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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 04

“Elaboramos la construcción de nuestra bandeja pirografiada”


1. DATOS GENERALES.
1.1. Institución Educativa : N° 1252 “Santa Isabel”
1.2. Nivel : Secundaria
1.3. Área curricular : Educación para el Trabajo.
1.4. Ciclo : VI
1.5. Grado y sección : 3° “A”
1.6. N° de horas/semana : 04
1.7. Duración de la unidad : 11 De Agosto al 20 De Septiembre
1.8. Docente : Lic. Martin Hilario Amaro Cóndor.
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Fomentaremos una cultura de prevención ante los sismos y desastres naturales elaborando la construcción de
un botiquín.
En la I.E. Nº1252 “Santa Isabel” localizada en la comunidad de Monterrey – Vitarte, se encuentra ubicado
geográficamente en una zona accidentada en caso de sismo, podría producirse un deslizamiento de rocas.
Ante esta situación los estudiantes no toman conciencia de esta realidad, donde corren el riesgo de sufrir
consecuencias graves, si no tomamos en cuenta la prevención mediante charlas y simulacros programados por
el MINEDU y la I.E.
Nos planteamos las siguientes interrogantes:
¿Qué porcentaje de estudiantes viven en las laderas de Monterrey?
¿Cuáles son las causas y consecuencias de los desastres naturales?
¿Los estudiantes estarán preparados ante un desastre natural?

3. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

 Diseña productos sencillos en la opción de  Realiza bocetos del proyecto sencillo elaborando un
GESTIÒN DE carpintería. croquis del mueble.
PROCESOS  Realiza presupuesto de bienes de producción.  Formula el Presupuesto para la fabricación de su
proyecto sencillo de carpintería.

 Establece la secuencia adecuada de las  Realiza proceso de habilitado para uniones de maderas de
operaciones de trazado, aserrado y labrado. muebles sencillos.
 Compone las piezas mediante su montaje y
EJECUCIÒN DE • Realiza el proceso de armado de su mueble.
ensamble, efectuando las comprobaciones y
PROCESOS ajustes necesarios. • Realiza el proceso de lijado.
 Realiza la fijación de piezas mediante herraje  Realiza el proceso de acabado a laca selladora.
(clavado y atornillado).
 Realiza el proceso final de lijado y acabado
considerando los pasos adecuados.
 Analiza y explica los sencillos para realizar capacidades
COMPRENSIÒN Y  Plan de negocios. emprendedoras encuentra en las diferentes lecturas sobre
APLICACIÒN DE experiencias emprendedoras de pequeñas empresas.
TECNOLOGÌA
4. CAMPOS TEMÁTICOS
 Presentación de la especialidad: Proceso de habilitado para uniones de maderas de muebles sencillos.
Realiza bocetos del proyecto sencillo elaborando un croquis del mueble.

Formula el Presupuesto para la fabricación de su proyecto sencillo de carpintería.

Realiza proceso de habilitado para uniones de maderas de muebles sencillos.


Tareas y operaciones básicas para la producción de proyectos sencillos.
Emprendimiento:
Definición de capacidades emprendedoras.
Autoconfianza
Creatividad, iniciativa, perseverancia, trabajo en equipo y responsabilidad social,

5. PRODUCTO
PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

 “Elaboramos la construcción de nuestra bandeja pirografiada”


6. SECUENCIA DE LAS SESIONES (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Nº DE SESIONES DE APRENDIZAJES CAMPO TEMÁTICO ACTIVIDADES TIEMPO

SESIÓN

1 Elaborando mi diseño de plano. Elaboro mi Plano de nuestra Elabora su diseño de plano según 4h
bandeja. las medidas indicadas.

Formulando nuestro presupuesto de Formula su presupuesto de Realiza la formulación de su 4h


nuestro de su bandeja. materiales. presupuesto según el costo del
2 mercado.

Proceso de Operaciones y Habilitado de madera, trazado Realiza el proceso de habilitado de 4h


procedimientos de nuestro proyecto. y corte. cada pieza.
3

Realiza el proceso de armado de su Realiza el proceso de armado Realiza el proceso de armado de 4h


mueble. según su plano. cada pieza según su plano.
4

Realiza el proceso de lijado. Proceso de lijado de su Realiza el proceso de lijado


proyecto. realizando los pasos adecuados
5 de su mueble. 4h

Realiza el proceso de acabado a laca Proceso de acabado a laca Realiza el proceso de acabado
selladora. selladora realizando los pasos adecuados
6 de preparación y aplicación 4h
correspondiente a su mueble.
7. EVALUACION

Situación de Competencia Capacidades Indicadores


evaluación

 Diseña productos sencillos en la opción de  Realiza bocetos del proyecto sencillo


GESTIÓN DE carpintería. elaborando un croquis del mueble.
PROCESO  Realiza presupuesto de bienes de  Formula el Presupuesto para la fabricación
producción. de su proyecto sencillo de carpintería.

• Establece la secuencia adecuada de las


 Realiza proceso de habilitado para uniones
“Elaboramos la EJECUCIÓN DE operaciones de trazado, aserrado y labrado.
construcción de PROCESOS • Compone las piezas mediante su montaje de maderas de muebles sencillos.
nuestro botiquín” y ensamble, efectuando las comprobaciones • Realiza el proceso de armado de su mueble.
y ajustes necesarios.
• Realiza el proceso de lijado.
• Realiza la fijación de piezas mediante
herraje (clavado y atornillado). • Realiza el proceso de acabado a laca
•Realiza el proceso final de lijado y acabado selladora.
considerando los pasos adecuado.

• Analiza y explica los sencillos para realizar


capacidades emprendedoras encuentra en
COMPRENSIÒN • Plan de negocios. las diferentes lecturas sobre experiencias
Y APLICACIÒN emprendedoras de pequeñas empresas.
DE TECNOLOGÌA

8. MATERIALES Y RECURSOS
 Materiales para la realización de la práctica.
 Materiales para la ejecución de las muestras.
 Herramientas, equipos y accesorios de construcción.

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Lic. Martin Hilario Amaro Cóndor
Docente EPT – Carpintería y Ebanistería

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