.2.)
- Utilizar procedimentos adequados à organização e tratamento da informação: identificar Texto (DT C.1.2.)
ideias-chave. Sequência textual (DT C.1.2.)
- Interpretar textos com diferentes graus de complexidade, articulando os sentidos com a sua Notícia – título e antetítulo
finalidade, os contextos e a intenção do autor: identificar temas e ideias principais; explicitar o
sentido global do texto.
- Identificar relações intratextuais, compreendendo de que modo o tipo e a intenção do texto
influenciam a sua composição formal.
- Identificar processos utilizados nos textos para influenciar o leitor.
CEL
- Reconhecer propriedades configuradoras da textualidade: coerência e coesão textual. Coerência e coesão (DT C.1.2.)
- Sistematizar propriedades distintivas de classes e subclasses de palavras. Classes de palavras (DT B.3.)
- Distinguir processos sintáticos de articulação entre frases. Subordinação: oração subordinada
- Sistematizar os constituintes principais da frase e respetiva composição. adjetiva relativa (DT B.4.4.)
Grupo nominal (DT B.4.1.)
Grupo verbal (DT B.4.1.)
Avaliação
Domínio socioafetivo e relacional. Observações
Domínio cognitivo – oralidade, leitura e CEL.