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PARTE GENERAL
Derechos reservados
Primera edición: Noviembre 2013
Tiraje: 500 ejemplares
ACTIVIDAD N.º 1 40
AUTOEVALUACIÓN de la unidad i 41
“La polémica sobre el concepto de acción” de William Paco Castillo Dávila en Teoría General del Hecho Puni-
ble. Páginas 81 al 87. 65
Actividad N.°1 77
“1. Tipo, tipicidad y juicio de tipicidad” de William Paco Castillo Dávila en Teoría General del Hecho Puni-
ble. Páginas 89 al 94. 65
AUTOEVALUACIÓN de la unidad ii 78
Actividad N.°1 77
Actividad N.°1 77
S
ean estas mis primeras palabras para darles la bienvenida la teoría del delito, mediante el análisis de sus cuatro elementos
al maravilloso mundo del derecho penal, para lo cual les esenciales como son la acción penal, la tipicidad, la antijuridici-
hago entrega del presente manual que les servirá de guía dad y culpabilidad. Por último en la cuarta unidad se desarrollará
durante sus primeros pasos. el análisis del camino del delito (íter criminis), el grado de par-
ticipación delictiva y sus consecuencias jurídicas de su comisión.
Dicho esto, no queda sino decirles que la historia de la huma-
nidad nos demuestra que en un inicio al no existir el derecho Como se aprecia el curso contiene todo el conocimiento que de-
–en la forma como la conocemos actualmente-, se cometieron bes reunir como futuro profesional del derecho, por lo que a su
excesos y arbitrariedades tanto por los gobiernos como por las término tendrás el conocimiento suficiente como para analizar
personas sino, como entender las razones que motivaron a la re- las conductas humanas y establecer la existencia de responsabili-
dacción en la Inglaterra antigua de la carta magna con la que se dad, determinar el íter críminis toda vez que mientras la fase in-
obligó a que el Rey reconozca derechos, la existencia del santo terna no es punible si lo es la fase externa, el grado de responsa-
oficio que mediante la tortura buscaba que el investigado declare bilidad en forma imparcial y sin arbitrariedad, lo que coadyuvará
y asuma su responsabilidad, los motivos que generaron la revolu- a tu estudios del derecho penal parte especial.
ción Francesa frente a los excesos de su gobernante, entre otros
Como resultado de la lectura del manual estoy seguro que el
hechos que a nivel mundial determinaron que era necesario po-
mismo despertará su vocación de investigador, es por ello que se
ner un límite al poder punitivo del gobierno y a la libertad que
le recomienda que lea minuciosamente el presente manual y lo
tenían las personas de valorar individualmente las conductas y
aplique en la vida diaria al analizar los hechos que se producen
administrar justicia por mano propia, siendo esta su real impor-
diariamente en nuestra sociedad y que nos son informados por
tancia, puesto que como se apreciará durante el trascurso del
medio de la prensa, lo que mejorará cada vez más su conocimien-
curso y de la lectura del manual se mostrarán los límites que se
to. Siendo así, es comprensible y a su vez necesario que busques
fijaron.
ampliar aún más el conocimiento brindado, es por ello que lo
La asignatura contempla un análisis de las características que invito a que lo busque en la bibliografía consignada en el Sílabo y
debe reunir cualquier conducta humana para que la misma sea en los enlaces también señalados. Asimismo, el manual consta de
punible, en tal sentido el manual se encuentra estructura en cua- actividades, tareas académicas y lecturas los que redundarán en
tro unidades. La primera de ellas contempla una introducción beneficio propio pues con ello se afianzará tus conocimientos.
al derecho penal en el cual se abordan los principios generales;
Solo queda manifestar mi deseo para que culminen con éxito el
en un segundo aspecto la aplicación de la ley penal tanto en su
camino que iniciaron.
aspecto espacial, temporal y personal; también se desarrolla el
derecho penal objetivo (ius poenale), los límites del derecho pe-
nal subjetivo (ius puniendi); y, por último se concluye con las
funciones de la pena. En la segunda y tercera unidad se analizará El autor.
10
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
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PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Recordatorio Anotaciones
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza críticamente los principios y conceptos básicos del Derecho penal y de la
política criminal.
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
Evalúa detalladamente la relevancia jurídico penal de la teoría del delito de tal for-
ma que logra vincular las diferentes instituciones del Derecho penal a la resolución
de casos en concretos con argumentos que la dogmática penal pone al alcance, y
de esa forma logra resolver casos penalmente relevantes con argumentos eminente-
mente dogmáticos- doctrinarios
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
UNIDADES DIDÁCTICAS
Recordatorio Anotaciones
UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD IV
El proceso ejecu-
Introducción al de-
Teoría del delito I Teoría del delito II tivo del delito y la
recho penal
participación
1.a y 2.a Semana 3.a y 4.a Semana 5.a y 6.a Semana 7.a y 8.a Semana
16 horas 16 horas 16 horas 16 horas
12
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
13
Desarrollo
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENAL
Actividades Autoevaluación
de contenidos
Recordatorio Anotaciones
Lecturas
seleccionadas DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD I
Glosario Bibliografía
CONTENIDOS
Recordatorio Anotaciones EJEMPLOS ACTIVIDADES
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
Recordatorio Anotaciones
as Glosario Bibliografía
nadas
Autoevaluación de la unidad I
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
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Finalidad Preventiva
Artículo I.- Este Código tiene por objeto la prevención de delitos y faltas como me-
dio protector de la persona humana y de la sociedad.
as Glosario Bibliografía
nadas
otras normas.
Tal como lo expresara en el numeral 1 del presente tema, las conductas que la
sociedad reprime o en todo caso no quiere que se realicen se encuentran expre-
samente señaladas en el código penal en su parte especial. Asimismo, debe de to-
marse en cuenta que en nuestro sistema penal el Juez no es un mero aplicador del
derecho penal sino por el contrario se encuentra obligado a analizar las conductas
realizadas y relacionarlas con las que se encuentras señaladas en el código penal a
través de la interpretación.
Ahora es comprensible que dicho concepto sea válidamente usado para aspectos
no penales, como por ejemplo en los procesos civiles en donde es pertinente su
uso, pues sin cuya aplicación no sería posible dar solución a un problema legal en-
tre dos partes procesales, pues de no hacerse de dicha manera generaría una inesta-
bilidad al orden legal de una sociedad, toda vez que no existe legislación que pueda
contemplar en ella todos los supuestos más si estamos en una sociedad en constante
evolución. Pero es factible que el mismo criterio sea adoptado en aspectos penales?,
pues la historia nos ha demostrado que no, ello por cuanto de no hacerse de dicha
manera podría generar situaciones en los cuales los gobiernos totalitarios puedan
investigar y sancionar sin que la conducta se encuentre prohibida con la sola apli-
cación de la analogía.
Recordatorio Anotaciones
omo es notorio de la lectura de los instrumentos nacionales e internacionales,
C
queda claro que es unánime el sentido del criterio sobre la prohibición de la ana-
logía in malam partem adoptado, a mayor abundamiento nuestro Tribunal Constitu-
cional en las sentencias EXP. Nº 2289-2005-PHC/TC – LIMA (JOSÉ GUILLERMO
VILLANUEVA RUESTA) y EXP. N° 01645-2010-PHC/TC – LIMA (LUIS ENRIQUE
OREZZOLI NEYRA), entre otros, sigue el criterio adoptado y en sus fundamentos
expresa que el mismo constituye un derecho subjetivo constitucional de todos los
ciudadanos, por tanto válido para que sea protegido mediante el proceso constitu-
cional de habeas corpus.
No se sabe con certeza los inicios del principio de legalidad, pero si es perfec-
tamente conocido que es recién con el pensamiento de la ilustración61 , que
ésta surge como respuesta a las arbitrariedades del poder estatal, logrando
su reconocimiento como carta de naturaleza62 con la Declaración Francesa
de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, importancia que se
mantiene hasta la actualidad.
60 Artículo 15
1. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueran delictivos según el
derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de
la comisión del delito. Si con posterioridad a la comisión del delito la ley dispone la imposición de una pena
más leve, el delincuente se beneficiará de ello. (subrayado es mío)
61 La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo que se desa-
rrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa (1789).
62 Luis LÓPEZ PÉREZ (2012). El Principio de Legalidad Penal, Revista SAPERE, Recuperado de
http://www.derecho.usmp.edu.pe/instituto/revista/articulos/2012/principio%20de%20legalidad.pdf.
ollo
nidos 18
Actividades Autoevaluación
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENAL
as Glosario Bibliografía
nadas
Artículo 2.- Derechos fundamentales de la persona
Toda persona tiene derecho:
24. A la libertad y a la seguridad personales. En consecuencia:
torio Anotaciones
d. Nadie será procesado ni condenado por acto u omisión que al tiempo
de cometerse no esté previamente calificado en la ley, de manera expresa e
inequívoca, como infracción punible; ni sancionado con pena no prevista en
la ley.
Ante el ejercicio arbitrario del ius puniendi (poder punitivo) por parte del
estado democrático o totalitario:
Principio de Lesividad
BIEN JURÍDICO:
Pero, en cierto modo, el bien como objeto de protección del derecho implica
una abstracción, porque es un concepto generalizante. Es el “interés medio
o genérico” tenido en cuenta por el orden jurídico y cuya lesión constituye el
“contenido material del injusto” (Mezguer).
El “bien jurídico”, así entendido, puede presentarse como “objeto de protec-
ción de ia ley” o “como objeto de ataque contra el que se dirige el delito” y
no debe confundirse con el “objeto de la acción”, que pertenece al mundo
sensible (2). Siguiendo el ejemplo más común: en el hurto, el objeto de la
acción es la cosa substraída; el objeto de protección, la propiedad.
En el orden penal, el concepto de “bien jurídico” cumple un rol importante.
Permite conocer con exactitud la función del orden jurídico penal; facilita la
comprensión de los tipos penales; es la base para la exposición sistemática de
la parte especial y es de suma importancia práctica para la correcta interpre-
tación de la ley
(V. Hippel, Mezguer, Antolisei, Jiménez de Asúa).
Guillermo Cabanellas en Diccionario Jurídico de Derecho usual
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nadas
torio Anotaciones
Artículo VI.- No puede ejecutarse pena alguna en otra forma que la prescrita
por la ley y reglamentos que la desarrollen. En todo caso, la ejecución de la
pena será intervenida judicialmente.
De acuerdo con la lectura del principio se desprende de la misma que toda
pena impuesta debe estar previamente normada, con lo que se impide que al
sentenciado se le desvíe del tipo de pena que por ley le corresponde evitán-
dose con ello arbitrariedades en su imposición y cumplimiento, incluyéndose
en ella su cumplimiento, ejecución y aplicación.
Este principio guarda relación con el principio de legalidad, puesto que am-
bos protegen al investigado y sancionado, pues mientras el último protege a
la persona a fin de que se le investigue y sancione solo por hechos considera-
dos como delitos o faltas, en el primer caso impide que se le imponga un tipo
de pena no normado.
Responsabilidad Penal
Artículo VII.- La pena requiere de la responsabilidad penal del autor. Queda pros-
crita toda forma de responsabilidad objetiva65 .
Como lo expresa el texto del principio objeto de estudio, para imponer una pena
deben de valorarse dos aspectos, en primer lugar se debe establecer la responsabili-
dad mientras que por otro lado la existencia de causales de exclusión de responsa-
bilidad, lo que posibilitaría emitir pronunciamiento.
La importancia de determinar la existencia de responsabilidad penal radica en
que con ello se protege la dignidad de la persona y a todo exceso por el uso de
ius puniendi por parte del estado; asimismo, con ello se elimina la responsabilidad
colectiva derivada de la responsabilidad objetiva, pues en este caso el hecho de
pertenecer o tener algún tipo de vínculo con el responsable acarreaba que también
se le sancione.
Asimismo, la responsabilidad se da por la comisión de una conducta prohibida, lo
que impide que pueda sancionarse a las personas por sus pensamientos, deseos, por
la forma de persona (acuérdense de lo mencionado por Lombroso en su tratado
de Criminología), por su elección moral, ideológica, religiosa, etc. (conforme se
tratará posteriormente al estudiar el íter criminis).
La máxima societas delinquere nont potest, viene a ser la imposibilidad de que la per-
sona jurídica pueda cometer ilícitos penales sea porque sus actos no constituyen
65 a responsabilidad objetiva viene a ser cuando un sujeto responde de un hecho causado por él aun-
L
que no haya tenido voluntad de realizarlo (dolo), ni haya actuado con imprudencia o negligencia
(culpa).
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
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as Glosario Bibliografía
nadas
TEMA N.° 2: APLICACIÓN DE LA LEY PENAL
El presente tema es de gran importancia para el derecho penal, debido a que en ella se
torio Anotaciones
van a establecer el ámbito en donde se va a concretar la aplicación de la ley penal, esto
es las consecuencias derivadas de la comisión de conductas prohibidas.
A tal efecto se han establecido tres espacios de aplicación de la ley penal; en primer lu-
gar el ámbito temporal, que guarda relación entre la fecha de comisión de la conducta y
la norma vigente en ese momento; otro de los ámbitos es el espacial, el mismo que tiene
como sustento el territorio, como el lugar de la comisión de los hechos o donde éste
tiene sus efectos (territorio); y, por último, tenemos el ámbito personal, que no es otra
cosa que la norma penal es aplicable a todos las personas por igual, encontrándose en
ella ciertas excepciones previamente establecidas y que en su momento estudiaremos
más profundamente.
Como primer paso para estudiar el espacio de la aplicación temporal de la ley penal
es necesario saber con precisión el momento de su comisión, siendo este momento
aquel en el que el sujeto activo actuó sea por acción o por omisión de conductas a
las cuales se encontraba obligado66 en forma independiente a la fecha en que se
produzca el resultado, encontrándose la base legal señalada en nuestra Constitu-
ción Política del Perú en sus artículo 2°, Numeral 24, inciso d67 y artículo 103°, artí-
culo II del Título Preliminar y artículo 9° del Código Penal, con lo que queda deli-
mitado la ley aplicable a la conducta prohibida, permitiéndose el desarrollo del ius
puniendi por parte del estado.
Este no se da cuando una ley modifica o deroga otra ley sino, solo se da cuan-
do dos leyes penales se encuentran vigentes en lugar y tiempo, por tanto
aplicables para dar solución a un caso en concreto, surgiendo el problema
cuando se quiere dilucidar cuál norma debe aplicarse con exclusión de las
demás. Tal conflicto puede surgir entre normas que tipifican conductas; en-
tre normas de la parte general de los Códigos, o bien entre las primeras y las
segundas.
Al respecto, nuestro Código Penal en su artículo 6° ha declarado que siempre
será aplicable la norma más favorable al reo.
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nadas
el autor o partícipe ha actuado u omitido la obligación de actuar, indepen-
dientemente del momento en que el resultado se produzca.”, con lo que se
precisó el momento de la comisión del delito.
torio Anotaciones
La ley penal de cada Estado viene a ser el ejercicio del derecho al ius puniendi
como expresión de su soberanía e independencia, por lo que solo puede ser apli-
cada a su espacio geográfico reconocido internacionalmente71 y a situaciones ex-
cepcionales creadas por Tratados y/o Convenios Internacionales, como puede ser
el caso de agentes diplomáticos, esto último por cuanto por excepción la ley penal
puede ser aplicada a situaciones generadas en otro Estado.
Por este principio se dispone que la ley penal se aplique a toda conducta
punible realizada en el territorio del Perú, con las únicas excepciones conte-
nidas en el derecho internacional72, debiéndose entender como territorio al
comprendido en el subsuelo y espacio aéreo.
Asimismo, como parte de dicho principio también son considerados como
parte del territorio nacional:
a. Las naves73 o aeronaves74 nacionales públicas, en donde se encuentren; y,
b. Las naves o aeronaves nacionales privadas, que se encuentren en alta mar
o en espacio aéreo donde ningún Estado ejerza soberanía.
Con este principio se autoriza a que todo delito cometido en el extranjero sea
procesado bajo las leyes peruanas siempre y cuando se presente los siguientes
supuestos de hecho:
a. El agente es funcionario o servidor público en desempeño de su cargo;
b. Atenta contra la seguridad o la tranquilidad pública o se traten de conduc-
tas tipificadas como lavado de activos, siempre que produzcan sus efectos
en el territorio de la República;
71 Ejemplo de ello pueden ser los lugares en los cuales no se han establecido los límites.
72 Inmunidad diplomática para los agentes diplomáticos, señalada en el Convenio de Viena sobre Relaciones
Diplomática.
73 Como ejemplo se puede citar lo dispuesto en los artículos 32, 95 y 96 de la Convención de las Naciones Uni-
das sobre el Derecho del Mar, donde expresamente se señala la inmunidad que gozan los buques de guerra
y del Estado que no tengan fines comerciales, limitándose el estado ribereño a solicitar que dicho buque se
retire de su mar territorial en caso de cumplir las disposiciones emanadas.
74 Dispuesto en el Convenio de Aviación Civil Internacional de Chicago de 1944
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
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Actividades Autoevaluación
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nadas
penal peruana.
b. En cuanto a los Jefes de Estado77 , embajadores, agentes diplomáticos, los mis-
mos tienen inmunidad y por tanto no pueden ser detenidos ni procesados por
así disponerlo el artículo N° 29°78 y 31° de la Convención de Viena sobre Rela-
ciones Diplomáticas del 18 de abril de 1961, norma internacional que solo per-
mite al Estado afectado declarar personan nom grata al agente diplomático y por
tanto obligar al Estado del agente a que lo reemplace, mientras que en relación
al artículo 31° establece excepciones a dicha inmunidad.
75 C ódigo Penal. Artículo 10.- La Ley Penal se aplica con igualdad. Las prerrogativas que por razón de la fun-
ción o cargo se reconocen a ciertas personas habrán de estar taxativamente previstas en las leyes o tratados
internacionales.
76 La inmunidad tiene su inicio en el principio par in parem non habet imperium, el cual literalmente predica
que no existe jurisdicción entre iguale.
77 Expresamente señalada en la Convención sobre la Prevención y el castigo de delitos Contra personas interna-
cionalmente protegidas, inclusive Los agentes diplomáticos, del 10 de junio del 1980.
78 Artículo 29°. La persona del agente diplomático es inviolable. No puede ser objeto de ninguna forma de de-
tención o arresto. El Estado receptor le tratará con el debido respeto y adoptará todas las medidas adecuadas
para impedir cualquier atentado contra su persona, su libertad o su dignidad.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Diagrama Objetivos Inicio
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
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EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
Es dable reconocer que el Código Penal cuya vigencia cesa, constituyó en su época
un paso trascendental en relación a las ciencias penales que le antecedieron. Sin
embargo el paso irreversible del tiempo, con los nuevos avances doctrinales y la ex-
plosiva realidad social del país estremecieron su estructura funcional. El fenómeno
criminal con los índices alarmantes y las nuevas modalidades violentas de la desvia-
ción social presionaban por mejores propuestas de reacción punitiva.
Hasta hace poco la tendencia era la de hacer una reforma parcial del Código Penal;
pero desde 1979, con la promulgación de la Constitución Política del Estado, se
entendió que había llegado el momento de afrontar la reforma total del ordena-
miento jurídico punitivo. Esta empresa debería abocarse no solamente a adaptar
el Código Penal al sistema político dibujado por la Constitución sino, también a
las nuevas realidades de nuestra sociedad y a los avances que presenta en esta hora
la política criminal, la dogmática penal, la criminología y la ciencia penitenciaria.
Aplicación Espacial
La novedad consiste aquí en aceptar el criterio de la ubicuidad para determinar el
lugar de comisión del delito, pudiendo ser aquel sitio en que se produjo la acción
u omisión o el de la manifestación del resultado (artículo 5).
Aplicación Temporal
1. En acatamiento del artículo 233 inciso 7) de la Constitución Política, se prescribe
la aplicación de “lo más favorable al reo en caso de conflicto en el tiempo de le-
yes penales” (artículo 6). De esta manera el Proyecto sustituye el principio de la
unidad de ley aplicable, ya fuese la precedente, la subsecuente, o la intermedia,
según consagra el artículo 7 del Código Penal de 1924, por el nuevo principio
de la combinación, que toma lo más benigno que tenga cada una de las normas
sucesivas.
2. Las leyes penales temporales o pasajeras, denominadas así por que regirán du-
rante un tiempo predeterminado en su propio texto, se aplican a todos los he-
chos delictivos realizados en la época de su vigencia, aunque ya no estuvieren
ollo
nidos 28
Actividades Autoevaluación
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en vigor al producirse el juzgamiento, salvo que otra ley prescriba después lo
contrario. La razón de esta nueva norma proyectada está en que, de no ser así,
se cometería el absurdo de anunciar la ineficacia de las leyes temporales cuando,
torio Anotaciones
los delitos que prevé, fueren cometidos ante la inminencia de finiquitar el tiem-
po de su vigor (artículo 8).
3. En cuanto al momento en el que debe considerarse cometido un delito, el Pro-
yecto indica que no es otro que el correspondiente a la acción u omisión, sin
tomar en cuenta el instante en el que se produzca el resultado (artículo 9)
Aplicación Personal
Fundándose en la igualdad ante la ley, el artículo 10 reconoce prerrogativas en
razón de la función o cargo previstas en leyes o tratados internacionales.
Hecho Punible
Bases de la Punibilidad
1. Se subsana un importante vacío legislativo al señalarse los requisitos para que la
comisión por omisión pueda llegar a ser castigada. Teniendo en este tema como
fuentes al Proyecto Alternativo Alemán de 1966 (parágrafo 12) y el Código Penal
de Alemania Occidental de 1975 (parágrafo 13), el Proyecto de la Comisión Re-
visora Nacional precisa que el omitente del impedimento de un hecho punible
será sancionado cuando tenga el deber legal o jurídico libremente aceptado de
paralizar su realización (deber de garante), o si ha creado un peligro inminente
que fuere propio para que el evento se produzca (conducta precedente del au-
tor), siempre que la omisión corresponda al tipo penal de una comisión median-
te un hacer (artículo 13).
2. Notable innovación es la que se refiere al tratamiento prelegislativo del error
(artículo 14). Tradicionalmente se han utilizado los términos de error de hecho
y error de derecho. Las nuevas fórmulas sustitutivas de error de tipo y error de
prohibición indican contenidos distintos a los aludidos con las denominaciones
tradicionales. Mientras que las expresiones lingüísticas antiguas, hoy superadas
por el progreso de la doctrina penal, permitían distinguir entre lo fáctico y lo
jurídico, ocurre ahora que el error de tipo está referido a todos los elementos in-
tegrantes del mismo, ya sean valorativos, fácticos y normativos (circunstancias de
hecho, justificantes o exculpantes), quedando el error de prohibición vinculado
a la valoración de la conducta frente al ordenamiento jurídico en su totalidad
(no responsabilidad por el error). Siguiendo una tendencia alemana manifesta-
da uniformemente en el Proyecto de 1962 (parágrafo 20, inc. 2), en el Proyecto
Alternativo (parágrafo 19, inc. 1) y en el vigente Código Penal de Alemania Oc-
cidental (parágrafo 16, inc. 1), la misma que trascendiera al Proyecto de Código
Penal Tipo para Latinoamérica (artículo 27), sucede que el documento prelegis-
lativo que se motiva prescribe que el error de tipo vencible se castiga como infrac-
ción culposa cuando se hallare prevista como tal en la ley; reservándose la pena
atenuada, aún por debajo del mínimo legal indicado para la infracción dolosa, si
se tratare de un error de prohibición vencible. En verdad, el documento prele-
gislativo nacional sigue a la propuesta de Anteproyecto del nuevo Código Penal
Español de 1983 (artículo 17 inciso 3), al decidirse por la atenuación obligatoria,
no así facultativa del error de prohibición vencible.
3. En reconocimiento a la heterogeneidad cultural de los habitantes de nuestro
país, pero sin recurrir a una terminología despectiva con la que infelizmente uti-
lizó el “Código Maúrtua” (“salvajes”, “indígenas semicivilizados o de degradados
por la servidumbre y el alcoholismo”), el proyecto de la Comisión Revisora ha
dado acogida a una forma especial de error conocida en la doctrina como “error
de comprensión culturalmente condicionado”. En este sentido, quien por su cul-
tura o costumbre (no así por anomalía psíquica u otras causas de inimputabili-
dad prevista en el artículo 20, inc. 1 de este Proyecto), comete un hecho punible
sin ser capaz de poder comprender, por tales motivos, el carácter delictuoso de
su acto o determinarse de acuerdo a esa comprensión, estará exento de pena. La
sanción se atenuará si, por iguales razones, la capacidad que se indica se encon-
trare únicamente disminuida (artículo 15).
Tentativa
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
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nadas
Autoría y Participación
1. La pena del cómplice secundario, que conforme al Código Penal en vigor es de
torio Anotaciones atenuación facultativa, en el Proyecto que se motiva resulta de obligatoria dismi-
nución, debiendo imponerse la sanción por debajo del mínimo legal señalado
para el delito cometido (artículo 21).
2. El texto que establece la responsabilidad penal de las personas físicas que actúan
en representación de una persona jurídica, (artículo 27), ha sido tomado del ar-
tículo 15 bís del Código Penal Español (adicionado por la Ley Orgánica 8/1983),
así como también del artículo 31 de la Propuesta del Anteproyecto del Nuevo
Código Penal Español de 1983. Siguiendo, en su mayor parte, el artículo de la
primera fuente citada, el dispositivo proyectado exige que concurran en la per-
sona representada, más no necesariamente en el representante, las condiciones,
cualidades o relaciones que la correspondiente figura delictiva requiera para ser
sujeto activo.
Las Penas
La Comisión Revisora, a pesar de reconocer la potencia criminógena de la prisión,
considera que la pena privativa de libertad mantiene todavía su actualidad como
respuesta para los delitos que son incuestionablemente graves. De esta premisa se
desprende la urgencia de buscar otras medidas sancionadoras para ser aplicadas a
los delincuentes de poca peligrosidad, o que han cometido hechos delictuosos que
no revisten mayor gravedad. Por otro lado, los elevados gastos que demandan la
construcción y sostenimiento de un centro penitenciario, obligan a imaginar nue-
vas formas de sanciones para los infractores que no amenacen significativamente la
paz social y la seguridad colectivas.
Clases de Penas
1. El sistema de sanciones del Proyecto resulta positivamente innovador. La Co-
misión Revisora estima haber perfeccionado la pena privativa de libertad al
unificarla (eliminando las penas de internamiento, penitenciaria, relegación y
prisión), y permitiendo sea sustituida, en los casos expresamente indicados, por
otras formas de sanciones que no importen recortar la libertad ambulatoria. No
puede negarse la audacia con que el Proyecto ha previsto la aplicación de penas
limitativas de derechos distintas a la privación de la libertad ambulatoria, pero
hay que considerar que la densa población carcelaria, los efectos perniciosos de
la prisión y la escasez de recursos públicos para cubrir las más elementales ne-
cesidades que exige al respecto la condición humana, compelen a indagar por
soluciones que, sin ser perfectas, constituyan al menos un relativo avance en la
lucha contra el delito.
2. El Proyecto prevé un elenco de penas marcadamente simple. Las sanciones son
de tres clases; privativa de libertad, restrictiva de libertad, limitativa de derechos
y multa (artículo 28).
3. La unificación de la pena privativa de libertad se ha hecho siguiendo una ten-
dencia legislativa que tuvo su origen en el Proyecto Alternativo Alemán de 1966
(parágrafo 36). La citada pena se extiende de dos días a 25 años (artículo 29).
4. Las penas limitativas de derechos son la de prestación de servicios a la comuni-
dad, la limitativa de días libres e inhabilitación (artículo 31). Dichas sanciones
se aplican como autónomas, o como sustitutivas de la pena privativa de libertad,
cuando la pena reemplazada, en criterio del juzgador, no sea superior a 3 años
(artículo 32). La pena de prestación de servicios a la comunidad consiste en
trabajos gratuitos que realiza el condenado en centros asistenciales, escuelas, hos-
pitales, orfanatos, etc. (artículo 34). La sanción limitativa de días libres impone
la obligación de permanecer los sábados, domingos y feriados por un mínimo
de 10 horas y un máximo de 16 horas en total por cada fin de semana, en los
establecimientos que se organicen con fines educativos (artículo 35). Tanto una
como otra de las penas limitativas de derechos referidas se extienden de 10 a 156
jornadas de servicio o limitación semanales. El incumplimiento no justificado de
estas penalidades tendrá el efecto de convertirlas en sanción privativa de liber-
tad, de acuerdo a las equivalencias que se precisan en el artículo 52 del Proyecto
(artículo 33).
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
31
ACTIVIDAD N.°1
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
En este tercer tema vamos a analizar el Derecho Penal Objetivo y el Derecho Penal
Subjetivo, por lo que ya habiendo tratado algunos aspectos del derecho penal se hace
necesario precisar su noción79 .
Asimismo, el Derecho Penal entonces será aquel que limitase el poder punitivo del Es-
tado tanto en la creación de normas penales (ius poenale) como en la aplicación de las
mismas (ius puniendi) a los ciudadanos que las han infringido.
79 N
o defino al derecho penal por cuanto el mismo sería el resultado final de una investigación profunda que
abarque todo su espectro, hecho que no se presenta en el manual
ollo
nidos 32
Actividades Autoevaluación
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENAL
as Glosario Bibliografía
nadas
Figura 6. Derecho Penal. Fuente: http://v880.derecho.unam.mx/papime/Intro-
duccionalDerechoPenalVol.I/dos.htm
torio Anotaciones Asimismo, el Derecho Penal tiene dos sentidos, el primero es el Derecho Penal
Objetivo y el segundo el Derecho Penal Subjetivo.
El derecho penal objetivo (ius poenale) viene a ser el conjunto de normas penales
emitidas por el Estado con la finalidad de determinar las conductas prohibidas y
su sanción o pena correspondiente o medida de seguridad, de las cuales se basa el
propio Estado para ejercer su ius puniendi.
3.2.1 Elementos
Si bien como se expresara en el párrafo anterior, toda norma penal para ser
considerada como tal debe tener sus dos elementos importantes, ello no siem-
pre sucede, deduciéndose por tanto que la norma penal tiene dos tipos, la
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
33
“Especulación
Artículo 234.- El productor, fabricante o comerciante que pone en
venta productos considerados oficialmente de primera nece-
sidad a precios superiores a los fijados por la autoridad competente,
será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni
mayor de tres años y con noventa a ciento ochenta días-multa...” (sub-
rayado, negrita y cursiva es mío)
En este caso se tendrá que conocer previamente cuales son los pro-
ductos considerados oficialmente de primera necesidad, por lo que
para ello tendremos que recurrir a la Resolución Suprema Nº 150-86-
EF-15 que los señala.
as Glosario Bibliografía
nadas
dio).
•
La ley penal en blanco al revés: es aquella que solo contiene la san-
torio Anotaciones ción mientras que el precepto no se haya determinado claramente o
está determinado genéricamente y por tanto será completa en forma
posterior.
El derecho penal subjetivo viene a ser la potestad sancionadora (ius puniendi) que
tiene el Estado.
Desde la antigüedad el Estado ha monopolizado la potestad sancionadora, sin que
ello importe desconocer que también en la historia los hombres también ejercían
tal potestad al buscar la justicia por sus propias manos, solo que esto lo ejercían al
margen de la ley.
En cuanto al derecho penal subjetivo la realidad y las bases para el desarrollo de la
sociedad han hecho innegable que sea el Estado quien deba tener la potestad de
sancionar.
Con la finalidad de evitar que la intervención del Estado mediante el ius puniendi
en los procesos penales sea desfavorable al investigado, es necesario ponerle límites
mediante su sometimiento al ordenamiento jurídico, el respeto de las máximas
“nullum crimen, sine lege” y “nulla poena, sine legale iuditio”, e incluso la imposición de
límites formales como materiales que a continuación se explican:
3.5 L
as garantías penales y sus manifestaciones en el proceso debido
Mediante las garantías penales se da cumplimiento a los límites al ius puniendi del
Estado, con lo que se deja en igualdad de armas al propio Estado como a la persona
que hubiera cometido la conducta punible.
Entre las principales garantías penales tenemos a las siguientes:
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
TEMA N° 4: LA FUNCIÓN DE LA PENA
Teoría que tuvo como máximos exponentes a Inmanuel Kant y a Hegel. Teoría
también conocida como retributiva, esto por cuanto sostienen sus máximos repre-
sentantes que la conducta punible solo se compensa con la pena impuesta, por
cuanto ella es la justa retribución por el delito cometido, desprendiéndose del texto
que la finalidad de la pena es absoluta, porque no sirve para nada más que buscar
que la justicia impere. Asimismo, esta teoría se encuentra relacionada con la pro-
porcionalidad, en razón a que la intensidad de la pena debe ir de la mano con el
delito cometido.
En resumen está teoría guarda en su seno el antiguo principio del talión –ojo por
ojo, diente por diente, en razón a que busca castigar todo delito cometido.
Teoría también conocida como preventiva. Así mientras que la teoría absoluta de
la pena primaba la relación entre la conducta punible y la pena a imponerse en
la magnitud del reproche que tenía la sociedad, muy por el contrario las Teorías
Relativas de la Pena la consideran como la comprensión que debe de haber acerca
del derecho penal como fenómeno social, por lo que esbozan que la pena debe
cumplir una función social y no ser solamente una consecuencia de la conducta
punible, siendo esta función social el de motivar al delincuente y a los ciudadanos a
no lesionar o poner en peligro bienes jurídicos penalmente protegidos.
Ésta teoría establece que la función motivadora del derecho penal se dirige a
la sociedad y por ende a sus ciudadanos. Producto de esta función motivadora
se desarrollaron a su vez dos variantes:
a. Prevención general negativa
La teoría de la prevención general negativa se caracteriza porque establece
que la función de la pena es un medio para intimidar a los ciudadanos a no
lesionar o poner en peligro bienes jurídicos penalmente protegidos. Esta
prevención general negativa se manifiesta de la siguiente manera:
- En la norma penal80 : en este tipo la intimidación se encuentra en la
norma penal propiamente dicha, por lo que se busca que genere un
factor de inhibición psicológica para que los ciudadanos no se deci-
dan a cometer un hecho delictivo.
- En la ejecución penal81 : en esta variante la intimidación se encuentra
en la ejecución penal.
b. Prevención general positiva
Esta variante tiene en común que busca motivar a los ciudadanos a fin
de que no cometan delitos, pero a diferencia de la prevención general
negativa no se busca intimidar a los ciudadanos sino el generar y fortalecer
valores en la ciudadanía buscando el respeto de los derechos.
El cuestionamiento que afrontó esta variante es que por su labor educativa
básicamente estaría buscando implantar valores éticos sociales a los ciuda-
danos, afectando el ámbito privado del que gozan.
as Glosario Bibliografía
nadas
cialicen y por tanto no vuelvan a delinquir en un futuro mediante la impo-
sición de penas no privativas de la libertad o penas cortas.
b. Prevención Especial Negativa
torio Anotaciones En este tipo se busca que el infractor de la ley penal no vuelva a delinquir,
inhibiendo las conductas que afecten a la sociedad (conductas punibles),
mediante su inocuización, utilizando para ello la pena de muerte, la castra-
ción para los violadores, la cadena perpetua para terroristas o delincuentes
de alta peligrosidad, entre otros.
En cuanto a las penas, he considerado por conveniente estudiar las clases de penas
y la clasificación de las penas, para su mayor conocimiento:
El artículo 29° del Código Penal señala la existencia de dos tipos de penas
privativas de libertad, las mismas que tienen las siguientes características:
o Pena privativa de libertad temporal: la misma que tiene una duración
mínima de dos días y una máxima de treinta y cinco años.
o Pena de cadena perpetua: si bien es cierto la cadena perpetua es un
tipo de pena privativa de la libertad, la misma no está exenta de cues-
tionamientos ello en razón a que al aplicarse o imponerse no permi-
te el cumplimiento de los fines de la pena (preventiva, protectora y
resocializadora) aunado a las tendencias actuales que proponen pe-
nas cortas y por tanto eficaces para cumplir con sus fines.
as Glosario Bibliografía
nadas
signos exteriores de riqueza, monto que deberá ser pagado dentro de los
diez días de pronunciada la sentencia.
Estas medidas tienen por función la prevención y el control del peligro subjetivo
y potencial que pudieran generar los inimputables o imputables relativos que han
cometido un tipo penal y que podrían volver a cometerse en un futuro. Asimismo,
la medida es una sanción punitiva por cuanto acarrean una privación o restricción
de bienes jurídicos.
Esta medida de seguridad a imponerse, debe tenerse en cuenta el principio de
proporcionalidad, en razón a ello:
Debe ser proporcional con la peligrosidad de la inimputable o imputable relativo.
a. También debe ser proporcional a la gravedad de la conducta punible y los que
posiblemente efectuara de no imponerle medida de seguridad.
1.5 Características:
Libro I: Parte General, Título III: De las penas del Código Penal. Arts. 28 al 44 –
Pags. 74 al 80.
Recordatorio Anotaciones
TITULO III
DE LAS PENAS
CAPITULO I
CLASES DE PENA
Clases de Pena
Artículo 28.- Las penas aplicables de conformidad con este Código son:
- Privativa de libertad;
- Restrictivas de libertad;
- Limitativas de derechos; y
- Multa.
SECCIÓN I
PENA PRIVATIVA DE LIBERTAD
as Glosario Bibliografía
nadas
nacimiento.
e) La madre que sea cabeza de familia con hijo menor o con hijo o cónyuge
que sufra de discapacidad permanente, siempre y cuando haya estado bajo su
torio Anotaciones cuidado. En ausencia de ella, el padre que se encuentre en las mismas circuns-
tancias tendrá el mismo tratamiento.
5. El condenado deberá previamente acreditar las condiciones de su vida personal,
laboral, familiar o social con un informe social y psicológico.” (*)
(*) Artículo incorporado por el Artículo 4 de la Ley Nº 29499, publicada el 19 enero
2010. La citada Ley entrará en vigencia progresivamente en los diferentes distritos
judiciales según el calendario oficial que será aprobado mediante decreto supremo,
refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros, el Ministro de Justicia, el
Ministro de Economía y Finanzas y el Ministro del Interior. Se exceptúa de dicho
calendario a los distritos judiciales de Lima, Lima Norte, Lima Sur y Callao, en los
cuales la citada ley será aplicada una vez concluido el proceso de selección por con-
curso público e implementados todos los mecanismos de la vigilancia electrónica
personal, con la vigencia del reglamento pertinente.
SECCIÓN II
PENAS RESTRICTIVAS DE LIBERTAD
SECCIÓN III
PENAS LIMITATIVAS DE DERECHOS
Aplicación de penas
“Artículo 32.- Las penas limitativas de derechos previstas en los dos primeros incisos
del artículo 31 se aplican como autónomas cuando están específicamente señaladas
para cada delito y también como sustitutivas o alternativas de la pena privativa de
libertad, cuando la sanción sustituida a criterio del Juez no sea superior a cuatro
años.”
as Glosario Bibliografía
nadas
La inhabilitación principal se extiende de seis meses a diez años, salvo los supuestos
de incapacidad definitiva a que se refieren los numerales 6, 7 y 9 del artículo 36 del
Código Penal.”
torio Anotaciones
Inhabilitación accesoria
Artículo 39.- La inhabilitación se impondrá como pena accesoria cuando el hecho
punible cometido por el condenado constituye abuso de autoridad, de cargo, de
profesión, oficio, poder o violación de un deber inherente a la función pública,
comercio, industria, patria potestad, tutela, curatela, o actividad regulada por ley.
Se extiende por igual tiempo que la pena principal.
SECCIÓN IV
PENA DE MULTA
Concepto
Artículo 41.- La pena de multa obliga al condenado a pagar al Estado una suma de
dinero fijada en días-multa.
El importe del día-multa es equivalente al ingreso promedio diario del condenado
y se determina atendiendo a su patrimonio, rentas, remuneraciones, nivel de gasto
y demás signos exteriores de riqueza.
Recordatorio Anotaciones
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
45
Diagrama Objetivos Inicio
Recordatorio Anotaciones
GLOSARIO DE LA UNIDAD I
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
Analogía: Método por el que una norma jurídica se extiende, por identidad de razón, a
casos no comprendidos en ella.
Recordatorio
Bienes
Anotaciones
tutelados: bienes que tienen protección estatal.
Extradición: procedimiento administrativo y penal por el cual una persona puede ser
traída al Perú para que sea juzgada o para que lo juzguen en otro país.
Principio de legalidad: más conocido por la máxima “NULLUM CRIMEN, NULLA
POENA, SINE PRAEVIA LEGE”, del jurista Paul Johann Anselm von Feuerbach.
Retroactividad: Efecto que implica que una norma tenga vigencia también sobre hechos
pasados (anteriores a su vigencia).
Servidor público: Persona natural que labora para una entidad del Estado.
Objetivos Inicio
Actividades Autoevaluación
os
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD I
Glosario Bibliografía
s
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I
Desarrollo Actividades Autoevaluación
torio Anotaciones
de contenidos
Resuelva el siguiente cuestionario, marcando la respuesta correcta en cada caso, para
fijar los conceptos e ideas fundamentales tratados en la Unidad:
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
1. La finalidad preventiva del derecho penal es:
5. El siguiente concepto “No puede ejecutarse pena alguna en otra forma que la pres-
crita por la ley y reglamentos que la desarrollen” le pertenece a:
a. Principio de lesividad.
b. Principio de legalidad.
c. Principio de garantía de ejecución.
d. Todas son incorrectas.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
47
a. Retroactividad benigna.
b. Leyes temporales y momento de la comisión del delito.
c. Principio de combinación.
d. Todas las anteriores.
8. Como parte del principio de territorialidad, indique cuales de las alternativas son
considerados como parte del territorio nacional:
a. Jefes de Estado.
b. Embajadores.
c. En el caso de las autoridades que tiene derecho al antejuicio.
d. Todas las anteriores.
as Glosario Bibliografía
nadas
c. Derecho penal del enemigo.
d. Ninguna de las alternativas anteriores.
torio Anotaciones
a. Supuesto jurídico.
b. Consecuencia jurídica.
c. Todas las anteriores.
d. Ninguna de las alternativas anteriores.
14. A quien le pertenece el siguiente concepto “...aquella que solo contiene la con-
secuencia jurídica mientras que el supuesto jurídico (descripción de la conducta
delictiva) no se haya determinado claramente o está determinado genéricamente
y por tanto lo deja para sea precisado en otras normas...”:
a. Internación.
b. Tratamiento ambulatorio.
c. Alternativas A y B.
d. Ninguna de las alternativas anteriores.
ollo
nidos 50
Actividades Autoevaluación
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PENALDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
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51
Desarrollo
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITO I
Actividades Autoevaluación
de contenidos
Recordatorio Anotaciones
autoevaluación BIBLIOGRAFÍA
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
as Glosario Bibliografía
nadas
TEMA N.° 1: LA ACCIÓN
1.1 L
a acción como concepto previo al derecho penal. la acción como concepto jurí-
torio Anotaciones
dico-penal.
57 R uben Quintino Zepeda. Injusto Penal y Culpabilidad. 1-151. Recuperado en: http://www.inacipe.gob.mx/
stories/investigacion/descargas/CAP%C3%8DTULO%209%20Injusto%20Penal%20y%20Culpabilidad.
pdf
58 Recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Johann_Anselm_von_Feuerbach
59 Recuperado de :
http://www.elprisma.com/apuntes/derecho/escuelaspensamientopenal/default3.asp
60 Viene a ser un método de estudio e investigación jurídica siendo su objeto de investigación la norma.
61 Persona física que comete la conducta punible o delito.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
53
Código Penal.
1.2 Teorías
Doctrinariamente la acción penal tiene tres teorías, las mismas que a continuación
explicaré:
“En esta teoría no se considera la finalidad de la conducta sino el desvalor del resul-
tado, por lo que resulta indiferente la voluntad.”
as Glosario Bibliografía
nadas
llega antes y cumple el resultado o cometido.
64 Se denomina condiciones solo a aquellos sin los cuales no se hubiera producido el resultado.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
55
La teoría finalista fue iniciada por el jurista Hans Welzel. Esta teoría entiende
la conducta como un hacer voluntario final, en cuyo análisis deben conside-
rarse los aspectos referidos a la manifestación exterior de esa finalidad, por
tanto poniendo mayor énfasis en el desvalor de la acción.
En la teoría finalista, se exige que se determine el contenido de la voluntad.
Para
el finalismo hay fase externa e interna de la conducta. La fase interna se pro-
duce en el pensamiento del autor, consiste en proponerse el fin. Ejemplo:
escoger el automóvil a robar, planificar y conseguir medios y por último tener
en cuenta los efectos que pueden suceder. Mientras que en la fase externa, se
pone en marcha lo planificado.
as Glosario Bibliografía
nadas
El concepto de acción guarda estrecha relación con el Código Penal, pues la ac-
ción viene a ser la conducta humana consciente que se encuentra regulada por el
código penal, en cuanto limita solo aquellas conductas que producen una grave
afectación. Por tanto el objeto de las normas legales (código penal) viene a ser las
conductas humanas prohibidas.
Conforme se expresara en el párrafo anterior nuestro código penal, sólo sanciona
conductas que lesionan o pongan en peligro los bienes jurídicos protegidos de
mayor importancia a la sociedad, para lo cual los selecciona e incorpora al código.
Asimismo, la acción nos permite conocer el íter criminis o el camino del delito, que
nos señala las fases de la comisión del mismo, existiendo la interna y externa que
sirvieron de base para que el Código Penal sancione los diversos grados de la comi-
sión del delito (al ser nuestro código penal un derecho penal del acto y no autor)
o simplemente no los sancione por no afectar los bienes jurídicos protegidos como
es el caso de la fase interna.
La acción penal tiene funciones en nuestro código penal, las mismas que a conti-
nuación se detallan:
a. Delimitación:
En nuestro código penal se han tipificado todas las conductas que la sociedad no
quiere que se produzcan porque representan una grave afectación a ella, para ello
se han considerado todas sus características para su determinación.
b. Referencia:
Es suficiente como para permitir que los demás elementos del tipo se le refieran,
agregándoles una característica. Ello supone una exigencia al concepto de acción
que no debe faltarle ningún elemento que impida adicionarle las categorías de
tipicidad, antijuricidad y culpabilidad.
c. Enlace:
El concepto de acción en nuestra legislación penal no anticipa ningún elemento
del delito, pues ello supondría confundirlos. Así, si le falta un elemento ese defecto
le impide cumplir su función de referencia. Precisamente en virtud de ese cometi-
do de enlace, la acción se constituiría en la “columna vertebral” de todo el sistema
jurídico penal, pues constituye el fundamento sobre el que se asientan diversos
predicados valorativos, y además porque el concepto de acción ha de estar presente
en toda la construcción del sistema como elemento material imprescindible.
Ahora, como sabemos la acción es la base sobre la cual descansa toda la teoría del
delito, por cuanto no existiría delito sino hay acción.
Sin embargo, es ampliamente conocido que en algunas situaciones si bien existe
una manifestación externa, es decir físicamente una persona ha participado de un
hecho (expresada en un hacer o un no hacer), el mismo no es considerado delito
porque se demostró la falta del elemento esencial de la acción que es la ausencia
de voluntad consciente.
Esta ausencia de voluntad se encuentra divida para su estudio en los siguientes
tipos, en los que hay que mencionar que si se demuestra que el actor se puso con
conciencia en cada situación también sería responsable:
Los movimientos reflejos como pueden ser las producidas por la epilepsia o
como instintivo de defensa, no son considerados como acción toda vez que
no son voluntarios sino, como su nombre lo indica reacciones producidas
por la enfermedad y en el segundo caso son reacciones naturales sin que haya
intervenido la conciencia y por tanto el deseo de hacerlo.
Este tipo de falta de voluntad no se encuentra taxativamente preceptuado en
nuestro código penal.
Los movimientos reflejos no deben de ser confundidos con las reacciones pri-
mitivas, que se presentan por ejemplo con las personas agresivas, por cuanto
en ellas ha participado la voluntad aunque sea brevemente.
Como ejemplo de movimientos reflejos propongo el siguiente caso: el de
aquella persona que no se percate que una olla que iba a sujetar estaba ca-
liente, por lo que al levantarlo le quema ambas manos lo que provoca que rá-
pidamente las retira y con su codo golpea en la cabeza a otro cocinero, quien
detrás de él se encontraba agachado, quien sufre un traumatismo encéfalo
craneano y muere.
as Glosario Bibliografía
nadas
El estado de inconsciencia natural o inducido es aquel en donde no existe
conducta, toda vez que la persona no actúa con voluntad, presentándose en
los siguientes casos:
torio Anotaciones - Hipnotismo.
- Sonambulismo.
- Embriaguez letárgica (donde se produce una total anulación de la concien-
Diagrama
cia, y paralización
Objetivos Inicio
del cuerpo)
Como ejemplo propongo el siguiente caso: el de aquella persona que sufre de
sonambulismo y producto de ella al caminar desconecta un equipo eléctrico
de respiración artificial de otra persona.
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
“La polémica sobre el concepto de acción” de William Paco Castillo Dávila en Teoría
General del Hecho Punible. Páginas 81 al 87.
Recordatorio Anotaciones
Esos tiempos pasados la teoría del delito (hecho punible) tan solo distinguía entre
imputación objetiva, la cual dominaría hasta bien entrado el siglo XIX. Había que
esperar al siglo XX para hallar en la dogmatica (llamada “clásica”). Y gracias a las
construcciones de Binding, Beling, Von Liszt y Radbruch, la concepción tripartida
del delito hoy dominante, como acción típica, antijurídica y culpable152.
El concepto de acción o conducta que hemos expuesto –anterior- mente- es el uti-
lizado comúnmente por los partidarios de la teoría final de la acción, formulada
por el alemán HANS WELZEL, a principio de los años 30 y sobre la que se ha
construido en años posteriores todo un sistema de la teoría general del delito153;
este representante es el más caracterizado, y la enuncia de la siguiente manera:
“toda acción y omisión jurídico penalmente relevante es una unidad compuesta de
momentos objetivos y subjetivos (acto y voluntad)”154.
A decir de Zaffaroni, el origen del finalismo es abiertamente aristotélico, pero
ninguna corriente filosófica vigente sostiene la separación de la voluntad y la fina-
lidad en la conducta, de modo que si bien la tradición se remonte a Aristóteles,
puede afirmarse que hoy no responde a una escuela o corriente filosófica dada155.
Pero, fue gracias a la obra de H. Welzel (1904-1977), educado bajo la dirección
de los neokantianos B. B auch y H. Rickert, del fenomenólogo P. F. Linke y
el historiados M. Wundt, como se llego a la producción de lo que se ha denomina-
do una “revolución copernicana” de la ciencia del Derecho Penal, partiendo de su
peculiar concepción filosofica156.
Las primeras bases del finalismo fueron sentados en su tesis doctoral intitulada
“La Teoría Iunsnaturalista de Samuel Puferndorf” (1928), a la cual se sucedieron
otros trabajos como “Causalidad y acción” (1930); “Sobre los valores en el Derecho
Penal” (1932); “Naturalismo y filosofía de los valores en el Derecho Penal” (1935);
“Estudio sobre el Sistema del Derecho Penal” (1939), en el cual empiezan a extraer-
se las consecuencias de esta concepción para el Derecho Penal157.
Welzel trato de encontrar un argumento que no admita oposición, y que funda-
mentalmente la inclusión del dolo entre las circunstancias del tipo, y así –en resu-
men- señalaba; puesto que se reconoce sin discusión que la acción que criminal es
el más importante elemento del tipo, estamos obligados a admitir el dolo también
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
59
as Glosario Bibliografía
nadas
de culpabilidad «lleno» quedara «vacio» el de tipicidad. Los finalistas podrían en-
tonces alegar contra los casualistas que estos «dejan vacía la tipicidad»”167.
torio Anotaciones Por el momento, es suficiente decir que la teoría final de la acción tiene cada
vez más partidarios, aunque –si bien es cierto- no todos acepten los postulados fi-
losóficos de los que dicha teoría parte; vinculación del legislador a las estructuras
ontológicas que no pueden modificar168.
Lo que realmente interesa es que la acción contenida en el tipo penal es una
acción final.
Si no recurrimos al contenido de la voluntad –la finalidad- no podremos distin-
guir la conducta de un humano que mata a otro ser humano de la muerte de la
misma persona a causa de un movimiento sísmico.
Pero también para distinguir las acciones humanas unas de otras hay que recu-
rrir a la finalidad: un disparo puede ser una tentativa de homicidio o un simple acto
de caza; solo la finalidad de su autor puede dar sentido a este proceso puramente
causal169.
Por eso la finalidad es “vidente” –“ve” adonde tiende: la finalidad perseguida170
-, la causalidad “ciega”.171.
“En el campo de la causalidad solo hay causas solo hay causas y efectos, en un
proceso ciego que va al infinito. El nexo de causalidad –a nivel científico no tiene
una dirección. En lugar, la finalidad siempre es “vidente” (WELZEL), es decir, tiene
un sentido y se sienta sobre la previsión de la causalidad. El nexo de finalidad “toma
las riendas” de la causalidad y la dirige.”172
Dado que la finalidad se basó sobre la capacidad de la voluntad de prever, den-
tro de ciertos límites, las consecuencias del engranaje de la intervención causal, y
merced a ello dirigirla de acuerdo a un plan a la consecución del fin, es la voluntad
consciente del fin que rige al acontecer causal, la columna vertebral de la acción
final.173.
De la misma forma, para realizar la tipificación de la conducta debemos recurrir
desde el principio a determinados elementos subjetivos que la ley exige (ánimo de
lucro, por ejemplo).
Ante la lucha entre causalistas y finalistas surge una nueva posición: la Teoría
Social de la acción. Esta teoría se presenta como superación de insuficiencias del
concepto causal y del concepto final de acción para explicar –dicen- satisfactoria-
mente todas las distintas formas de comportamiento relevantes para el Derecho
Penal174.
Para ésta teoría la acción es –según la versión defendida por Jeschecck- una
“conducta humana socialmente relevante”, entendiendo por conducta “la adop-
ción de una posibilidad de reacción que está a disposición del ser humano con
arreglo a su naturaleza general en la situación concreta”. “Socialmente relevante”
significa que “afecta a la relación del individuo con su mundo circundante, que le
manifiesta como «persona social»”.
“La finalidad y la posibilidad de finalidad serán los dos criterios que, junto al
de trascendencia exterior, concederán relevancia social a un comportamiento hu-
mano: la finalidad en los hechos dolosos, y la posibilidad de finalidad en la impru-
dencia y la omisión. En la imprudencia, ´porque el hecho causado podía haberse
evitado mediante la conducción final del proceso, y en la omisión, porque también
el no hacer lo esperado podía haberse evitado finalmente.”175
Respecto a ésta teoría, Muñoz Conde opina que “...puede ser aceptada en la
medida en que sólo atendiendo al contenido de la voluntad del autor se puede
determinar el sentido social de la acción. Pero este concepto de relevancia social es
excesivamente ambiguo y, en última instancia, es un dato prejurídico que no inte-
resa directamente al jurista. Lo que a éste le interesa es, en definitiva, la relevancia
típica.”176.
---------------------------------------------------------
147 MUÑOZ CONDE, Francisco.
Teoría General del Delito; pág. 24.
148 ZAFFARONI, Eugenio R.
Manual de Derecho Penal, Parte General; pág. 348.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
61
as Glosario Bibliografía
nadas
Derecho Penal, Parte General; pág. 172.
175 MIR PUIG, Santiago.
Derecho Penal, Parte General; pág. 173.
torio Anotaciones
176 MUÑOZ CONDE, Francisco.
Teoría General del Delito; pág. 27.
ACTIVIDAD N.°1
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
En el tema anterior tratamos el tema relacionado a la acción penal que guarda relación
con la tipicidad y complementa a las demás características que debe reunir cualquier
conducta calificada como delito.
• Seleccionadora:
El legislador a través del tipo penal otorga relevancia penal solo a aquella con-
ducta que considere peligroso para la sociedad. Esta función es en donde se
aprecia el principio de última ratio, pues no todas las conductas alcanzan a te-
ner relevancia penal como sucede con las infracciones de tránsito que si bien
afectan a la sociedad no interesan al derecho penal.
• Garantizadora:
65 Término utilizado por primera vez por Beling en 1906.
ollo
nidos 64
Actividades Autoevaluación UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITO I
as Glosario Bibliografía
nadas
Es una garantía toda vez que no se permite que se pueda enjuiciar como delito
aquellas conductas que no se adecuen al tipo penal, en cumplimiento al prin-
cipio “nullun crimen nulla poena sine lege”, aún cuando sea peligrosa para la
torio Anotaciones
sociedad.
• Indiciaria:
El tipo penal consiste en la descripción general de acciones antijurídicas, permi-
tiendo distinguir entre conductas punible de las que no lo son.
• Motivadora:
En razón a que los tipos penales contienen prohibiciones y sanciones se busca
que las personas no cometan delitos.
b. Bien jurídico
La definición de bien jurídico para el derecho en general viene a ser todo aquel
bien material e inmaterial que es sujeto de protección legal, pero esta definición
que es válido para el derecho en general no lo es para el derecho penal, no sirve
para que el Estado ejerza el ius puniendi, por lo que es necesario reformularlo.
Entonces para el derecho penal el bien jurídico es aquella realidad valorada social-
mente por su vinculación con la persona y su desarrollo.
Asimismo, el bien jurídico cumple las siguientes funciones:
• Función Instrumental: por cuanto permite clasificar los diversos delitos en torno
a sus respectivos bienes jurídicos.
• F
unción Interpretativa: porque permite interpretar los diversos preceptos a la
luz y desde el prisma del bien jurídico que vienen a tutelar.
• F
unción Político – Criminal: sirve como límite al legislador al momento de defi-
nir a las conductas como delitos.
“El concepto de “bien jurídico” es común a todo el ámbito del Derecho. Pero dentro del área
penal cobra una importancia especial, no porque la función del Derecho Penal sea otorgar la
tutela jurídica, sino por su particular forma de otorgarla por medio de la amenaza y de la
ejecución de la pena (von Hippel, Treves); y porque su misión específica es “la defensa más
enérgica de los intereses especialmente dignos y necesitados de protección (V. Liszt, Liszt-Sch-
midt, Jiménez de Asúa)., el acecho, el apuntar, el apretar el gatillo; mientras que en el rayo,
el resultado “muerte” es la resultante ciega de los componentes causales circunstancialmente
concurrentes.”
Guillermo Cabanellas en Diccionario Jurídico de Derecho usual.
c. Norma
Definiremos a la norma penal como toda aquella disposición que establece el de-
lito y su correspondiente sanción, es decir indica qué conducta está prohibida u
ordenada y amenazada su realización o no con una consecuencia jurídica negativa
para el autor.
Para la construcción de una norma penal completa han de considerarse conjunta-
mente el artículo de la Parte especial y el conjunto de artículos de la Parte general
que hacen referencia a las causas de exclusión de la antijuridicidad. Asimismo, es
preciso recordar que se trató acerca de la norma en el Tema N° 2 de la I Unidad.
permitido por el derecho Penal, para que una conducta pueda ser calificada como
antijurídica necesita darse las siguientes dos condiciones:
a. La conducta debe ser típica.
b. Debe haber una ausencia de causas de justificación (estado de necesidad o legí-
tima defensa)
as Glosario Bibliografía
nadas
co vida) y delito de lesiones (lesión del bien jurídico salud).
b. Tipos de actividad:
Este tipo se agota en la realización de una acción que, si bien debe ser
torio Anotaciones lesiva a un bien jurídico, no necesita producir un resultado material o pe-
ligro alguno. La cuestión de la imputación objetiva es totalmente ajena a
estos tipos penales, dado que no vincula la acción con el resultado o con el
peligro de su producción.
Con el tipo legal subjetivo lo que se busca es analizar la actitud interna del agente
que ha cometido el tipo penal. El análisis recae en el dolo, la culpa, los elementos
subjetivos del tipo.
El dolo viene a ser la voluntad consciente de realizar una conducta que para
la ley penal es un delito. Asimismo, los delitos dolosos de comisión se caracte-
rizan porque existe una coincidencia entre lo que el autor hace objetivamen-
te (tipo objetivo) y lo que quiere realizar (tipo subjetivo)
a. Elementos:
La conciencia o conocimiento: Basta que el sujeto que realiza la conducta
sepa que está cumpliendo con los elementos del tipo objetivo, por lo que
no se exige que dicha persona sepa que está cometiendo un delito.
La voluntad: Se exige que el sujeto que realiza la conducta lo haga volun-
tariamente. Para el dolo no es importante saber las razones de la comisión
del delito.
b. Clases de dolo:
• Dolo directo o dolo de primer grado: Cuando el sujeto realiza su conduc-
ta con un fin y lo cumple, por lo que hay coincidencia entre el resultado
producido y la conducta.
Ejemplo: Juan quiere estafar a María y lo cumple.
• Dolo de consecuencias necesarias o 2do. Grado: se presenta cuando el
sujeto activo sabe que para realizar un hecho necesariamente tendrá que
producirse una consecuencia adicional que se encuentra ligada al resulta-
do. En este caso el sujeto activo asume las consecuencias generadas por el
hecho que comete. Predomina el elemento intelectual o conocimiento.
• Dolo eventual: Cuando el sujeto no se representa el resultado sino como
posible. En este tipo de dolo es necesario indagar el fin de los resultados.
El agente se representa el resultado como probable (representación), pero
adicionalmente, asume voluntariamente este hecho (teoría de la volun-
tad).
c. Ausencia de Dolo: Error de Tipo:
Es tratado en el numeral 6 del presente tema.
• Error vencible y error invencible.
• Error sobre las circunstancias agravantes y atenuantes.
d. Otras modalidades particulares de error:
Es tratado en el numeral 6 del presente tema.
No es un error de tipo y se pueden presentar en los siguientes casos:
• Error in persona.
• Aberratio ictus.
• Error sobre el proceso causal.
e. Elementos subjetivos del Tipo:
En algunos delitos, aparte de ser dolosos, se exige un elemento adicional para
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
67
Nuestro código penal en su artículo 11° ha señalado que los delitos pueden
ser por dolo o por culpa, mientras que en su segundo párrafo dispone que los
delitos culposos están previstos expresamente.
a. Numerus clausus y numerus apertus:
Doctrinariamente existen dos formas de determinar delitos culposos:
• Numerus clausus: La propia ley establece cuando un delito es culposo.
• Numerus apertus: El delito culposo se determina con la simple interpre-
tación penal.
b. La culpa:
En el delito culposo el sujeto no quiso cometer el ilícito penal, pero el mis-
mo ha sido producto de la omisión de una norma de cuidado.
Un hecho culposo se puede sancionar si es que es previsible. Esa previsi-
bilidad se analiza desde la perspectiva del hombre – medio. Si el hecho
que realiza el agente era imprevisible estaremos ante un caso fortuito. Si el
sujeto no pudo prever que iba a producir ese resultado, estaremos ante un
supuesto de culpa inconsciente. Si el sujeto activo pudo prever que iba a
producir ese resultado, estaremos ante un caso de culpa consciente.
• Culpa consciente (con representación): se presenta cuando el sujeto pre-
vió el proceso que afectó al bien jurídico el mismo que exigía un cuidado
determinado.
• Culpa inconsciente (sin representación): En este caso el sujeto no quiere
el resultado ni tampoco pudo preverlo el resultado que produciría la rea-
lización de su conducta.
Nuestro código penal a efectos de imponer la sanción penal no hace dis-
tinción alguna si la culpa es consciente o inconsciente, igual sanciona la
conducta como un delito culposo si está prevista en la ley como tal.
c. Elementos:
• Se requiere una conducta culposa, esto es el incumplimiento de un debe
de cuidado objetivo y subjetivo.
• Que la conducta produzca un resultado.
• La existencia de un nexo causal e imputación objetiva entre el resultado
generado y la conducta realizada.
d. Delitos preterintencionales:
El delito preterintencional es un supuesto de tipificación simultánea, dolo-
sa y culposa, de una misma conducta, sea que, de no hallarse así tipificada,
el caso se resuelve por concurso ideal, o bien que, fuera de esta tipificación
compleja, la conducta culposa sea atípica.
Cuando el sujeto activo produce con su conducta un resultado más grave
de aquél que quiso ocasionar. Ese resultado más grave debe haber sido
previsto por el sujeto y será sancionado siempre que esté señalado como
delito culposo en un tipo penal.
Ejemplo: artículo 121º.- lesiones graves dolosas
ollo
nidos 68
Actividades Autoevaluación UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITO I
as Glosario Bibliografía
nadas
“cuando la víctima muere a consecuencia de la lesión y si el agente pudo
prever este resultado…”
a. Normas jurídicas:
Son generalmente de dos tipos:
• Prohibitivas: se presentan cuando se infringe una norma prohibitiva esta-
mos ante un delito de acción.
• Imperativas: se presentan cuando se infringe una norma imperativa esta-
mos ante un delito de omisión.
b. Requisitos de la omisión:
• Sujeto conoce norma de mandato o tiene la posibilidad de conocerla.
Ejemplo: el Policía quien tiene la obligación de intervenir ante la comisión
de un delito, no interviene cuando están robando en una tienda. (delito
de omisión dolosa)
• Sujeto omite actuar teniendo posibilidad de hacerlo y por ende de im-
pedir resultado. El delito de omisión sólo se sanciona si el agente tuvo la
capacidad de actuar.
Ejemplo: si un amigo en un lugar aislado sufre un paro cardiaco, pero por
no saber RCP no puede hacer nada (el agente no ha podido actuar)
c. Clases de omisión
• Omisión propia u omisión pura: El tipo penal establece expresamente
que la conducta tiene que realizarse por omisión.
Ejemplo: artículo 126º.- delito de omisión de socorro “el que omite prestar
socorro…”
• Omisión impropia o comisión por omisión: en este caso se debe compro-
bar la coincidencia de la omisión producida con la descrita en el código
penal.
“Artículo 13.- El que omite impedir la realización del hecho punible será
sancionado:
1. Si tiene el deber jurídico de impedirlo o si crea un peligro inminente
que fuera propio para producirlo.”
2. Si la omisión corresponde a la realización del tipo penal mediante un
hacer.
La pena del omiso podrá ser atenuada.” (negrita es mío)
En este ejemplo se aprecia la obligación que tiene la persona que está en
la condición de garante de evitar el delito.
No todos los delitos admiten la conducta.
El sujeto activo (garante) tiene el deber específico de actuar con el propó-
sito de evitar que se produzca el resultado.
Omisión impropia es un delito de resultado, que responde a una norma
de prohibición.
a. Error de tipo:
as Glosario Bibliografía
nadas
con la conducta. Ejemplo: cuando Juan quería golpear a Martín, pero
este a causa del primer golpe resbala y cae dentro de un foso y muere
desangrado.
torio Anotaciones • Cuando la desviación no excluye la imputación objetiva del resultado. En
este caso el error es irrelevante toda vez que se cumple del delito. Ejem-
plo: cuando se quiere matar a Pedro mediante un disparo pero resulta
que el disparo sale errado y le compromete un órgano vital y muere a los
minutos.
Diagrama Objetivos Inicio
“1. Tipo, tipicidad y juicio de tipicidad” de William Paco Castillo Dávila en Teoría
General del Hecho Punible. Páginas 89 al 94.
Recordatorio Anotaciones
TIPICIDAD
as Glosario Bibliografía
nadas
cindibles. Hasta el causalismo contemporáneo debe reconocer que en los tipos hay
claras referencias a lo subjetivo20.
Sintetizando, el tipo es una figura que resulta de la imaginación del legislador; el
torio Anotaciones juicio de tipicidad la averiguación que sobre una conducta se efectúa para saber si
presenta los caracteres imaginados por el legislador la tipicidad el resultado afirma-
tivo de este juicio21.
El hecho que una conducta se identifique con un tipo penal no quiere decir que se
ha producido un hecho punible, pues como sabemos, faltaría verificar la antijuridi-
cidad de esa conducta; claro está que la tipicidad delimita y enmarca la antijuridici-
dad22: El tipo desempeña una función indiciaria de la antijuridicidad, pero no se
puede identificar con ella.
La tipicidad no es exclusiva del Derecho Penal, sino que también es empleadas en
otras ramas del ordenamiento jurídico; lo que sucede es que sólo en materia penal
alcanza una función agotadora y excluyente, de tal manera que su inexistencia hace
que la conducta humana sea jurídicamente irrelevante23, y es que en la esfera del
Derecho Penal la descripción típica es absolutamente indispensable por imperativo
constitucional (parágrafo «d», inciso 24, art. 2° de nuestra Constitución Política:
Nadie será procesado ni condenado por acto u omisión que al tiempo de cometer-
se no esté previamente calificada en la ley, de manera expresa e inequívoca como
infracción punible; ni sancionado con pena no prevista en ley), de tal manera que
el Derecho punitivo está limitado inexorablemente por el marco del tipo, fuera del
cual las acciones y omisiones del hombre le son jurídicamente indiferentes24.
--------------------------------------------
1. MUÑOZ CONDE, Francisco.
Teoría General del Delito; pág. 47.
2. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 364.
3. MUÑOZ CONDE, Francisco.
Teoría General del Delito; pág. 47.
4. REYES ECHEANDÍA, Alfonso.
Tipicidad; pág. 1.
5. REYES ECHEANDÍA, Alfonso.
Tipicidad; pág. 7.
6. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 365.
7. ZAFFARONI, Eugenio.
Teoría del Delito; pág. 171.
8. CREUS, Carlos.
Derecho Penal, Parte General; pág. 186.
9. ZAFFARONI, Eugenio.
Teoría del Delito; pág. 171.
10. ZAFFARONI, Eugenio.
Teoría del Delito; pág. 175.
11. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 367.
12. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 367.
13. BACIGALUPO, Enrique.
Lineamientos de la Teoría del Delito; pág. 17.
14. ZAFFARONI, Eugenio.
Teoría del Delito; pág. 172.
15. MUÑOZ CONDE, Francisco.
Teoría General del Delito; pág. 47-48.
16. ZAFFARONI, Eugenio.
Teoría del Delito; pág. 172.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
73
Recordatorio Anotaciones
GLOSARIO DE LA UNIDAD II
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
Aberratio ictus: viene a ser una expresión usada en delitos de resultado, por el cual si
bien el sujeto activo dirige su conducta contra un determinado bien jurídico, no consi-
gue lesionarlo, pero si a otro bien.
Recordatorio Anotaciones
Bien jurídico: es aquella realidad valorada socialmente por su vinculación con la perso-
na y su desarrollo.
Dolo: intención de cometer un delito (acción típica).
Iter criminis: locución latina que significa camino del delito.
Numerus clausus: locución latina que significa relación cerrada.
Numerus apertus: locución latina que significa relación abierta, es decir admite incor-
poraciones posteriores.
Teoría: se trata de un sistema lógico compuesto de observaciones, máximas y postula-
dos, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos
supuestos.
ollo
nidos 74
Actividades Autoevaluación Diagrama Objetivos
UNIDAD
Inicio
II: TEORÍA DEL DELITO I
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
torio Anotaciones
Castillo Dávila, William Paco. (2000).Teoría General del Hecho Punible. Perú.
Ministerio de Justicia - SISTEMA PERUANO DE INFORMACIÓN JURÍDICA (SPIJ). Código
Penal. Lima – Perú. 1991. En: http://spij.minjus.gob.pe/CLP/contenidos.dll?f=templa-
Recordatorio Anotaciones
tes&fn=default-codpenal.htm&vid=Ciclope:CLPdemo
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
a. Finalista.
b. Causalista.
c. Voluntarista.
d. Funcionalista.
4. El siguiente concepto “La teoría de la causalidad adecuada sostiene que no toda con-
dición es causa, sino sólo aquella o aquellas que resulten adecuadas para producir el
resultado”, le pertenece a.
a. Finalista.
b. Causalista.
c. Voluntarista.
d. Funcionalista.
6. La siguiente definición “explica que las estructuras del delito dependen de los fines
y funciones que cumple el derecho en la sociedad y que la finalidad del derecho es
la estabilización de expectativas sociales”, le pertenece a.
a. Finalista.
b. Causalista.
c. Voluntarista.
d. Funcionalista.
a. Norma.
b. Tipo penal.
c. Tipicidad.
d. Función interpretativa.
9. A qué función del tipo penal le pertenece la siguiente definición “El legislador a
través del tipo penal otorga relevancia penal solo a aquella conducta que considere
peligroso para la sociedad”?
a. Garantizadora.
b. Seleccionadora.
c. Indiciaria.
d. Motivadora.
a. Descriptivos y normativos.
b. Subjetivos.
c. Alternativas A y B.
ollo
nidos 76
Actividades Autoevaluación UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITO I
as Glosario Bibliografía
nadas
d. Ninguna de las anteriores.
torio Anotaciones
11. Señale las clasificaciones de los tipos penales.
12. La siguiente definición “viene a ser la voluntad consciente de realizar una conducta
que para la ley penal es un delito”, le pertenece a.
a. Dolo.
b. Culpa.
c. Omisión.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Omisión dolosa.
b. Delito preterintencional.
c. Culpa con representación.
d. Ninguna de las anteriores.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITOdeDesarrollo
I
contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
77
17. La siguiente definición “El tipo penal establece expresamente que la conducta tiene
que realizarse por omisión”, le pertenece a.
Recordatorio Anotaciones
a. Omisión dolosa.
b. Omisión propia.
c. Omisión impropia.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Error in persona.
b. Aberratio Ictus.
c. Error de tipo.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Error de tipo.
b. Error de prohibición.
c. Aberratio ictus.
d. Ninguna de las anteriores.
20. La siguiente definición “no hay confusión en la persona sino que la ejecución tuvo
errores”, le pertenece a.
a. Error de tipo.
b. Error de prohibición.
c. Error sobre el proceso causal.
d. Ninguna de las anteriores.
ollo
nidos 78
Actividades Autoevaluación UNIDAD II: TEORÍA DEL DELITO I
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
79
Desarrollo
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Actividades Autoevaluación
de contenidos
Recordatorio Anotaciones
Lecturas
seleccionadas DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD III
Glosario Bibliografía
autoevaluación BIBLIOGRAFÍA
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Diagrama Objetivos Inicio
Recordatorio Anotaciones
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
Tema N.°1: Antijuricidad 1. Reconoce las diferentes 1. Valora la importancia de
1.1 Concepto
DesarrolloActividades Autoevaluación causas de justificación las causas de justificación
de contenidos
1.2 Antijuricidad formal y an-
tijuricidad material 2. Valora la importancia de
2. Elabora la estructura de reconocer a la culpabili-
1.3 Causas de Justificación culpabilidad en el dere- dad como un elemento de
1.4 Legítima
Lecturas Defensa
Glosario Bibliografía cho penal la teoría del delito
seleccionadas
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
Tema N.° 4: El Tipo Subjetivo Control de lectura N.°2
4.1 Origen y evolución del im- Evaluación escrita del manejo
putación subjetiva de información básico de los
4.2 El dolo temas N° 5 y 6.
4.3 La culpa
4.4 La preterintencional y los
delitos cualificados por el
resultado
4.5 Delitos de Omisión
4.6 Delitos de Peligro
Autoevaluación de la unidad
III
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
81
as Glosario Bibliografía
nadas
1.2 Antijuridicidad formal y antijuricidad material
Según Von Liszt “El acto es formalmente contrario al derecho, en tanto que es tras-
torio Anotaciones gresión de una norma establecida por el Estado, de un mandato o de una prohibi-
ción del orden jurídico”; “el acto es materialmente antijurídico en cuanto significa
una conducta contraria a la sociedad (antisocial). Esquemáticamente la división se
presenta de la siguiente manera:
Soler acierta en que aquello que Von Liszt llama antijuridicidad formal, no es otra
cosa que la adecuación al tipo, o sea, el punto de partida para sospechar la antijuri-
dicidad substancial de la acción. La afirmación de la antijuridicidad de una acción,
no depende de la trasgresión de una prescripción legal, sino la consideración de la
acción a la luz de lo que establece la totalidad del ordenamiento jurídico, incluidos
los “principios generales del derecho”, es decir aquellos que son comunes a todas
sus normas, precisamente porque no son especificas o particulares de algunos sec-
tores de ellas.
as Glosario Bibliografía
nadas
b. Antijuricidad formal.- Existe una simple contradicción entre la acción y el
ordenamiento jurídico, es decir la oposición del acto con la norma prohibiti-
va implícita en toda disposición penal que prevé un tipo legal, ejemplo: “no
torio Anotaciones
matar” en relación con el articulo 10657 58
Se actúa con el consentimiento del titular del bien jurídico afectado, siempre que
se cumplan los siguientes requisitos:
• Que se trate de un bien jurídico del que pueda disponer el titular.
• Que el titular del bien tenga la capacidad jurídica para disponer libremente del
mismo.
• Que haya consentimiento expreso, tácito o presunto, sin que exista vicio alguno.
Sin embargo, en la doctrina europea existen dudas acerca de la función del consen-
timiento en el concepto de delito. Aunque tradicionalmente era considerado causa
de justificación supra legal (Alemania) más modernamente se distingue entre con-
sentimiento (causa de justificación) y acuerdo de voluntades (causa de exclusión de
la tipicidad). Finalmente, alguna doctrina, considera que el consentimiento habría
de ser analizado como elemento determinante del ámbito del riesgo permitido en
la teoría de la imputación objetiva (Así De la Cuesta Aguado, en Tipicidad e impu-
tación objetiva, Cuyo (Argentina) 2006).
La justificación es la contrapartida, el opuesto de la antijuridicidad; de ahí que la
justificación exija la puesta en juego de todo el ordenamiento jurídico. Es por eso
que las causas de justificación provienen de los principios generales del derecho, de
ahí que las enumeradas en el código penal son solo algunos y no las agotan.
En principio podemos afirmar, de acuerdo al llamado método regla-excepción, que
para nuestra ley toda conducta típica es antijurídica (regla) a menos que concurra
una de las causas de justificación específicamente previstas en el Código Penal (art.
20).
Causas de Justificación: Las causas de justificación expresamente previstas en el
Código Penal: Pueden dividirse en dos grupos:
a. Las que responden al imperio de necesidad y legítima defensa (art.20 inc 3,4,5,6
y 7 C.P).
b. Las que obedecen a la lógica interna, propia de todo sistema jurídico. El cum-
plimiento de un deber y el legítimo ejercicio de un derecho, autoridad o cargo
(art. 34 inc.8,9,11).
A las primeras corresponden el estado de necesidad y la legítima defensa, y en las
segundas está el cumplimiento del deber y el legítimo ejercicio del derecho.
57 DERECHO PENAL. Edit. EGACAL, Edic 2013 Lima –Perú, Pag. 271
58 CODIGO PENAL Edit Juristas Editores. Edic 2013, Lima – Perú, Pag 119.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
85
Recordatorio Anotaciones
Todas las circunstancias que excluyen alguno de los elementos del delito (ac-
ción, tipicidad, antijuridicidad o culpabilidad) tienen en común: la no puni-
bilidad del hecho.
Teorías de la justificación59
a. Teorías monistas y dualistas: Existe discrepancia en la determinación de
estos principios justificantes. Hay teorías que han procurado desarrollarlos:
b. Teorías monitas: sostienen que las causas de justificación responden a un
solo principio. Así por ejemplo, las que fundamentan la autorización en
que la realización de la acción causa más utilidad que daño social.
Estas se ven obligadas a recurrir a un alto grado de abstracción, y por lo con-
siguiente carecen de la precisión necesaria.
c. Teorías dualistas: sostienen que es imposible explicar todas las causas en
base a un principio único. Si bien ciertos principios sirven para explicar al-
gunas, es necesario integrarlos con otros que sirven de base a las restantes.
Por ello se aceptan los principios justificantes básicos que dan explicación
al conjunto de las causas de justificación:
El principio de ausencia de interés: permite explicar el efecto justificante del
consentimiento del ofendido, en los casos que en que el mismo es legalmente
procedente.
El principio de interés preponderante: sirve para fundamentar las restantes.
Sin embargo admite distintas interpretaciones:
• En el estado de necesidad justificante: El orden jurídico, a veces,
otorga a los bienes jurídicos considerados más valiosos, preeminencia
sobre otros cuando están en colisión.
• En el cumplimiento de un deber y la legítima defensa: La preponde-
rancia asignada a determinados bienes jurídicos se acuerda con total
prescindencia del valor de los bienes jurídicos en contradicción.
as Glosario Bibliografía
nadas
no tiene otra forma de garantizarle el ejercicio de sus derechos, o, mejor di-
cho, la protección de sus bienes jurídicos.
60 CÓDIGO PENAL Edit. Juristas Editores. Edic 2013, Lima – Perú, Pag 63.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
87
En este supuesto, el que sufre el mal menor no ha hecho nada contrario al derecho
Recordatorio Anotaciones
El mal que se quiere evitar puede provenir tanto de una fuerza de la naturaleza
como de una acción humana. Ejemplos: El que viola un domicilio para refugiarse
de un ciclón; el que viola un domicilio para escapar de un secuestro. “El fundamen-
to general del estado de necesidad justificante es la necesidad de salvar el interés
mayor, sacrificando el menor en una situación no provocada de conflicto externo”.
1.5.1 Requisitos
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
1.6.1 El obrar por disposición de la ley
Hemos dejado esclarecido, que la acción penal es pública; sin embargo, su ejercicio
puede ser público o privado, diferenciándose en base al tipo de persecución de
cada delito, de lo que se infiere que existen delitos de persecución pública y delitos
de persecución privada.
Lo más generalizado, va a ser que el ejercicio de la acción penal sea público, lo cual
tiene directa correlación con la razón de ser del derecho penal y procesal penal,
como medio para la paz social. En este caso vamos a ver que el delito afecta a la
sociedad, que es representada por el estado y es el estado quien debe perseguir el
delito a través de una entidad llamada Ministerio Público.
La culpabilidad es el reproche formulado contra el delincuente por haber come-
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
89
2.4 La inimputabilidad
as Glosario Bibliografía
nadas
hecho a causa del desarrollo incompleto de la psiquis y por ende la aptitud para
entender cabalmente la acción injusta que llevan a cabo.
f. El artículo 20º del Código Penal establece que están exentos de pena los meno-
torio Anotaciones res de 18 años y que además se establece la figura de la responsabilidad restrin-
gida que implica la reducción prudencial de la pena si el agente se encuentra
en la comisión del hecho punible entre los 18 y 21 años o es mayor de 65 años
excepto en los delitos de violación sexual, tráfico ilícito de drogas, terrorismo
agravado, terrorismo y traición a la patria.
que no sea exigible evitar una determinada conducta no quiere decir que ésta no
sea antijurídica y que no se halle prohibida, la exigibilidad se plantea sólo en el
ámbito de la responsabilidad penal del sujeto después que se ha comprobado su
antijuridicidad y su prohibición personal.
La no exigibilidad de otra conducta tiene que ver con aquellos supuestos en los que
el derecho no puede exigir al sujeto que se sacrifiquen en contra de sus intereses
más elementales.
Del mismo modo PLASCENCIA VILLANUEVA concuerda con el autor anterior-
mente citado que: “La no exigibilidad no significa ausencia de una prohibición;
al contrario, la cuestión de la inexigibilidad sólo se plantea en el ámbito de la cul-
pabilidad y después, por tanto, de que se haya comprobado la antijuridicidad del
hecho. El fundamento de esta causa de inculpabilidad es precisamente la falta de
normalidad y de libertad en el comportamiento del sujeto activo.”
MUÑOZ CONDE en su libro de Derecho Penal parte general nos ilustra acerca de
este tema que los niveles de exigencia varían según el comportamiento exigido, las
circunstancias en que se realice, los intereses en juego, etc. Existe la Exigibilidad
normal, objetiva o general que es la que el ordenamiento jurídico impone cuando
marca unos niveles de exigencia que pueden ser cumplidos por cualquier persona
pero existen excepciones en las que el ordenamiento jurídico no puede imponer
salvo en casos determinado el cumplimento de sus mandatos, ese es el caso de que
en el estado de necesidad se exige como requisito que el necesitado no tenga, por
su oficio o cargo, obligación de sacrificarse. Además en algunos tipos delictivos no
se les puede exigir al sujeto otra conducta, ya que la realización de esta no configura
el tipo de esos delitos, así tenemos el ejemplo citado por este autor en el Código
Penal Español ART 195,1 que castiga la omisión del deber de socorro siempre que
el sujeto pudiere prestar socorro.
Sin embargo frente a la inexigibilidad objetiva también existe una no exigibilidad
subjetiva o individual, que se refiere a determinadas situaciones extremas en las
que no se pueden exigir al autor concreto de un hecho típico y antijurídico que
se abstenga de cometerlo, porque ello comportaría un excesivo sacrificio para él.
Ejemplo:
• L
EINENFÄNGER : El caso más famoso es el “caballo que no obedece las rien-
das”. El propietario de un caballo resabiado y desobediente, ordenó al cochero
que le enganchara y saliese con él a prestar el servicio. El cochero, previendo
la posibilidad de un accidente si la bestia se desmandaba, quiso resistirse, pero
el dueño lo amenazó con despedirle en el acto si no cumplía lo mandado. El
cochero obedeció entonces, y una vez en la calle el animal se desbocó causando
lesiones a un transeúnte. El tribunal del Reich niega la culpabilidad del proce-
sado, porque teniendo en cuenta la situación de hecho, no podía serle exigido
que perdiera su colocación negándose a ejecutar la acción peligrosa.
• K
LAPPERSTORCH: Otro caso célebre es este ante los jurados, nombre con
el que se designa a la cigüeña, según el dicho alemán. Los hechos son los si-
guientes: una empresa explotadora de una mina tenía acordado que el día que
la mujer de uno de los mineros diera a luz, quedaría el marido relevado del
trabajo, pero percibiendo íntegro jornal. Los obreros de la mina conminaron a
la comadrona que asistía allí a los partos, y en los casos en que un niño naciera
en domingo, declarase en el registro que el parto había tenido lugar en un día
laborable de la semana, amenazándola con no volver a requerir sus servicios si
no accedía a sus deseos. Temerosa la comadrona de quedar sin trabajo, acabó
accediendo y en efecto, se hizo autora de una serie de inscripciones falsas en el
registro. Este caso el tribunal del Reich admitió de nueva cuenta la no exigibili-
dad de la conducta y absolvió a la comadrona.
as Glosario Bibliografía
nadas
so de ausencia de acción, ya que el miedo es un estado psíquico que puede
llevar, incluso, a la paralización total del que lo sufre. Sin embargo el miedo al
que aquí se alude es aquél que, aun afectando psíquicamente al que lo sufre,
torio Anotaciones
le deja una opción o una posibilidad de actuación (amenaza, situación de
peligro para la vida, etc.)
Por ello la eximente de miedo insuperable no es, en consecuencia una cau-
sa de justificación ( una parte de la doctrina española sigue esta posición),
sino una causa de exclusión de la culpabilidad basada en el principio de no
exigibilidad de conducta distinta pues la razón de que se atribuya a quien se
encuentra en una situación de miedo insuperable la realización dentro del
misma de una conducta típica y antijurídica, es que cualquiera otro ( que no
fuera una persona excepcional o que no estuviera obligado al cumplimiento
de especiales deberes) en su lugar habría hecho lo mismo.
LUZÓN CUESTA, José María en su obra “Compendio de Derecho Penal par-
te general” acerca del miedo insuperable nos habla de: “Con referencia a la
naturaleza jurídica de la eximente, tanto la doctrina científica como la juris-
prudencia lo han reputado como causa de inimputabilidad, inexigibilidad de
otra conducta, o, incluso faz negativa de la acción, incluso no ha faltado la
conceptuación mixta de inexigibilidad y un estado de inimputabilidad, sien-
do minoritaria la postura de apreciarlo como una causa de justificación”
c. Requisitos
• Existencia de una mal igual o mayor: Nuestro código Penal pone a este
requisito como dato objetivo, de manera que si el mal es solamente apa-
rente no se podrá invocar esta causal de responsabilidad.
• La Insuperabilidad del miedo: Es un requisito objetivo e “Insuperable”
quiere decir que es superior a la exigencia media de soportar males y
peligros.
• El mal debe ser serio, real e inminente, es por esto que muchos tratadistas
ubican al “miedo” en las causas de justificación por el mismo elemento
subjetivo miedo), sin embargo esto es preferible tratarlo en el ámbito
de la culpabilidad. La diferencia con el estado de necesidad radica en
que en este caso la exención es el componente subjetivo (miedo) y no
la situación objetiva que lo provoca, Es por esto que es prudente invocar
ollo
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Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
as Glosario Bibliografía
nadas
esta eximente cuando un sujeto en una situación de pánico, lesiona un
bien jurídico sin darse cuenta de que había otras formas de solución del
conflicto, o que este no existía realmente.
torio Anotaciones
Este supuesto está previsto en el artículo 20º inciso 9 del Código Penal. Para
su concurrencia se establecen una serie de requisitos.
Según el DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: “Acción
de obedecer.// Especialmente en las órdenes regulares, precepto del supe-
rior.// En las mismas órdenes, permiso que da el superior a un súbdito para
ir a predicar, o asignación de oficio para otro convento, o para hacer un via-
je.// En dichas órdenes y en las congregaciones religiosas, oficio o empleo
de comunidad, que sirve o desempeña un religioso por orden de sus supe-
riores.// ~ debida: La que se rinde al superior jerárquico y es circunstancia
eximente de responsabilidad en los delitos.”
Según el DICCIONARIO DE TÉRMINOS JURÍDICOS DE FLORES POLO,
Juan: “Algunos autores llaman así la “obediencia debida”, que se rinde al su-
perior jerárquico y descarga de culpa cuando no se trata de un delito evi-
dente. En este último punto, Soler sostiene que cado e inferior carde e toda
facultad de inspección respeto de la orden recibida, debiendo actuar frente a
ella “poniendo al cadáver”, su acto es justificado y no simplemente exculpado,
aunque no lo son el contenido del mandato”.
a. Tesis:
Cuando la orden es legítima puede haberse de un motivo de justificación
y aún más propiamente de una situación de atipicidad. Si la orden es ile-
gítima, constitutiva de un hecho punible, falta disciplinaria o viola abierta-
mente la Constitución, no es obligatoria y quien la imparte como quien la
ejecuta no estará eximido de responsabilidad.
Quien cumple una orden que sabe ilegítima obra así mismo en forma an-
tijurídica, el subordinado que cumple una orden injusta o criminal con
conocimiento de la anti juridicidad de la misma actúa en situación de dolo
directo, en tanto que quien la imparte puede ser considerado como in-
ductor o autor mediato del tipo realizado por el subordinado. Si hubiese
órdenes ilegítimas obligatorias significaría ello que el subordinado obraría
justificadamente y siendo justificado su actuar el superior no podría ser
responsable pues el acto sería legítimo, conclusión inaceptable pues el su-
perior es plenamente responsable como determinador.
Las condiciones del “mandamiento” o mandato, deben estar escrito, debe
provenir de autoridad competente, que sea emitido con las formalidades
legales y por motivos previamente definidos en la ley; de acuerdo con este
artículo el subordinado está obligado a tener Deber de análisis.
Las soluciones planteadas ante quien ejecuta una orden ilícita de superior
jerárquico:
Teoría de la gravedad: Esta indica que la orden ilícita no debe ser obedeci-
da cuando el hecho ordenado es de especial gravedad.
La obligatoriedad de la orden cuando esta posee una Apariencia de le-
galidad, y en caso inverso si la orden es abiertamente criminal no debe
cumplirse.
El mandado debe ser obedecido cuando la orden se refiere a las relaciones
habituales entre el que manda y el que obedece. La irresponsabilidad de
subordinado cuando obre en error a acerca de la ilicitud del mandato,
según esta tesis, el subordinado solo será inculpable cuando por error in-
vencible obró convencido de la licitud de la orden.
La tesis de la inculpabilidad: para el subordinado que ejecuta UNA OR-
DEN ILÍCITA que no es manifiestamente delictiva, pues en muchos casos
quien la cumple estará en situación de inexigibilidad de otra conducta, ya
que el al subordinado que se encuentra vinculado por la obediencia abso-
luta o la reflexiva- en el caso de representación e insistencia de la orden- no
le queda otro recurso que el dar cumplimiento al mandato impartido, sin
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
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c. Características:
Relación de Subordinación.- El autor tiene que encontrase sujeto a las rela-
ciones de superior a inferior jerárquico. Esto requiere que exista una regu-
lación jurídica determinada que especifique la situación de subordinación
de un sujeto respecto a otro, la que sólo puede darse en el ámbito de
derecho público y militar y no en relaciones privadas laborales o familiares
(obediencia de hijos a padres) y en ellos no hay delitos de desobediencia.
Competencia del Superior Jerárquico. En nuestro derecho positivo puede
considerarse una situación de inculpabilidad ante la orden ilegitima, cuan-
do se presente algunas de las causas de exculpación y siempre y cuando
la orden no sea delictuosa, violatoria de derechos humanos fundamen-
tales, no se trate de orden de matar, cometer genocidio, perpetrar una
desaparición forzada de personas, ejecutar una acto de terrorismo, pues
en estos supuestos la orden provenga de autoridad civil o militar no debe
cumplirse.
• Obrar por Obediencia. El subordinado tiene competencia para eje-
cutar el acto, y se encuentra obligado a actuar dentro de ciertos már-
genes y respecto de ciertas materias.
• a Orden debe estar revestida de Formalidades Legales. La orden
L
tiene que reunir todos los requisitos que señala la ley o reglamentos
desde un punto de vista formal, cuando no se cumple esto, entonces
la orden no obliga al infractor.
• La Orden Debe Ser Antijurídica.
• Si el sujeto tiene que actuar con intención de cumplir una orden le-
gítima, si la orden es manifiestamente ilegal o conoce la ilegalidad,
responde por el hecho en concurso con el superior
El hecho de que la obediencia exima de pena al subordinado no excluye
de responsabilidad al superior jerárquico, pues actúa como autor mediato
ollo
nidos 96
Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
as Glosario Bibliografía
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si lo hizo con dolo.
• Si la orden del superior jerárquico es manifiestamente antijurídica,
existe la posibilidad de actúa en legítima defensa contra esta orden.
torio Anotaciones Los casos de error en los que le subordinado no se haya percatado de
la anti juridicidad de la orden se tratarán bajo el error de de prohibi-
ción.
•L
a acción del autor haya sido el único medio para evitar un mal
mayor.
• El autor haya elegido realmente el mal menor;
• Haya perseguido subjetivamente el fin de salvación.
b. Consecuencia jurídica. La acción en un estado de necesidad es antijurídica
pero le es disculpada ante la situación anormal de motivación.
Fernando Velásquez V.
Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)
Revista de Derecho y Ciencias Políticas, vol. 50, año 1993, Lima, p. 283 – 310
I. Introducción
[p. 283] Con miras a rendir homenaje a quien fuera un maestro de juventudes e
hiciera notables aportes al derecho penal peruano, bien vale la pena hacer algunas
consideraciones atinentes al desarrollo de la categoría de la culpabilidad o respon-
sabilidad penal, y al principio nulla poena sitie culpa o postulado de culpabilidad
del cual aquella es una derivación1. Estos dos conceptos se diferencian también de
la culpabilidad en sentido procesal, entendida como la resultante de la presencia
de todos los requisitos del hecho punible y de la prueba del mismo siguiendo un
debido proceso legal2. Ello es bueno precisarlo, pues la locución “culpabilidad” se
usa de manera equívoca no sólo en el derecho penal moderno, sino por parte de
disciplinas metajurídicas como la teología, la filosofía, [p. 284] la ética, la antropo-
logía, la literatura, la psicología, la psiquiatría, etc.3, generando no poca confusión
y desorden.
No debe pensarse, sin embargo, que el planteamiento psicologista terminó con
las anteriores exposiciones pues él se encuentra en las elaboraciones de LÖ-
ollo
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FFLER, BASEDOW, RADBRUCH, KOHLRAUSCH, entre otros18; amén de que
se incrustó dentro de la concepción clásica de delito.
C. L
a concepción personalizada. Posturas como la de LISZT, sostenida hacia 1913,
torio Anotaciones en el sentido de que la culpabilidad se debe valorar a partir del “carácter anti-
social” va unida a otras que, como ella, desplazan la culpabilidad del acto a la
persona del autor convirtiendo aquella en un elemento a valorar con pautas
de [288] contenido ético19; sin embargo, con miras a hacer más ágil la expo-
sición, deben mencionarse las que postulan la contrariedad al deber como el
núcleo de la culpabilidad, las que entienden el hecho como un síntoma de la
culpabilidad (sintomáticas) y las de la culpabilidad de autor propias del Nacio-
nalsocialismo.20
En efecto, dentro de la primera vertiente, deben ubicarse los desarrollos de
LIEPMANN (1900) quien por primera vez postuló que la culpabilidad compor-
taba “un juicio de reprobación éticamente matizado”, mediando “una actuación
de la voluntad contraria al deber”; en la misma línea, MAX ERNST MAYER
(1901, 1915), ampliamente influido por el neokantismo (WINDELBAND y RIC-
KERT), dirá que ella es “un concepto espiritual” por lo cual la culpabilidad
jurídicamente entendida debe concebirse como una parte de aquel, para añadir
que debe ser tratado culpablemente quien ha realizado un resultado típico con-
trariando el deber21. Por supuesto, como buen neokantiano, MAYER sostenía
que éste concepto supone un juicio referido a valor pues en el carácter valorati-
vo del derecho penal radica la legitimación de dicha idea, lo cual puede hacer
después de tomar partido en torno a la discusión determinismo-indeterminismo
diciendo que “la Humanidad está determinada por el indeterminismo”.22
De la misma manera, ALEXANDER GRAF ZU DOHNA (1905, 1907) desarro-
lló una concepción ética de la culpabilidad desde una perspectiva neokantiana
que se compadece con la postura normativa de la culpabilidad expuesta más
adelante; la culpabilidad, dice, es “la determinación de voluntad contraria al
deber. Esta noción encierra la esencia de la llamada doctrina normativa de la
culpabilidad”23.
[289] En cuanto hace a la segunda corriente, la sintomática impulsada por TE-
SAR y KOLLMANN, se caracteriza por afirmar que es el carácter del autor lo que
interesa a efectos de determinar la culpabilidad, no su hecho. En efecto, para
el primero de ellos dicha categoría comporta “la valoración del comportamien-
to delictivo extremo como síntoma de un determinado substrato psiquiátrico
sobrante”24, mientras el segundo dirá que es “un estado de la voluntad antiso-
cial”25; tras ambas concepciones, sin duda, se esconde la postura de von LISZT
llevada hasta extremos nunca sospechados y, por ende, al igual que las expuestas
al comienzo, insostenibles desde la perspectiva de un Estado de Derecho como
el actual.
Finalmente, en tercer lugar, aparecen los planteamientos de los penalistas del
nacionalsocialismo quienes, por boca de SÍEGERT, después de afirmar que el
concepto se debe edificar a partir de un punto de partida determinista del ac-
tuar humano rechazando el indeterminista por ser expresión del individualis-
mo, piensan que es necesario rebasar los marcos de la ley adentrándose en las
raíces del derecho plasmadas en “el espíritu del pueblo”; por ello, de la misma
que se entiende la antijuridicidad en sentido formal y material, la culpabilidad
material equivale a un juicio de presunción emitido por el juez (que lleva la voz
del Fíihrer) el cual “recae sobre el autor por contradecir el espíritu del pue-
blo”26, mientras la formal se agota en las formas de dolo y culpa. Como es obvio,
con semejante manera de concebir la culpabilidad se acababa de completar el
cuadro dogmático de la más irracional teoría del derecho penal de la voluntad,
que se haya elaborado por doctrina penal alguna.
Estas posturas, se vinculan con otras que surgen algunos años después como se
pone luego de presente.
CH. La concepción psicológico-normativa. El paso hacia una teoría diferente a
las anteriores será posible con E. BELING (1899, 1906) quien, sin abandonar
todavía su postura positivista, planteó por primera vez una teoría normativa de
la culpabilidad27. En efecto, después de postular la culpabilidad como parte del
tipo [p. 290] subjetivo, la entiende como “un reproche que se formula a alguien
por no haber actuado de otro modo” y se concreta en la responsabilidad por
una “falta de la voluntad”28, siendo dolo y culpa especies de la misma.
No obstante, la consolidación de la culpabilidad como un juicio de reproche de
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
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[p. 292] Pero, sin lugar a dudas, la más pulida elaboración compleja de la culpa-
bilidad37 es la llevada a cabo por MEZGER, el máximo arquitecto del concepto
neoclásico del hecho punible, tal como la planteó en 1931/1932 sometiéndola
después a diversos ajustes que no comprometen el fondo del planteamiento38;
efectivamente, según él, actúa culpablemente “aquel cuya acción jurídicamente
reprobable, es expresión de su personalidad”, entendiendo por culpabilidad
“el conjunto de aquellos presupuestos de la pena que fundamentan, frente al
sujeto, la reprochabilidad personal de la conducta antijurídica”39. Esto supone,
entonces, que el juicio de culpabilidad está referido a una determinada situa-
ción de hecho, es un “juicio de referencia”, por lo cual puede añadir: “en una
ollo
nidos 102
Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
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nadas
palabra: culpabilidad es reprochabilidad”; lo cual no le impide advertir que no
se trata de una culpabilidad en sentido ético sino jurídico completamente ajena
a la controversia en torno a la libertad de querer, declarándose partidario de “un
torio Anotaciones
determinismo crítico” más allá de una antigua polémica que, afirma, no tiene
por qué afectar el concepto examinado40.
Ahora bien, el concepto examinado está compuesto por la imputabilidad, el
dolo y la culpa como formas o elementos de la culpabilidad, y las causas de
exclusión de la misma dentro de las cuales sobresale el estado de necesidad;
así mismo, en lo atinente al contenido del juicio de culpabilidad en el caso
concreto, concluye que está referido “al acto de voluntad del autor (las llamadas
partes integrantes psicológicas de la culpabilidad), a los motivos del autor (las
llamadas partes integrantes motivadoras de la culpabilidad) y a las referencias
de la acción a la total personalidad del autor (las llamadas partes integrantes ca-
racteriológicas de la culpabilidad)41. Como se puede ver, de las transcripciones
anteriores se deduce que el concepto mezgeriano es también producto de una
alianza de componentes psicológicos y normativos, como era de esperarse de
quien partía de una teoría causal de la acción que seguía aferrada a la antigua
escisión positivista de lo objetivo en el injusto y los subjetivo en la culpabilidad,
matizada ahora con la introducción [293] de la referencia al valor a lo largo del
esquema del delito, acorde con el aporte neokantiano; por supuesto, el paso
hacia una teoría pura de la culpabilidad exigía otro punto de partida como se
desprende de la exposición siguiente.
D. L
a concepción normativa. Una vez superada la postura psicologista e introdu-
cida en la discusión la tesis normativista, el paso hacia una nueva formulación
era fácil de dar; en efecto, ya desde muy temprano PAUL MERKEL (1922) y su
discípulo OTTO BERG (1927) demostraron como el dolo y la culpa no eran
formas de culpabilidad entendida ésta como juicio de reproche, afirmando que
la estructura de dicha categoría era igual tanto para hechos dolosos como cul-
posos concebidos como forma de acción. Así, el primero de los mencionados
se preguntaba si no hablaba en favor de su concepción el conocimiento nítido
de que “dolo e imprudencia (culpa) no son especies de culpabilidad sino que,
por el contrario, la culpabilidad es la característica genérica tanto de los hechos
dolosos como culposos”42.
Fue, justamente, entre 1931 y 1939, período en el cual los penalistas nazis que-
rían reducir la culpabilidad a la “infracción del sano sentimiento del pueblo”,
cuando se publicaron diversas monografías que planteaban una concepción de
la culpabilidad como puro juicio de reproche aunque con algunas variantes. En
efecto, H. von WEBER (1935), en un conocido opúsculo en el que sugiere una
nueva estructura del sistema penal, había dicho que obra culpablemente “quien
acciona antijurídicamente, no obstante que pudo conducirse conforme a dere-
cho. A quien no ha tenido en modo alguno la posibilidad de conducirse de otra
manera, lo consideramos libre de todo reproche”; y, añadiendo que antijuridici-
dad y culpabilidad son “los dos elementos fundamentales de la acción punible.
La culpabilidad se halla en el poder, la antijuridicidad en el deber. El lugar de
la antinomia objetivo-subjetivo lo ocupa la de deberpoder”43. Con semejante
planteamiento era posible, entonces, sostener una teoría del tipo complejo para
la cual dolo y culpa dejan de ser un problema de culpabilidad, entendida ahora
como un puro juicio de reproche.
Otro aporte de trascendencia, aunque debe rechazarse el componente ético
asignado a la culpabilidad (supra C), fue el realizado por DOHNA (1936) quien,
después de propugnar por la doctrina normativa, aseveraba: “la idea de la exigi-
bilidad y de la contrariedad al deber son idénticas, en el sentido de que la [294]
infracción a las normas de derecho no puede tener validez como contraria al de-
ber cuando ha dejado de ser exigible un actuar de acuerdo a la norma”, a lo cual
se suma la adscripción del dolo y la culpa a la acción y la distinción, por muchos
considerada capital, entre objeto de la valoración (el injusto) y la valoración del
objeto (la culpabilidad)44.
Así mismo, HANS WELZEL en diversos trabajos (1931, 1935, 1939 y 1941), lue-
go de desarrollar una nueva teoría del injusto y de la culpabilidad partiendo
de un punto de vista filosófico diferente45, afirma que la culpabilidad es “un
juicio de reproche” de carácter personal formulado al autor del hecho cuando
éste, a pesar de haberse podido motivar de conformidad con la norma, opta por
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
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103
E. L
a concepción vigente. Después de la vertiginosa evolución sufrida por el con-
cepto de culpabilidad, la doctrina actual se muestra más preocupada por darle
a este estrato del hecho punible un contenido preciso; por ello, se insiste en
una clasificación que se fundamenta en las elaboraciones del positivismo socio-
lógico de finales del siglo XIX, en virtud de la cual debe distinguirse entre los
aspectos formal y material de las diversas categorías delictuales distinción que,
como se recordará, ya efectuaba von LISZT al formular su cuestionable teoría
de la [295] culpabilidad por el carácter (cfr. supra B) y cuya utilización por la
doctrina posterior, en muy variados y diversos sentidos, no ha estado siempre
exenta de abusos.48
En efecto, el concepto formal de culpabilidad comprende todos aquellos presu-
puestos que, en un ordenamiento jurídico dado, son indispensables para formu-
lar al agente la imputación subjetiva; mientras que el material busca desentrañar
el contenido de esa imputación, el por qué de la misma49. De ésta manera, a la
luz de la discusión actual no basta con decir que la culpabilidad es un juicio de
reproche sino que es indispensable indagar por los presupuestos de contenido
de los cuales depende esa reprochabilidad; en torno a ello, responde la dog-
mática contemporánea de diversas maneras como no se puede ver a continua-
ción50.
En efecto, en primer lugar, se entiende la culpabilidad como el poder actuar de
otra manera por lo cual el contenido de esta categoría se basa en el “poder en
lugar de ello”, de donde se infiere que la culpabilidad fundamenta el reproche
personal contra el autor que no ha omitido la acción antijurídica aunque podía
hacerlo, como alguna vez dijera la jurisprudencia alemana51. En contra de esta
postura se ha dicho que no es admisible científicamente por cuanto, en el caso
concreto, es imposible demostrar la libre autodeterminación del ser humano
amén de que termina haciendo una simbiosis entre culpabilidad por el hecho y
culpabilidad por el carácter.
En segundo lugar, se afirma que el mencionado criterio debe indagarse a partir
del “ánimo jurídicamente desaprobado” o mejor: “culpabilidad es pues repro-
chabilidad del acto en atención al ánimo jurídicamente desaprobado que se
realiza en él”, entendiendo por “ánimo” “el valor o disvalor de la actitud [p.
296] actualizada en el acto concreto”52. A este criterio, se le puede objetar que
no plantea nada nuevo, dejando el problema en el aire, pues no explica cómo
se desborda jurídicamente el ánimo del autor no estando lejos de caer en un
derecho penal de ánimo; en todo caso, no puede ser una formulación mejor
que la del “poder en lugar de ello”.
Asimismo, en tercer lugar, se postula que el baremo buscado debe partir de la
responsabilidad de la persona por su propio carácter, pues se es culpable por las
cualidades que inducen a cometer el hecho, por “ser así”; como dice uno de los
más destacados voceros de esta corriente: “en la vida se responde por lo que se
es, sin consideración de las razones por las cuales esto se ha producido”53. Tal
manera de entender el contenido de la culpabilidad, supone una concepción
determinista del actuar humano como punto de partida, lo cual comporta llevar
el problema planteado hasta unos límites insostenibles; con razón, se ha dicho
que es una paradoja asignarle a alguien culpabilidad por un estado (disposición
caracteriológica) respecto de la cual no es culpable y nada puede hacer54.
Una cuarta alternativa, es el ensayo funcionalista de reemplazar la culpabilidad
ollo
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Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
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nadas
por la asignación de necesidades preventivo-generales, a partir de la idea del
fin, siendo en última instancia la “no fidelidad al derecho” el criterio buscado55
(Véase Infra III, B). Esta propuesta, como es obvio, termina instrumentalizando
torio Anotaciones
al [p. 297] hombre al desconocerle su dignidad de persona humana56 y es inca-
paz de explicar el contenido de la categoría en estudio, desde la perspectiva de
un derecho penal liberal.
Finalmente, en quinto lugar, se ha buscado reemplazar el concepto tradicional
por el de responsabilidad por parte de un punto de vista que se autocalifica
como de la culpabilidad a pesar de la capacidad de reaccionar normativamente,
según la cual ella existe cuando el autor “conforme a su constitución espiri-
tual y anímica, estaba en disposición para la llamada de la norma; cuando, aún,
le eran accesibles posibilidades de decisión para realizar un comportamiento
orientado hacia la norma”57. Este criterio, según se alega, es verificable dada su
naturaleza empírico-normativa; y, propone un cambio de nombre a la categoría
porque, de un lado, se asienta en el tradicional principio de culpabilidad des-
echando la función retributiva de la pena y, del otro, acude a la idea de fin que
se traduce en cometidos de carácter general y especial58.
Como se puede suponer, esta postura tampoco logra darle un contenido preciso
a la culpabilidad limitándose a retomar tanto la concepción de la culpabilidad
por el carácter ya mencionada como la perspectiva funcionalista, por lo cual le
caben los mismos reproches formulables a dichas posturas que, no por el hecho
de refundirse en una sola fórmula, resultan convincentes. Desde luego, frente a
las anteriores construcciones se erigen otras cuyo punto de partida es abolicio-
nista, pretendiendo desterrar de derecho penal la categoría objeto de estudio.
------------------------------------------------------------------
1. Cfr. MUÑOZ CONDE, “El Principio de Culpabilidad” en /// Jornadas, pág.
221.
2. WELZEL, El Nuevo Sistema, pág. 81: NAUCKE, Strafrecht, págs. 236 y 243.
3. Al respecto, ACHENBACH, Historische, pág. 1; según él. en el ámbito penal
se emplea la palabra “culpabilidad”, de diversas maneras: general-individual; abs-
tracta-concreta; estricta (en la teoría del delito) y amplia (acepción procesal); por
el hecho concreto; por el carácter, de tendencia crónica; por la conducción de la
vida; formal y material; etc. Por su parte, propone distinguir entre la idea de culpa-
bilidad, culpabilidad como medida o graduación de la pena y culpabilidad como
fundamento de la pena (cfr. pág. 3); esta triple diferencia se ha impuesto en la dog-
mática alemana. Cfr. LENCKNER, en SCHÖNKE/SCHRÖDER, Strafgesetzbuch,
pág. 172.
4. Bien recuerda JIMÉNEZ DE ASUA, Tratado. V, pág. 102: “no se crea que la
evolución, desde la burda responsabilidad material a la culpabilidad, se hizo rápi-
damente. Muchos siglos han sido necesarios para lograrla y todavía no está el ciclo
terminado”.
5. JESCHECK, Tratado, pág. 577.
6. Así, en Tratado, pág. 99, afirmaba: “la relación de un hecho punible (objetivo)
(como efecto) con una determinada voluntad de autor contraria a la ley penal
(como causa de la misma) se llama imputación y el estado (exterior e interior) de
una persona, en virtud de la cual puede imputársele un hecho, imputabilidad. La
imputación determina la culpabilidad (lo culpable) como fundamento subjetivo
general de la punibilidad”.
7. ACHENBACH, Historische, cit. pág. 20.
8. MERKEL, “Zur Lehre von der Grundeintheilungen...” en Kriminalistische
Abhandlungen, pág. 45 y ss., esp. 50 y 51.
9. JHERING, Das Schuldmoment, pág. 6.
10. BINDING, Die Normen (la. ed.), 1872, I, pág. 107.
11. No es, por ende, exacta la afirmación de ZAFFARONI, Tratado. TV, pág. 14, en
el sentido de que la concepción psicológica “predominó en todo el siglo pasado
con excepción de los autores hegelianos” porque, entre otras cosas, equivaldría a
desconocerel influjo de las corrientes iusnaturalistas. Cfr. ACHENBACH, Historis-
che, pág. 37 y ss.
12. Las referencias en ACHENBACH, Historische, págs. 37 y 38.
13. LISZT, Das deutsche Reichstrafrecht, págs. 64 y 66. No obstante, la noción de
éste autor sufrió diversas modificaciones aunque sin abandonar su fundamentación
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
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as Glosario Bibliografía
nadas
36. Ibídem, págs. 216 y 217.
37. El nombre de “concepto complejo “, que refleja bien la problemática, proviene
de MAURACH. Tratado, II, pág. 21 y ss.; también MAURACH/ZIPF, Strafrecht, I,
torio Anotaciones pág. 421 y ss.
38. MEZGER, Strafrecht (la. ed.), 1931, pág. 247 y ss.: del mismo. Tratado (3a. ed.
castellana), II, 1957, pág. 9 y ss.; las elaboraciones mezgerianas se remontan, sin
embargo, a 1921. Cfr. ACHENBACH, Historiche, pág. 165 y ss.
39. Cfr. MEZGER, Tratado, II, pág. 247.
40. MEZGER, Strafrecht, pág. 252 y 253, con amplias referencias en la notó 11.
41. Ibídem, pág. 265 y ss., 270 y 271; Tratado, II, pág. 46 y ss. La última versión de su
postura en Derecho Penal, pág. 189 y ss.
42. MERKEL, Paul, “Die Bestimmungen des Strafgesetzenwurfes von 1919...”en
ZSlW, 43 (1922), págs. 337 y 338; lo que no alcanzó a vislumbrar este autor, cuando
analizaba el Proyecto de Código Penal de 1919, era que su postura iba a ser el punto
de partida no sólo de una nueva concepción de la culpabilidad sino del delito (el
Finalismo). Sobre ello, ACHENBACH, Historiche, pág. 184.
43. WEBER, “Para la Estructuración...”, en NFP, N° 13 (1982), pág. 575.
44. DOHNA, La Estructura, pág. 14 y ss., 40 y ss., 60 y 64.
45. WELZEL, “Kausalität und Handlung” en ZStW, 51 (1931), pág. 720; del mismo,
“Studien zum System des Strafrechts” en ZStW, 58 (1939), pág. 491 y ss.
46. WELZEL, “Persönlichkeit und Schuld” en ZStW, 60 (1941), pág. 452 y ss., 460.
47. La última elaboración welzelina, en Derecho Penal, pág. 197 y ss.
48. Tal distingo, supone una diferencia semejante en la antijuridicidad extensible
a la culpabilidad -incluso a las demás categorías-, a condición de que se le den al-
cances precisos acorde con los marcos constitucionales inspiradores de cualquier
concepción jurídico-penal. En contra, ZAFFARONI. Tratado, IV, págs. 60 y 61.
49. La distinción en JESCHECK Tratado, págs. 580 y 581; MAURACH/ZIPF, Strafre-
cht, I, pág. 415.
50. ROXIN, Strafrecht, pág. 541 y ss.; del mismo, Política criminal y estructura del
delito, pág. 120 y ss.; también LENCKNER, en SCHÓNKE/SCHÓDER, Strafgesetz-
buch, pág. 173 y ss.
51. Así WELZEL, “Persönlichkeit und Schuld”, cit., pág. 452 y ss.; KAUFMANN, Ar-
tur, Das Schuldprinzip, pág. 208 y 209; STRATENWERTH, Derecho Penal, I, pág.
162 y ss.
52. GALLAS, La Teoría, pág. 62; también JESCHECK, Tratado, I, págs. 576 y 580,
aludiendo al “ánimo defectuoso jurídicamente”; del mismo, Lehrbuch, pág. 379;
WESSELS, Strafrecht, pág. 114, para quien es “el ánimo jurídicamente objetable,
o la actitud defectuosa del autor”; así mismo, LENCKNER, en ob. cit., págs. 174 y
175, con diversas referencias. Muy cerca de ellos, ZAFFARONI, Tratado, IV, pág. 11
y ss., aduciendo que uno de los aspectos de la culpabilidad es “la disposición inter-
na contraria a la norma”; ahora, sin embargo, acude a la no menos problemática
concepción de la culpabilidad por la vulnerabilidad, según la cual esta categoría no
está en la cabeza de la persona sino en la del juez, y propone hablar en vez de la
culpabilidad individual de la culpabilidad de la agencia judicial (Cfr. En busca de
las penas, pág. 277 y ss.).
53. HEINITZ, “Strafzumessung und Persönlichkeit” en ZStW, 63 (1951), pág. 74;
una posición semejante en SAUER, Derecho Penal, pág. 222 y ss., 235 y ss.; estas
posturas se remontan a SCHOPENHAUER y han tenido seguidores en DOHNA,
ENGISCH y en épocas recientes BURKHARDT.
54. ROXIN, Strafrecht, I, pág. 544.
55. Así JAKOBS, Strafrecht (2a. ed.), pág. 476 y ss.
56. En contra ZAFFARONI, En busca, pág. 270, para quien ello implica “la vuelta a
un nuevo concepto descriptivo de culpabilidad, manipulado como ‘verdad funcio-
nal’, que no hace más que confesar su deslegitimación al reducir al hombre a un
simple medio al servicio del equilibrio del ‘sistema’ (poder)”.
57. ROXIN, Strafrecht, I, pág. 547.
58. Más claramente expresado: “la responsabilidad penal del autor por su compor-
tamiento no sólo depende de su culpabilidad, sino además de la necesidad preven-
tiva de pena”. Cfr. ROXIN, Política criminal, pág. 115; del mismo, Strafrecht, I, pág.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
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de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
107
Recordatorio Anotaciones
ACTIVIDAD N.°1
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
a. Según Eugenio Raúl Zaffaroni: “Es el intento de reemplazar el dogma causal por
el aumento del riesgo”. Solo se puede responsabilizar al autor si su comporta-
miento provoca un aumento del riesgo más allá del riesgo permitido.
Este criterio no solo prescinde del concepto ontológico de la conducta valiéndose
de uno normativo, sino que prescinde de la causalidad misma.
El derecho penal ya no se apoya sobre la categoría del ser, parece que el legislador
ha logrado su máxima omnipotencia63.
as Glosario Bibliografía
nadas
nada tiene de novedoso, trata de exponer, quizá, con mayor precisión “la teoría de
la adecuación típica”65.
torio Anotaciones d. Enrique Bacigalupo afirma con relación a la Teoría de la imputación objetiva:
“Esta teoría que tiende a imponerse ampliamente en la actualidad es consecuencia
de la teoría de relevancia. Su punto de partida es el reemplazo de la relación de
causalidad por una relación elaborada sobre la base de consideraciones jurídicas y
no naturales” (“Manual de derecho penal”, Ed. Temis, 1996).
Sostiene Baigún, además, en el sistema que propone para las personas jurídicas: a)
que el tipo debe prescindir del dolo tradicional; b) concibe a las causas de justifi-
cación, en la antijuridicidad, sin el elemento subjetivo; c) sostiene en su propuesta
que: en las personas jurídicas el conocimiento institucional y la voluntad social solo
pueden relacionarse con el resultado mediante la imputación objetiva; d) a la ac-
ción de la persona jurídica la denomina acción institucional.
as Glosario Bibliografía
nadas
sabilidad social. El dolo se transforma en voluntad social dolosa. La voluntad social
dolosa es propia de la decisión institucional no de los individuos que integran el
órgano. La culpabilidad pierde su sentido pues está ausente el aparato psíquico de
torio Anotaciones
hombre y entonces habrá que recurrir a la responsabilidad como algo congruente
con la estructura del tipo.
El estado peligroso no es una característica de acto sino del hombre. El acto típico,
antijurídico y culpable acarrea la responsabilidad penal. El acto con la característica
de tipicidad y antijuridicidad es una infracción dañosa que lleva asociada la mera
responsabilidad por el acto que por recaer sobre persona inimputable peligrosa
solo permite someterla a una medida de seguridad.
Pertenecen al agente no solo los actos típicos y antijurídicos realizados por el en-
fermo mental, por el niño, sino los casos en que se comete una infracción dañosa
en situación crepuscular hípnica y en aquellos casos en que la conciencia se halla
perturbada cualitativa y cuantitativamente. En estos casos el acto es inimputable
pero atribuible al agente porque procede de su mismidad. Por el contrario no son
suyas las acciones y omisiones aunque sean dañosas que se causen por fuerza irre-
sistible de otro, por ajena sugestión o por mandato hípnico, los actos reflejos, los
actos instintivos, los actos de absoluta falta de conciencia, el sueño, el sonambu-
lismo. “Por ser suya por pertenecer a su psiquismo, por proceder de su mismidad
son atribuibles al enfermo mental, al niño, a los inimputables en general, sus actos
lesivos de bienes jurídicos o de interés de la comunidad y se lo atribuimos en vista
de consecuencias jurídicas. En efecto con la atribuilidad de la infracción dañosa
producida por acción u omisión de la mismidad del causante se ha hecho posible
construir jurídicamente las consecuencias de tales actos: la medida de seguridad ya
sea con fines de enmienda o curación”. Si un niño o un demente realizan un acto
típico y antijurídico (hurtar) esa acción pertenece al niño o al demente porque pro-
cede de su mismidad. El acto es inimputable pero atribuible al niño o al demente.
Cuando hay responsabilidad pero no responsabilidad penal por no haber culpabi-
lidad, existe atribuilidad .
Por su parte Carlos Parma dice, citando a Maurach: “Por atribuilidad67 de una ac-
66 “ La tipicidad en el sistema de la responsabilidad penal de las personas jurídicas denominado doble Imputa-
ción”, Cuadernos del departamento de Derecho Penal y criminología, Nueva Serie, N°1, 1995, edición ho-
menaje a Ricardo Núñez, de la Universidad Nacional de Córdoba y Facultad de Derecho y Ciencias Sociales,
Págs.56/91).
67 Jiménez de Asúa, “Tratado de Derecho Penal”, 2° edición, Tomo V, Ed. Losada SA, Págs.30/38).
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
111
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
El profesor de la nueva escuela de Bonn Günther Jakobs, quien es represen-
tante del Funcionalismo jurídico-penal, apunta a una renormativización de
la teoría del delito. En este sentido, Jakobs considera que el sistema de la
imputación debe elaborarse en la forma como está organizada la sociedad, en
un determinado tiempo histórico, y de acuerdo con los fines y funciones que
cumple el Derecho en una comunidad organizada.
Para Jakobs, en la determinación del peligro jurídicamente desaprobado
entran en consideración cuatro instituciones básicas: el riesgo permitido,
el principio de confianza, la prohibición de regreso y la competencia de la
víctima. Estas instituciones tienen en común que excluyen la tipicidad del
comportamiento, porque en virtud de valoraciones sociales que lo legitiman
(riesgo permitido, principio de confianza y prohibición de regreso), o por la
especial configuración que la “victima” le da al hecho (acciones apropio ries-
go), el riesgo creado no está prohibido por el ordenamiento jurídico.
Veamos su análisis y puesta en práctica de dichos criterios en el desarrollo de
casos en nuestra jurisprudencia penal.
a. El riesgo permitido
El fundamento de este instituto radica en la aceptación social de riesgos,
en pro de beneficios obtenidos y necesidades propias de la actual confi-
guración social. En este sentido se entiende por riesgo permitido, como
aquellos riesgos mínimos que una sociedad tolera para posibilitar su fun-
cionamiento. De este modo los contactos sociales cuentan con un estándar
normativo que la conducta de la persona está obligada a respetar para no
hacerse acreedora de una responsabilidad. Para la configuración de un
ilícito se requiere la superación del riesgo permitido.
b. El principio de confianza
Es un principio general del Derecho que posibilita una correcta división
de trabajo en un ámbito de intervención plural de personas. En este senti-
do el principio de confianza se da cuando, los actores sociales se compor-
taran de igual manera respetando la norma, satisfaciendo las expectativas
sociales.
Su aplicación se observa por ejemplo, en el tráfico automotor, quién se
comporta conforme a las reglas del tráfico, tiene derecho a esperar de los
demás una conducta reglamentaria.
c. La prohibición de regreso
Existe prohibición de regreso cuando alguien de manera unilateral desvía
hacia fines delictivos, una conducta que es en sí misma estereotipadamen-
te inocuo. En este sentido éste instituto dogmático excluye la participación
delictiva de quien obra con forme a su rol social.
Tal como muestra la jurisprudencia en cuanto a la exclusión de imputación
por delito de tráfico ilícito de drogas del conductor donde se transportaba
dicha sustancia ilícita, al señalar que “ No se subsume en el tipo penal del
delito de tráfico ilícito de drogas, en su modalidad agravada, la conducta
del chofer de un camión que transporta productos comestibles, al cual se
le encuentra dentro de su carga paquetes conteniendo hojas de coca, en
cantidades superiores a las permitidas por ley, las mismas que pertenecen
a terceras personas, que solicitó el servicio de carga al citado chofer. Éste
realiza un comportamiento que genera un riesgo permitido dentro de los
estándares objetivos predeterminados por la sociedad, y por tanto, no le es
imputable el resultado, en aplicación del principio de prohibición de re-
greso, ya que aceptó transportar la carga ilícita, en la confianza de la buena
fe en los negocios y en que estos terceros realizan una conducta ilícita. No
habiéndose acreditado con prueba un concierto de voluntades con los co-
mitentes, y estando limitado su deber de control sobre los demás en tanto
no era el transportista dueño del camión sino sólo el chofer asalariado del
mismo; estando además, los paquetes de hojas de coca camuflados dentro
de bultos cerrados. Aclarando que el conocimiento estandarizado social-
mente y dentro de un contexto que no implique un riesgo no permitido o
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
113
La Imputación Subjetiva, al igual que toda la teoría del delito ha pasado una
evolución desde la teoría clásica casualista hasta la actual teoría funcionalista.
El sistema clásico, encabezada por Mezger, Frank y Von Liz; este último influen-
ciado por el positivismo y sumado a esto la causalidad como punto de partida
del tipo, generó un constructo del derecho penal, partiendo de elementos de la
naturaleza, es decir insertó al derecho penal criterios naturales, siendo así que el
concepto de acción fue entendida como un comportamiento sujeto a la voluntad
de la persona, así se construyó la teoría del delito sobre la acción típica, antijurí-
dica y culpable; teniendo presente que la imputación subjetiva específicamente
el dolo estaba determinado sobre el ámbito de la previsibilidad, en ese sentido
Von Liz refería que el sujeto actúa culpablemente cuando se representó o pudo
representarse, la significación antisocial del hecho, esto significa que si el sujeto
“se representó” el hecho, actuó con dolo, y si “pudo representarse” su conducta
69 R
AGUÉS I VALLÉS, Ramón. “El Dolo y su Prue¬ba en el Proceso Penal”. Editora Bosch. Barcelona. 1999.
Pág. 524 y siguientes. Establece: “Que en principio, toda afirmación sobre el conocimiento ajeno, que pueda
ser inequívocamente compartible desde el punto de vista intersubjetivo, debe basarse en alguna de tales pre-
comprencione, es necesario que la sentencia judicial muestre una plena adecuación a ellas, sin que baste con
afirmar que en cualquier caso, el juez puede llegar por cualquier otra vía a formar su convicción”
ROXIN, Claus. Ob. Cit. Pág. 438.
ollo
nidos 114
Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
as Glosario Bibliografía
nadas
es culposa. De esta manera la previsibilidad dentro de esta teoría constituye un
elemento importante y esencial para la determinación de una conducta a título
de dolo, así la culpa se reducía a una imprevisión de lo imprevisible, incluso
torio Anotaciones
siendo previsible el hecho el sujeto confía en su no producción, por lo que la
culpa era concebida como un supuesto de error, en tal sentido la voluntad de-
terminaba un elemento que nos ayudaba a recoger abstractamente la comisión
de un delito del mundo de la causalidad sin fin, siendo así que la voluntad tiene
menor importancia que la previsibilidad; uno de los aportes más importantes de
esta teoría sustentada por este autor, fue el determinar que el dolo no era una
simple realización de una conducta, sino que se constituía necesaria e indiscu-
tiblemente sobre al base de la representación de las modificaciones futuras. Al
respecto Frank , también como representante de esta teoría, realiza un trabajo
para establecer los límites del dolo eventual y la culpa consciente, basado al igual
que Liz sobre la idea de la representación, concluyendo que el dolo se constitu-
ye cuando el sujeto realiza el hecho a pesar de la representación del resultado,
representación que no ha jugado como contramotivo de su acción , y basa la
imputación a título de imprudencia en el hecho que el autor, a pesar de prever
la posibilidad del resultado, confía en poder evitarlo.
Por otro lado el Sistema Neoclásico, representado por Mezger, entendía el con-
tenido del dolo sobre la base de un pensamiento nuevo denominado normas
de valoración70 , es así que el dolo se encontraba dentro de la categoría de la
culpabilidad, pues este reflejaba la actitud personal que tenía el sujeto contra el
ordenamiento jurídico, por lo que la voluntad fue el elemento fundamentador
del dolo sin negar totalmente el elemento cognoscitivo. Acerca del dolo eventual
Mezger confirmaba que, si el sujeto prefirió ejecutar acciones sin abstenerse,
estaba dentro del dolo eventual y la culpa se representaba con criterios de con-
fianza en la producción del resultado.
Para poder diferenciar de manera precisa los elementos del dolo y de la impru-
dencia, necesariamente debemos recurrir a encontrar los elementos de éstos,
y solo así vamos a conseguir fundamentar las distinciones, que no sólo van a
influir en la literatura penal; sino por el contrario, esta distinción conllevará a
determinar el rigor del ius puniendi estatal, pues como sabemos la diferencia en-
tre imputación dolosa e imprudente repercute máxime en la determinación del
quantum de la sanción penal.
Para conseguir el resultado planteado líneas arriba, es importante recurrir a la
literatura penal en cuanto se refiere a este tema.
as Glosario Bibliografía
nadas
sea la de una imprudencia, es decir que para este autor, la culpa es castigada
por razones político criminales como dolo, por lo que estructuralmente la cul-
pa mantiene su esencia, pero político criminal se convierte en una imputación
torio Anotaciones
dolosa.
La presente teoría tiene varias arista, empero trataremos de conglomerar todas
ellas para un mejor entendimiento. En esta teoría el plus del comportamiento
doloso tiene como esencia la voluntad, en ese sentido el dolo eventual además
del dolo de consecuencias necesarias, no tendría ningún sustento, porque en el
dolo eventual, no existe ninguna voluntad sobre el resultado y por otro lado, en
el dolo de consecuencias necesarias, la voluntad está presente solamente rela-
cionando a una parte del resultado; es así que ésta teoría (teoría de la voluntad)
no tiene mayor trascendencia, porque el punto de partida volitivo dificulta la
determinación de manera certera entre la imputación dolosa y culposa, ya que
la voluntad y todos los elementos que pueden presentarse en la esfera del domi-
nio personal del sujeto, es imposible de verificar, porque esta sólo se constituye
dentro del subjetivo interno de la persona, y el pretender ingresar a esta esfera
interna traería problemas dentro de la misma administración (concretamente
en el razonamiento del juez), porque muchas veces se podría imputar a título
de dolo lo que en realidad es imprudencia o viceversa, esto por la imposibilidad
absoluta de saber cuál fue el dato volitivo exacto.
as Glosario Bibliografía
nadas
4.3 La culpa
torio Anotaciones
Tal como señala el profesor Berdugo “(...) la conducta imprudente o culposa es la
acción peligrosa emprendida sin ánimo de lesionar el bien jurídico, pero que por
falta de cuidado o diligencia debida causa su efectiva lesión”.
De esta manera, se determina que la conducta o comportamiento humano puede
darse sobre una base culposa. De acuerdo a nuestro ordenamiento jurídico deben
ser declaradas en forma expresa; así lo exige el Art. 12° del C.P. Se sigue, entonces,
el conocido sistema de los números clausus. La premisa básica para la existencia de
un delito culposo es la lesión efectiva al bien jurídico, el cual no se quería lesionar,
es decir, producir un resultado sin querer hacerlo.
Nuestro Código Penal no establece una definición sobre la culpa, por lo que es el
Juez, al momento de administrar justicia, el encargado de concretar el concepto.
Los delitos culposos son, entonces, tipos abiertos, ya que deben ser completados
-cerrados- por la autoridad judicial. Para que se pueda dar esta operación es necesa-
rio analizar el deber objetivo de cuidado que debió tener el sujeto activo.
La esencia del delito culposo está en incumplir la norma de cuidado, la cual es
objetiva y general, y por tanto normativa. Si una persona cumple con las normas de
cuidado y manifiesta su diligencia para cumplir las exigencias del ordenamiento,
no se le puede exigir ningún tipo de responsabilidad penal por el resultado que se
haya producido. Como vemos, el delito culposo es un tipo independiente. En su
aspecto objetivo, se debe haber producido un resultado típico a causa de la infrac-
ción del deber objetivo de cuidado; y, en el aspecto subjetivo, el sujeto debe haber
podido prever la realización del resultado típico.
En este sentido, la razón de incriminación de los delitos culposos responde a dos
aspectos:
1. El desvalor de la conducta, es decir, que comporta la infracción de la norma de
cuidado, por crear o incrementar el peligro de la vida social.
2. El desvalor del resultado típico, es decir la lesión o puesta en peligro del bien
jurídico.
a. Delito de resultado
En esta modalidad especial de desviación del curso causal, se incluyen los casos
en los que el sujeto dirige efectivamente su conducta contra un determinado ob-
jeto que finalmente no consigue lesionar, sino que por un fallo en la ejecución,
el efecto lesivo termina produciéndose en otro objeto.
De inicio, debe aclararse que el yerro no se basa en una confusión sobre la iden-
tidad o características de los objetos, sino en la ejecución del comportamiento.
Ejemplo: “Un jugador de fútbol, fuera de sí por la marcha del partido, se dirige
al árbitro y lanza un puño contra el rostro de éste, pero no resulta lesionado el
Juez de la contienda sino otro futbolista que se había interpuesto para tratar de
impedir la agresión”.
c. Dolus generalis
as Glosario Bibliografía
nadas
acción. Aquí, se presentan los supuestos de error in persona, esto es: se confunde
a la víctima, tomándola por otra persona.
El primer supuesto se configura, cuando el error versa sobre una persona prote-
torio Anotaciones gida de la misma forma por la ley penal que la que se creía atacar, el error será
irrelevante, porque para el tipo de homicidio, es suficiente que se quiera matar
a “otro”, y no es preciso conocer la concreta identidad de la victima; así por
ejemplo es irrelevante que Raúl mate a Marco creyendo que es Alberto, en este caso no
se excluye la responsabilidad por un delito doloso consumado, ya que se ha afec-
tado al mismo y concreto bien jurídico representado y perseguido por el autor.
De otro modo, el error será relevante cuando los objetos confundidos no sean
típicamente equivalentes, de modo que la confusión provoca un cambio de cali-
ficación típica. Es decir, el hecho equivocadamente realizado puede merecer una
calificación distinta a la que hubiese correspondido al hecho que se quería eje-
cutar. Por ejemplo, “Pepe” mata a “Luchin”, ignorando que se trataba de su hijo.
Aquí señala Luzón, que si el error sobre la identidad de la víctima era vencible se
apreciará un parricidio imprudente en concurso ideal con un homicidio simple
doloso consumado, mientras que si dicha confusión fue producto de un error
invencible, sólo se apreciará un homicidio simple doloso consumado.
La omisión es una forma típica de prohibir acciones la conducta debida que hu-
biera evitado el resultado producido que implica el no haber realizado la conducta
debida que hubiera evitado el resultado producido. En otros términos, se vulnera
una norma preceptiva que obliga al agente a ejecutar un acto. Ello deviene de la di-
ferenciación que realiza nuestra norma penal al mencionar la existencia de acción
y omisión. (Art. 11º del C.P.) Por ejemplo: omitir prestar socorro a una persona en
peligro (art. 126º del C.P.).
4.5.2 Diferencia entre los delitos denominados “comisión por omisión” y “omisión
por comisión
4.5.3 Elementos que atribuyen responsabilidad penal en los delitos de omisión pro-
pia
4.5.4 Elementos que atribuyen responsabilidad penal en los delitos de omisión im-
propia
b. Injerencia.- este elemento señala que quien haya creado con su conducta
precedente una situación de peligro para determinado bien jurídico tiene
el deber de evitar que ese mismo peligro se convierta en una lesión.
c. Deberes de salvación o auxilio.- este elemento actúa cuando los cursos cau-
sales peligrosos ya han salido del ámbito de organización y pueden haber
alcanzado el de la víctima.
as Glosario Bibliografía
nadas
a. Delito de peligro concreto: Cuando el delito se consuma con la creación de
un peligro real, que amenaza de modo cierto e inminente al bien jurídico. Por
ejemplo, es el caso de los delitos de peligro común como el incendio y otros
torio Anotaciones
estragos.
b. Delito de peligro abstracto: En este caso el peligro creado es más lejano, e in-
Diagrama cluso podemos
Objetivos Inicio afirmar, que la ley presume el peligro. Por ejemplo, el caso de
Como señala Gunther Jakobs, dentro de su famosa teoría de los roles, el que actúa
por culpa demuestra una total incompetencia para administrar su propio asun-
tos o ámbito de dominio, mientras que el que actúa por dolo demuestra un total
desprecio por la norma. Este autor analizando el concepto de dolo eventual marca
una diferenciación con la imprudencia, en el sentido de remarcar que el primero
no se trata de una voluntad condicionada de acción, sino de que el autor se da
cuenta que una consecuencia secundaria solo se realizará eventualmente incluso
si acaecen todas las consecuencias principales de un actuar querido incondiciona-
damente. La decisión acerca de lo que en tal situación es aun dolo y lo que es ya
imprudencia debe adoptarse en consideración al fin de la separación entre dolo e
imprudencia, es decir, en consideración a la distinción entre la causación del
resultado más fácilmente evitable y aquella otra evitable con más dificultad.6
as Glosario Bibliografía
nadas
la peligrosidad de su conducta temeraria a realizar, sube al vehículo y no lleva agua
para abastecer al radiador cuando lo necesite, pues este funciona como disipador
del calor producido por el motor; siendo que en el trayecto como era de suponerse
torio Anotaciones
en efecto, este se sobrecalienta y produce una falla en el motor y no pudiendo con-
trolar el auto, se choca contra una casa, causando daños y matando a una persona,
o la del conductor que va conduciendo un vehículo hablando por celular en una
zona transitada por escolares y se pasa un semáforo en luz roja. Analizando estas
secuencias, advertimos claramente que las justificaciones presentadas por el sujeto
serían poco razonables, en el sentido de mencionar que podía evitar el resultado de
otra manera que las razones expuestas líneas arriba, en consecuencia su conducta
sería por dolo eventual, pero si por el contrario proyectándose un resultado dañoso
hubiera tomado las previsiones del caso para que el resultado no se produzca, como
haber llevado agua u otros, sus justificaciones serían válidas y con asidero, por tanto
la misma se encuadraría en la culpa consciente.
En cuanto a los fallos judiciales, podemos invocar y mencionar una resolución judi-
cial en la que se hace una distinción interesante entre ambas sub categorías y de la
cual con responsabilidad nos atrevemos a exponer sentó un precedente al respecto
sobre todo por su contenido dogmático; nos referimos a la sentencia expedida por
la Primera Sala Penal para procesos con reos en cárcel de Lima7 en el famoso y
lamentable caso de la discoteca Utopía, a través de esta, en la que específicamente
se declaró la nulidad de la sentencia dictada contra Percy North Carrión y se confir-
mó la condena impuesta a Roberto Ferreyros O´hara, (gerente de la discoteca y
empleado contratado por la discoteca) la sala en base a una interpretación teleoló-
gica y sistemática del código penal (art. 11 y ss.) establece a manera de inicio que a
diferencia del Código Penal de 1924, el legislador actual no ha sido especialmente
prolijo en explicaciones, normativas con referencia a categorías dogmáticas como
el dolo y la culpa.
En efecto, lo citado por el órgano jurisdiccional encuentra respaldo en la doctrina
pues concuerda con la opinión de Percy García Cavero en el sentido de señalar que
esto resulta una virtud del legislador actual, pues el contenido del dolo no puede
fosilizarse a una definición estática, sino que se determina atendiendo al carácter
dinámico de las estructuras sociales, y por tanto a los cambios de los criterios de
imputación de responsabilidad penal”8; como sucede con las teorías volitiva y cog-
nitiva, las cuales señalan por un lado que el dolo es conocimiento y voluntad y por
el otro que el dolo es solo conocimiento, aduciendo que judicialmente es difícil
acreditar la presencia de la voluntad (ánimo de delinquir) en la conducta delictiva,
por ello consideramos que nuestros legisladores encargados de elaborar la actual
norma sustantiva, consideraron dejar a criterio del juzgador la postura a asumir
par a encontrar una diferencia y definición de estas clases de dolo y culpa, en base
a la dogmática penal.
En cuanto a la delimitación de la frontera, este órgano judicial, siguiendo la línea
de su interpretación, menciona que existe una diferencia teórica sutil, pero de con-
secuencias jurídicas relevantes contra reo, estableciendo desde una posición clara-
mente legal que la diferencia entre el dolo eventual y la culpa consciente, es que en
el primer caso el agente considera seriamente la probabilidad del resultado dañoso,
aceptando necesariamente dicha probabilidad con la realización de la conducta
peligrosa, per se, o por otra persona; mientras que en la culpa consciente existe la
creencia de que el peligro no va a concretarse, sin embargo ambos difieren en un
aspecto medular: la justificación de la conducta en cuanto a la intención por evitar
o no ese resultado que en ambos casos se acepta la idea del mismo.
En la mencionada resolución se señala, que, mientras a Percy North (quien tenía
la calidad de garante debido al aumento relevante del riesgo y asumimos que por
asunción) le eran exigibles cumplir con una serie de recomendaciones de segu-
ridad dictadas por el Instituto de Defensa Civil, éste no cumplió con implemen-
tarlas y según su propia versión fue por una cuestión puramente económica: “le
resultaba costoso”. A Gustavo Ferreryros el empleado contratado por la discoteca
para realizar un espectáculo con fuego, no le era exigible verificar la presencia de
extintores u otras medidas de seguridad al interior de la discoteca donde iba a rea-
lizar su presentación, pues según el tribunal sentenciador, el ámbito de su deber de
cuidado solamente abarcaba la obligatoriedad de obrar con especial destreza en la
manipulación y control del fuego, evitando manipularlo cerca de objetos altamente
inflamables que podían originar un incendio y para ello días previos al desastre,
reconociendo la posibilidad de producción de un resultado dañoso, el procesado
intentó mejorar el acto, ensayando el control del fuego, tratando de evitar ese
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
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MANUAL AUTOFORMATIVO
125
Objetivos Inicio
Glosario Bibliografía
s
o Anotaciones
Abstracto: su definición precisa que es una realidad que no se percibe por los sentidos.
Culpa: viene a ser la omisión de una conducta debida o razonable para prever y evitar
Recordatorio
un daño.
Anotaciones
Delito preterintencional: Es aquel delito que tiene lugar cuando se produce un efecto
no deseado y de grado superior al esperado y querido por el propio sujeto activo.
Doctrina: Viene a ser un conjunto coherente y ordenado de enseñanzas o instrucciones.
Legitima defensa: Viene a ser cuando una personal (o varias) se defienden por medios
ollo
nidos 126
Actividades Autoevaluación UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
as Glosario Bibliografía
nadas
razonables de una agresión.
Subordinación: es una relación de dependencia laboral entre personas.
torio Anotaciones
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Objetivos Inicio
UNIDAD III: TEORÍA DEL DELITO II
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
127
Actividades Autoevaluación
os Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
Objetivos Inicio
a. Tipicidad.
b. Antijuricidad.
c. Dolo.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Antijuricidad.
b. Antijuricidad material.
c. Antijuricidad formal.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Legítima defensa.
b. Estado de necesidad justificante.
c. Obrar por disposición de la ley.
d. Ninguna de las anteriores.
as Glosario Bibliografía
nadas
actuar conforme a derecho”:
a. Culpabilidad.
torio Anotaciones
b. Estado de necesidad justificante.
c. Dolo.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Anomalía psíquica.
b. Grave alteración de la percepción.
c. Error in persona.
d. A y B son verdaderas.
a. Anomalía psíquica.
b. Grave alteración de la percepción.
c. Grave alteración de la conciencia.
d. Ninguna de las anteriores.
Recordatorio Anotaciones
a. Teoría de la gravedad.
b. Tesis de la inculpabilidad.
c. Tesis de la culpabilidad.
d. Ninguna de las anteriores.
13. Identifique a quien le pertenece la siguiente definición “...Aun cuando el autor haya
creado un riesgo jurídicamente relevante, se excluye la imputación si se trata de un
riesgo permitido”:
as Glosario Bibliografía
nadas
a. El riesgo permitido.
b. El principio de confianza.
c. La prohibición de regreso.
d. Competencia de la víctima.
19. Identifique a quien le pertenece la siguiente definición “...En esta modalidad espe-
cial de desviación del curso causal, se incluyen los casos en los que el sujeto dirige
efectivamente su conducta contra un determinado objeto que finalmente no consi-
gue lesionar, sino que por un fallo en la ejecución, el efecto lesivo termina produ-
ciéndose en otro objeto”:
a. Delito de resultado.
b. Aberratio ictus.
c. error in persona v el in obiect.
d. Ninguna de las anteriores.
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
133
Lecturas
seleccionadas DIAGRAMA DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD IV
Glosario Bibliografía
autoevaluación BIBLIOGRAFÍA
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
as Glosario Bibliografía
nadas
Autoevaluación de la unidad
IV
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
135
Ilustración 13. Iter Criminis o Fases De Realización Del Delito. Fuente: http://4.
bp.blogspot.com/_j5skDZNA9NQ/Sbb4-3rwxcI/AAAAAAAAAMw/t6WTiYONF-
vc/s1600-h/intercriminis-fases.jpg
ollo
nidos 136
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
1.2 Actos preparatorios
Se entiende por acto preparatorio de un delito a todo acto cuya finalidad es llevar a
torio Anotaciones
cabo una actividad externa dirigida a facilitar su realización posterior.
Por regla general los actos preparatorios no son punibles, salvo que expresamente y
en forma excepcional así lo disponga el legislador, ejemplo: Sembríos de amapola y
adormidera, asociación ilícita para delinquir, conspiración a la rebelión, etc.
Para el Derecho Penal los actos preparatorios son impunes. Salvo en caso de TID o
Terrorismo, donde algunos actos preparatorios se encuentran criminalizados.
En la comisión del delito intervienen dos fases una subjetiva y otra objetiva:
a. Fase interna (ideación, planificación y decisión futura representada por los su-
jetos).
b. Fase externa (se materializan los actos).
En los actos preparatorios el autor se procura los instrumentos que le posibilita-
ran la realización del hecho punible, es decir, busca colocarse en una situación
que le permita perpetrarlo57
1.4 La tentativa
1.4.1 Clases
Nuestro actual Código Penal no hace distinción entre las clases de tentativa,
pero ésta puede ser de dos clases: acabada e inacabada (artículo 18º del Códi-
go Penal). Para distinguirlas se debe atender a un criterio objetivo.
a. Tentativa Inacabada.- Se da cuando el autor no realiza todos los actos ne-
cesarios para la consumación del delito. En otros términos, la acción típica
se interrumpe por la irrupción de un factor extraño al querer del agente,
pues mientras más se aproxime a la consumación mayor será la pena. Den-
tro de la tentativa inacabada puede surgir la figura del “desistimiento”. Por
ejemplo: una persona se dispone a disparar sobre su enemigo, pero en el
último minuto decide no hacerlo.
Aquí el sujeto activo da inicio de la ejecución del tipo penal, es decir el
sujeto activo comienza a realizar las exigencias del tipo penal, sin embargo
no podrá materializar los elementos que el tipo penal le exige (con conclu-
ye plan del autor), producto de 2 causales alternativas o disyuntivas:
57 W
illiam Paco Castillo Dávila, Teoría General del Hecho Punible, Edit Dàyanis Imprenta, Edic 2000, Lima
, Perú Pag. 61.
58 Creus Carlo Derecho Penal. Parte GENERAL Pag 431.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
137
• Espontaneidad.
• Que sea eficaz, es decir que no se produzca la consumación.
1.5 La consumación
Se presenta cuando se dieron todos los elementos del tipo. El agotamiento o con-
sumación material, se presenta cuando el sujeto alcanza el fin último que se había
propuesto. Ejemplo: vender el objeto robado.
as Glosario Bibliografía
nadas
2.1 La autoría
torio Anotaciones
Según la definición que adopta el Art. 23 de nuestro Código Penal, autor es “el que
realiza por sí o por medio de otro el hecho punible y los que lo cometan conjun-
tamente.
b. Autor mediato: Es el que realiza el delito valiéndose de otra persona, aquí el au-
tor tiene dominio sobre la voluntad de otra persona. Es el autor tras el autor. No
se incluye dentro del concepto de autor mediato, los casos en que éste emplee
fuerza física irresistible contra otro, por ejemplo, colisionar su auto contra otro,
para que se produzca el atropello, tampoco se admiten los casos en el que el
autor emplee animales o máquinas. En estos casos el autor responde como autor
directo.
Clases de autoría mediata: teniendo en cuenta que la característica del autor
mediato es dominar el hecho, a través del dominio de la voluntad de la persona
que le sirve de instrumento, las clases de autoría mediata son:
• Dominio de la voluntad por coacción: por ejemplo el caso del que amenaza
de muerte a la familia del ejecutor, para que éste cometa un robo u otro de-
lito.
• Dominio de la voluntad por error: se da cuando el ejecutor actúa sin dolo o
justificadamente, o concurre los supuestos de error de prohibición e inexigi-
bilidad, y de ello se aprovecha el autor mediato.
• Dominio de la voluntad de inimputables: se da cuando el autor mediato se
vale de incapaces (menores de edad).
• Dominio de la voluntad mediante aparatos organizados de poder: se da en
organizaciones delictivas, donde el jefe o cabecilla, es considerado autor me-
diato, en razón que domina la voluntad de los integrantes de la organización
encargados de la labor de ejecución, por su carácter de fungibles o cambia-
bles que poseen éstos.
2.3 La coautoría
2.4 La participación
2.5 La instigación
Termino que proviene del verbo transitivo Influir en una persona para que realice
una acción o piense del modo que se desea, especialmente si es para que haga algo
malo o perjudicial. “fue acusado de instigar las revueltas; en ningún momento les
ha culpado de instigar el múltiple asesinato.
En tal sentido para una adecuada calificación de los delitos se debe de considerar
este aspecto para determinar la realidad del ilícito.
La inducción la encontramos prevista en el artículo 28 a) Código Penal, en el cual
se consideran también autores los que inducen directamente a otro u otros a eje-
cutar el hecho.
La inducción se caracteriza por ser una forma de participación parecida a la auto-
ría que consiste en que una persona hace nacer en otra la decisión de delinquir a
través de la persuasión. A diferencia de la autoría mediata, quien decide y domina
la realización del delito es el inducido. Al inductor se le castiga con la misma pena
que al autor porque aunque sea una forma típica de participación, el legislador por
su entidad cualitativa la asimila a la autoría.
Requisitos:
a. La inducción se debe de realizar con anterioridad a la ejecución del delito. Asi-
mismo puede ser concomitante, por ejemplo cuando una discusión se incita a
uno de los que discute a agredir a la parte contraria.
b. Tiene que ser directa, es decir, entre el autor y el inducido debe de existir una
relación personal e inmediata, a través de la cual se induzca de manera concreta
a la realización de un delito.
Aunque hay un sector mayoritario de la doctrina que no admite la inducción en
cadena, hay algunas resoluciones, como la del Tribunal Supremo 1978/1994, de
7 de diciembre, que si la admite, y que por ella establece el castigo de cooperador
necesario, ya que la inducción debe de ser directa, y por lo tanto no se puede consi-
derar autor al partícipe que no influye de manera directa en la ejecución del hecho.
a. Ha de ser eficaz. Tiene que tener la suficiente entidad para que el inducido
decida cometer el delito y que al menos inicie su ejecución.
b. El autor material debe de tener en todo momento la capacidad para poder de-
cidir si comete el hecho delictivo.
c. Tiene que ser dolosa, concurriendo un doble dolo: el de la acción inductora y el
que abarca el delito a cometer.
d. El inducido tiene que comenzar la ejecución y sino la consuma se le debe poder
castigar, al menos por tentativa. Con respecto al exceso del inducido, el inductor
solo se debe de hacer responsable del hecho inducido y no del resto de delitos
que haya podido cometer el inducido.
ollo
nidos 140
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
Muñoz Conde entiende que no cabe la inducción por omisión ni tampoco por
imprudencia. Por su parte, Mir Puig diferencia entre inducción a un hecho doloso
e inducción a un hecho imprudente.
torio Anotaciones Inducción a un hecho doloso:
• Tipo objetivo: El inductor debe provocar que otra persona realice la producción
del resultado criminal. La conducta del inducido debe subsumirse en un tipo
doloso de autoría.
• Tipo subjetivo: Hay un dolo en el inductor según el cual el inductor quiere que
se produzca el hecho delictivo y que se realice efectivamente el hecho.
2.6 La complicidad
amparo.
Complicidad por actos posteriores al hecho: “Se trata de prestar una ayuda poste-
rior cumpliendo una promesa previa al hecho, de otro modo sería encubrimiento”.
“Esta ayuda posterior a la ejecución del hecho comprende a los cooperadores ne-
cesarios y no necesarios”.
La complicidad es de dos clases:
Primario.- Participa desde los actos preparatorios; su aporte es necesario para que
se realice el tipo penal; pero no tiene el dominio de la voluntad, el hecho, ni la
funcionalidad. Lleva igual sanción que el autor.
Secundario.- Participa desde la ejecución del tipo penal pero su aporte no resulta
significativo en la realización del hecho, sólo colaboración no necesaria. Lleva pena
atenuada.
Diagrama Objetivos Inicio
“1. Autoría” de William Paco Castillo Dávila en Teoría General del Hecho Punible.
Páginas 293 al 302.
Recordatorio Anotaciones
1.1.1 Concepto
as Glosario Bibliografía
nadas
1.2.1 Concepto
torio Anotaciones
El autor no necesita cumplir por sus propias manos el hecho en cada una de
sus fases, sino que se puede servir para ello no sólo de instrumentos mecá-
nicos, sino también poner para sus fines el actuar de otro, en cuanto sólo él
posee el dominio del hecho respecto de la realización del tipo49.
La doctrina alemana ha creado una especial categoría de autores, el denomi-
nado autor mediato50 y se presenta cuando el hecho punible no se realiza
por el agente de modo personal y directo sino acudiendo a fuerzas vitales
extrañas a su persona que emplea a modo de instrumento para su perpetra-
ción51 requiriéndose en él la presencia del dominio del hecho.
La autoría mediata se caracteriza como «dominio de voluntad», pues alguien
realiza el tipo penal, pero no se propia mano, sino mediante otra persona que
le sirve a estos fines, que no puede oponer resistencia a la voluntad dominan-
te del hecho del otro y, por lo tanto, es designada como «herramienta» en
manos de éste52. El autor mediato domina el hecho mediante el dominio del
otro (instrumento) que realiza el tipo en forma inmediata53.
El concepto de «autoría mediata» aparece por primera vez con la obra de
Stübel, Übe die Teilnahme mehrerer Personem an einemen Verbrechen («sobre la parti-
cipación de varias personas en un delito»), publicada en 182854, y fue creado
para llenar vacíos de la punibilidad, que se habían originado en parte por el
estado de la legislación y en parte a través de la dogmática55.
El autor mediato responde como si hubiera ejecutado por sí mismo la acción
que realiza el autor «inmediato»56. Pero la autoría mediata no necesita de
la presencia de una «autoría inmediato», pues el que hace de instrumento
puede no poseer el dominio del hecho, tal como ocurre en los supuestos en
que actúa sin dolo.
Dominar fácilmente el hecho es llevar a cabo, por medio de un actor final, la
propia voluntad de realización (el dolo tipo), por eso falta en el actor inme-
diato, que obra sin dolo de tipo, y es propio del que está detrás, que con dolo
de tipo manda realizar el resultado típico a través de un tercero que obra sin
dolo en relación a ese resultado, y es indiferente si el tercero actúa con o sin
lesión del cuidado objetivomexigido57.
Por ejemplo: un médico entrega con voluntad homicida a una enfermera una
inyección de morfina demasiado fuerte, para ser aplicada a un enfermo. Ella
la inyecta sin barruntar su efecto y el paciente muere.58
Aquí el médico es autor mediato; la enfermera, si el empleando el cuidado re-
querido no reconoce el exceso de la dosis es absolutamente inculpable pues
no tiene el dominio final del hecho59, de lo contrario sería autora culposa.
Para esta forma de autoría el dominio del hecho requiere que todo el proceso
se desenvuelva como obra de la voluntad rectora del «hombre de atrás» quien
–gracias a su influjo- debe tener en sus manos al intermediario60. Por eso el
«hombre de atrás» es aquí el único causante del hecho al que puede imputár-
sele como propio, puesto que el instrumento, pese a hallarse más próximo a
la consumación, no puede disputarle la pertenencia del mismo61.
En los casos que el sujeto empleado como instrumento posea el dominio del
hecho o lo comparte con el supuesto autor mediato o un tercero, debeos
apreciar cualquier otra forma de concurso de personas en el delito.
La figura de la autonomía mediata no es admisible en los delitos culposos
porque en ellos –como ya expresáramos- no existe dominio del hecho.
Para poder apreciarla debe tratarse de un tipo penal que no requiera reali-
zación corporal o personal de la acción típica por parte del autor (de propia
mano –de los que sólo puede ser autor el que los ejecuta inmediata y corpo-
ralmente62-), o una característica especial en el autor [delicta propia], o un
elemento subjetivo del tipo de carácter especial (delitos de intención)63.
Tampoco nos encontraremos frente a la figura tratada si se trata de organi-
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
143
as Glosario Bibliografía
nadas
autoría mediata de parte del que lo utiliza, salvo que el inimputable
haya conservado el dominio del hecho, en cuyo caso habrá investiga-
ción75.
torio Anotaciones Existirá la falta de capacidad de motivación de acuerdo a la norma en
el caso de quien utiliza a un paranoico el cual sufre de delirio de per-
secución, para que quite la vida a un tercero, indicándole al enfermo
que este último es su perseguidor.
En cambio, habrá que pensar en una instigación si esta última situa-
ción se presenta con un menor de quince años que tiene plena com-
prensión del asunto76.
Si el instrumento obra con un error de prohibición inevitable (o un
error sobre la desaprobación jurídico-penal) faltará también su ca-
pacidad de motivación y habrá autoría mediata77. Ante un error de
prohibición evitable es posible también la autoría mediata, pues, aun-
que no se excluya la capacidad de motivación del instrumento, el que
obra por detrás adquiere el dominio de la voluntad de éste en razón
de su mayor conocimiento.
1.3 Coautoría
1.3.1 Concepto
Esta figura se basa también en el dominio del hecho –que aquí es colecti-
vo-79. Son coautores los que realizan conjuntamente y de mutuo acuerdo
un hecho80 (sea expreso o tácito), siendo la decisión mancomunada la que
determina la conexión de las partes del hecho ejecutadas por cada uno de los
concurrentes81.
La coautoría es autoría; su particularidad consiste en que el dominio del he-
cho unitario es común a varias personas82; la pertenencia del hecho se com-
parte por quienes se distribuyen partes esenciales de plan global de ejecución
del delito83.
Además, cada coautor debe reunir las mismas calidades que el autor y el do-
minio del hecho se toma en común84, pues coautor es quien en posesión de
la calidades personales del autor es portador de la decisión común respecto
del hecho y en virtud de ello toma parte en la ejecución del delito85, es decir
que si se exige, por ejemplo, ser un funcionario, el coautor tiene que ser tam-
bién funcionario86. Tomar parte directa en la ejecución del hecho significa
realizar actos que representan un comienzo de ejecución87.
La base de la coautoría la hallamos en el principio de la división del trabajo;
realizando cada coautor su parte en el evento, complementa la de los demás
dándose lugar a la producción del delito, es decir, debe mediar contribución,
un aporte objetivo al hecho, de tal manera que éste sea producto de la divi-
sión del trabajo entre todos los intervinientes88: Jako, Niko y Bruno acuerdan
asaltar una entidad bancaria; Jako se encarga de «controlar» a los presentes,
mientras que Niko y Bruno se encargan de sustraer el dinero de la bóveda.
La responsabilidad de cada coautor se limita al hecho colectivo –producto del
acuerdo recíproco- y en los excesos o hechos suplementarios, ejecutados por
fuera del plan acordado, sólo afectan al interviniente que los haya realizado
por sí sólo89. Por ejemplo: en el caso del robo a la entidad, Bruno, contra-
riando lo pactado, da muerte a uno de los presentes.
Pero el acuerdo recíproco a que hemos aludido, puede también establecerse
durante el transcurso del hecho, después que el primer autor ya ha ejecutado
una parte90, y que se conoce en la doctrina como coautoría sucesiva. Aquí se
discute si el agente responde por lo realizado a partir del momento en que
incorpora al suceso criminal, o debe ser punido como autor o cómplice en re-
lación con todo el suceso91. Nosotros pensamos en virtud del Derecho Penal
de acto, que en esta situación sólo deberá responder por lo realizado desde el
momento de su incorporación.
Por lo expuesto con anterioridad, queda excluida la posibilidad de coautoría
en los delitos culposos, pues se entiende que no es posible es ellos el acuerdo
mutuo92.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
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145
as Glosario Bibliografía
nadas
61. MIR PUIG, Santiago.
Derecho Penal, Parte General; pág. 396.
62. CUELLO CALÓN, Eugenio.
torio Anotaciones
Derecho Penal, Parte General, Volumen II; pág. 667.
63. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 616.
64. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 618.
65. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 618.
66. WELZEL, Hans.
Derecho Penal Alemán; pág. 121.
67. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 615.
68. MIR PUIG, Santiago.
Derecho Penal, Parte General; pág. 404.
69. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 616.
70. BACIGALUPO, Enrique.
Lineamientos de la Teoría del Delito; pág. 97.
71. ROXIN, Claus.
Sobre la Autoría y Participación en el Derecho Pena; en: «Derecho Penal, Parte
General (Materiales de enseñanza)», de PRADO, Víctor; BOJORQUEZ, Uldarico; y
SOLÍS, Edgar; pág. 484.
72. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 616-617.
73. ROXIN, Claus.
Sobre la Autoría y Participación en el Derecho Pena; en: «Derecho Penal, Parte
General (Materiales de enseñanza)», de PRADO, Víctor; BOJORQUEZ, Uldarico; y
SOLÍS, Edgar; pág. 484.
74. RODRÍGUEZ DEVESA, José María y SERRANO GÓMEZ, Alfonso.
Derecho Penal Español, Parte General; pág. 802.
75. BACIGALUPO, Enrique.
Lineamientos de la Teoría del Delito; pág. 98.
76. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 617.
77. BACIGALUPO, Enrique.
Lineamientos de la Teoría del Delito; pág. 98.
78. BACIGALUPO, Enrique.
Lineamientos de la Teoría del Delito; pág. 98.
79. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 619.
80. MIR PUIG, Santiago.
Derecho Penal, Parte General; pág. 413.
81. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 620.
82. WELZEL, Hans.
Derecho Penal Alemán; pág. 129.
83. MIR PUIG, Santiago.
Derecho Penal, Parte General; pág. 396.
84. VELÁSQUEZ, Fernando.
Derecho Penal, Parte General; pág. 620.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
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147
ACTIVIDAD N.°1
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos
Nuestra doctrina nacional ha pretendido que un hecho no es una acción, sino que
a un hecho le corresponde un resultado y a varios hechos varios resultados. Saber
si hay un delito o varios delitos, atendiendo a la cantidad de resultados, es algo que
rompe la más elemental vinculación con lo óntico: quien hace un solo movimiento
cometerá un delito si causa una muerte y varios delitos si causa varias muertes. Es
incomprensible que un solo movimiento pueda ser más de un delito, porque no
puede ser más que una conducta.
El número de resultados no tiene nada que ver con el número de conductas, y por
ende, con el número de delitos. Para determinar si hay uno o más delitos debemos
determinar si hay uno o varias conductas, para lo cual no nos sirve de nada el nú-
mero de resultados.
En la vida diaria o en la realidad, los delitos no se cometen como se encuentran
plasmados en los tipos penales señalados en el código penal sino, muy por el con-
trario y al ser la naturaleza humana compleja, lo mismo sucede con la comisión de
conductas punibles o la realización de la acción penal.
Sucede en la realidad que se presentan los siguientes supuestos:
a. En el primer supuesto, una persona o sujeto activo comete una acción típica, el
mismo que configura dos o más tipos penales, por lo que estaríamos ante una
unidad de acción.
ollo
nidos 148
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
b. En un segundo supuesto, puede suceder que una persona cometa varios hechos
o conductas punibles que configuran tipos penales distintos, lo que devendría
en una pluralidad de acciones.
torio Anotaciones Los supuestos señalados son conocidos doctrinariamente y legislativamente como
concursos de delitos y en consideración a ello ameritan un tratamiento normativo
especial para hacerlos frente mediante el ius puniendi que nos permita determinar
las consecuencias jurídicas que acarrean.
Estos concursos de delitos son dos:
a. Concurso ideal de delitos.
b. Concurso real de delitos
En razón a esta diversidad en los siguientes numerales se van a estudiar los casos de
concursos que se presentan y la solución que la legislación nacional y la doctrina
han establecido, para lo cual en el siguiente cuadro se muestran de manera gráfica
las diferencias existentes.
Ilustración 15. Diferencia entre concurso real e ideal de delitos. Fuente: Margarita
Martínez Escamilla y otras. (2012). Derecho Penal. Introducción Teoría Jurídica
del Delito. Materiales para su docencia y aprendizaje, Universidad Complutense de
Madrid. Madrid España.
Asimismo, también se aprecia que al ser ambos concurso de delitos tienen la seme-
janza de que en ambos casos se han cometido diversos delitos por los cuales se va a
investigar y sancionar al sujeto activo.
Asimismo, cabe mencionar que nuestro código penal en su artículo N° 51 conside-
ra también el concurso real retrospectivo, que si bien no va a ser objeto de desarro-
llo en el presente manual lo publico para conocimiento.
El concurso ideal de delito ha sido definido por nuestro código penal en su artículo
N° 48, como:
El concurso real de delito ha sido definido por nuestro código penal en su artículo
N° 50, como:
as Glosario Bibliografía
nadas
para el concurso ideal de delitos.
d. En todo caso la pena máxima a imponerse no debe sobrepasar o exceder los
treinta y cinco años61 , salvo en el caso de que se encuentre penado con cadena
torio Anotaciones perpetua en cuyo caso solo se impondrá una sola cadena perpetua62 .
Como ejemplo del concurso real de delitos les propongo el siguiente:
Cuando Marco, quien es funcionario público, dispone sin autorización que el dine-
ro asignado para la compra de equipos informáticos sea utilizado para la compra
de uniformes para el personal de secretarias de la Institución (lo que constituye
malversación de fondos); posteriormente, en el mismo cargo acepta dinero de un
proveedor del Estado para aprobar unas bases administrativas (constituye cohecho
pasivo impropio), en este caso se ha configurado la comisión de un concurso real
de delitos.
Como se aprecia del artículo N° 50, el concurso real se había configurado solo
para delitos, pero nuestros legisladores han considerado que también el concurso
real sea aplicado para falta, mediante el artículo N° 50-A, el mismo que tiene sus
particularidades.
“Artículo 49.- Cuando varias violaciones de la misma ley penal o una de igual o
semejante naturaleza hubieran sido cometidas en el momento de la acción o en
momentos diversos, con actos ejecutivos de la misma resolución criminal, serán
considerados como un sólo delito continuado y se sancionarán con la pena corres-
pondiente al más grave. Si con dichas violaciones, el agente hubiera perjudicado
a una pluralidad de personas, la pena será aumentada en un tercio de la máxima
prevista para el delito más grave.
La aplicación de las anteriores disposiciones quedará excluida cuando resulten
afectados bienes jurídicos de naturaleza eminentemente personal pertenecientes
a sujetos distintos.”
Presenta las siguientes características:
a. Deben de haberse ejecutado una pluralidad de acciones o conducta punibles.
b. La norma violada o tipo penal cometido debe ser el mismo o de semejante na-
turaleza.
c. Debe ser cometido por un único sujeto activo.
d. El sujeto pasivo debe ser el mismo.
Como ejemplo de éste tipo de delito continuado tenemos el siguiente caso: Cuan-
do Jorge que labora como guardia de seguridad en un almacén de ropa de una
empresa en el horario nocturno, procede a robar sistemáticamente ropa todas las
61 E sto por cuanto el artículo N° 29 del Código Penal dispone que la pena privativa de la libertad no puede
exceder de los treinta y cinco años.
62 A diferencia de otros sistemas penales, como por ejemplo el de USA en el que si se puede sumar las penas
pudiendo en algunos casos exceder el promedio de vida de un humano, pues se han visto penas de dos a más
cadenas perpetuas.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
151
En relación a la naturaleza jurídica del delito existen las siguientes teorías63 : Recordatorio Anotaciones
a. Teoría de la ficción: Teoría que consiste en que si bien se han producido una
pluralidad de delitos (concurso real) estos se pueden fusionar en uno, si es que
el bien jurídico afectado es el mismo.
b. Teoría Realista: Esta teoría indica que el delito continuado supondría una mitad
real de acción, en cuanto a que los actos parciales responden a un solo designio
criminal.
as Glosario Bibliografía
nadas
cidos en el tipo penal originario, es decir existe imposibilidad de adecuarlo,
por lo que para ejercer el ius puniendi se aplica la norma subsidiaria.
Éste principio tiene la regla de que si una infracción o acción típica es conte-
nida dentro de otra, entonces se aplicará el tipo penal que lo contiene, siendo
oportuno precisar que esta situación es de muy difícil diferenciación.
Este principio como lo afirma del Dr. Luis Miguel Bramont-Arias Torres se
presenta la siguiente figura que él denomina “un delito abarca a otro delito”,
para lo cual pone como ejemplo el siguiente caso: “sucede que una persona
destruye una pared para robar y lo ejecutar, en este caso el delito de daño
previsto en el artículo N° 205 se encuentra incluido dentro del delito de robo
previsto en el artículo N° 188, en razón a que éste último tipo penal abarca
ambos delitos.
4.1 La punibilidad
as Glosario Bibliografía
nadas
La concurrencia de varias circunstancias se resuelve en base a los criterios de com-
patibilidad y de compensación
Como ha sido materia de explicación a lo largo del curso, el poder punitivo del es-
tado o “ius puniendi” no es ilimitado sino, se encuentra regulado en base a criterios
político-criminales. Esta regulación se basa en criterios que cada estado tiene acerca
de la criminalidad en su país, pero por regla general existen figuras legales que se
presentan en la mayoría de los sistemas jurídicos penales.
El código penal regula por separado las causales de extinción de la acción penal y
de la ejecución de la pena, así en el caso de las causales de extinción de la acción
penal estas son:
a. Por muerte del imputado: por razones naturales la persona dejó de existir por
lo que no se podría continuar el proceso penal.
c. Amnistía: significa el perdón del delito por el pode legislativo, a diferencia del
indulto que es el perdón de la pena.
e. Por autoridad de cosa juzgada. En aplicación del principio del nem bis in ídem,
es decir nadie puede ser juzgado dos veces.
Para lo cual debe presentarse la triple identidad:
• Identidad de agente denunciado.
• Identidad de hecho denunciado.
• Identidad de fundamento.
• Desistimiento y transacción.
f. En los casos que sólo proceda la acción privada, ésta se extingue, además de las
establecidas en el numeral 1, por desistimiento o transacción.”
68 E
n casos de delitos cometidos por funcionarios y servidores públicos contra el patrimonio del Estado o de
organismos sostenidos por este, o cometidos como integrante de organizaciones criminales, el plazo de pres-
cripción se duplica.
69 Inciso 21 del Artículo 118 de la Constitución Política del Perú.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
155
as Glosario Bibliografía
nadas
La reparación en el derecho penal tiene naturaleza civil y como tal fue concebida
con la finalidad de reparar el daño sufrido e indemnizar al sujeto que sufre un de-
torio Anotaciones lito o sobre el cual recae sus efectos. En el código penal se encuentra regulados en
los artículos N° 92 al 101.
La reparación civil tiene las siguientes particularidades o características:
a. Se determina conjuntamente con la pena.
b. Su contenido comprende: (1) La restitución del bien o, si no es posible, el pago
de su valor; y (2) La indemnización de los daños y perjuicios.
c. Existe la responsabilidad solidaria.
d. La reparación civil se transmite a los herederos.
e. Los actos practicados o las obligaciones adquiridas con posterioridad al hecho
punible son nulos en cuanto disminuyan el patrimonio del condenado y lo ha-
gan insuficiente para la reparación, sin perjuicio de los actos jurídicos celebra-
dos de buena fe por terceros.
f. En caso de los condenados insolventes, el Juez señalará hasta un tercio de su
remuneración para el pago de la reparación civil.
g. Procede la acción civil contra terceros responsables no sancionados penalmen-
te.
h. Como es derivada de un hecho punible no se extingue mientras subsista la ac-
ción penal.
i. Es de aplicación suplementaria lo dispuesto en el Código Civil.
j. En sede penal se logra una administración de justicia más expeditiva.
Diagrama Objetivos Inicio
Debemos partir de la distinción entre norma y ley. La norma jurídica debe en-
tenderse como la regla de conducta en un determinado tiempo y lugar, teniendo
en cuenta los valores predeterminados –según la cultura-; señala la obligación de
hacer o no hacer algo, cuyo fin es el cumplimiento de un precepto –la ley-. Con las
normas el Estado instruye pauta de conducta y, por tanto, con ellas no prohíbe o
mandan resultados, sino sólo conductas. Es decir, la norma señala cual es el valor
del sistema, qué es lo que protege; nos da a conocer de qué forma no se debe re-
solver un conflicto dejando abierta la posibilidad de que este sea resuelto mediante
diversas fórmulas. La norma jurídica, se convierte entonces en un nexo entre la
conducta humana y el mundo de los valores que defiende la sociedad.
Debemos partir de la distinción entre norma y ley. La norma jurídica debe en-
tenderse como la regla de conducta en un determinado tiempo y lugar, tenien-
do en cuenta los valores predeterminados –según la cultura-; señala la obliga-
ción de hacer o no hacer algo, cuyo fin es el cumplimiento de un precepto –la
ley-. Con las normas el Estado instruye pauta de conducta y, por tanto, con ellas
no prohíbe o mandan resultados, sino sólo conductas. Es decir, la norma señala
cual es el valor del sistema, qué es lo que protege; nos da a conocer de qué forma
no se debe resolver un conflicto dejando abierta la posibilidad de que este sea
resuelto mediante diversas fórmulas. La norma jurídica, se convierte entonces
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
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de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
157
II. La interpretación.
as Glosario Bibliografía
nadas
ejemplo: Art. 93º de la Constitución concordado con el art. 10º del Código
Penal, respecto de los congresistas, ya que no pueden ser detenidos por sus
atribuciones especiales .
torio Anotaciones
a) La interpretación auténtica: Es aquella que realiza la propia ley. Existen leyes,
frecuentemente, sobre las cuales cabe dudar acerca del mensaje que quiso
transmitir porque, se sospecha que no se eligieron adecuadamente, tanto las
palabras como su ordenación sintáctica, por lo cual se debe dar una segunda
ley interpretativa de la primera determinando su real contenido. Esto ha sur-
gido debido a que se han presentado una serie de casos, en los el legislador ha
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
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159
as Glosario Bibliografía
nadas
varios significados. Y ello sucede no sólo en los conceptos normativos (...) sino
también en los conceptos legales ampliamente descriptivos (...). Por el contra-
rio, el Juez siempre tiene que elegir entre diversas posibilidades de significado,
torio Anotaciones
y esa actividad creadora que se realiza según determinadas reglas es lo que se
denomina interpretación”.
as Glosario Bibliografía
nadas
conociendo nuestra realidad jurídica, este delito siempre prescribiría –el
delito quedaría sin sanción-, dado que, nuestro proceso penal es demasiado
lento.
torio Anotaciones b.6) El elemento extrajurídico: Pretende lograr el esclarecimiento de los tér-
minos y palabras de procedencia extraña a la jurídica que concluyen en la
redacción de la ley. Por ejemplo: los términos “anomalía psíquica”, “grave
alteración de la conciencia”, “alteraciones en la percepción” utilizados en el
artículo 20º núm. 1 del Código Penal, deben ser interpretados de acuerdo
a puntos de vista médicos, sociológicos y criminológicos.
Más que consideraciones lógicas, son las teleológicas las que juegan un rol prin-
cipal. La interpretación de una ley debe estar en armonía con la finalidad y
representación que de la justicia posea el ordenamiento jurídico, allí donde sea
posible. Así pues, la interpretación debe elegir un significado que se acerque en
la mayor medida posible a la idea de justicia dominante en la comunidad. Pero,
no debemos olvidar que nuestro Derecho penal responde a una verdad legal
–obtenida durante un proceso judicial, el que debe respetar los procedimientos
establecidos por la ley- que no siempre es justa pero, debe tender a ella.
V. La Interpretación Analógica:
En el ordenamiento penal está prohibida la analogía (artículo III del Título Pre-
liminar del Código Penal). Las leyes penales no pueden ser aplicadas a supuestos
distintos de aquellos para los que están previstos.
La analogía consiste en aplicar la ley a supuestos no contemplados en ella pero,
similares a los que la ley describe. La analogía no es una forma de interpretación de
la ley, sino de creación de la misma. La analogía trata de que, una vez interpretada
la ley –es decir, una vez establecido los supuestos que contiene-, se extienden sus
consecuencias a otros supuestos no contenidos, pero similares o análogos.
La interpretación analógica no entraña la creación de un nuevo supuesto, sino de-
ducir uno de análoga existencia en la ley y previamente autorizado por el contexto
de la ley penal, es decir, el legislador ha comprendido que la fórmula casuística em-
pleada no ha podido prever todos los casos. Por ejemplo: el artículo 46º del Código
Penal, sobre las bases para determinar la pena, establece que se tendrán en cuenta
los numerales de dicho artículo pero, esta enumeración no es cerrada. Otros ejem-
plos, los encontramos en los artículos 108º núm. 4 y 170º del Código Penal, el pri-
mero, referido al delito de asesinato, en el cual encontramos la fórmula: “(...) o por
cualquier otro medio capaz de poner en peligro la vida o salud de otras personas”;
el segundo, se refiere al delito de violación de la libertad sexual, en el que se utiliza
la fórmula “(...) practicar el acto sexual u otro análogo” .
Conforme nos lo indica el profesor Roxin: “La prohibición de la analogía plantea
la tarea de tener que delimitar la interpretación fiel a la ley, que está permitida, de
la analogía creadora de derecho, que está prohibida” Todos los puntos tratados
nos pueden ayudar a interpretar la ley penal pero, en esencia la interpretación
de la ley penal es dirigida a la protección de los bienes jurídicos que ha recogido
nuestro ordenamiento penal. Por tal razón, debemos tener en cuenta el fin de la
ley penal, el cual se centra en evitar que los individuos cometan delitos. Esto tiene
relación directa con los fines de la pena, los que se explican de acuerdo a las teorías
de la prevención general y especial. Tal como indica el profesor Roxin: existen tres
momentos:
1. Prevención general.- la cual tiene dos aspectos, uno positivo enfocado en reforzar
los valores de la sociedad y; otro aspecto negativo que consiste en amenazar con
una sanción la realización de las conductas establecidas como prohibidas dentro
de la sociedad. La prevención general debe aplicarse antes de que se cometa el
delito, se quiere motivar al sujeto para que de una u otra forma no realice con-
ductas típicas.
Cuando el magistrado tenga en cuenta todos estos aspectos realizará una correcta
interpretación de las leyes penales.
ollo
nidos 164
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
torio Anotaciones
Es un problema de interpretación, surge cuando el sujeto activo realiza una acción
que podría, aparentemente, ser calificada en más de un tipo penal, cuando en reali-
dad sólo se puede aplicar uno. Tal como dice Carlos Creus: “(...) el encuadramiento
plural se reduce a un encuadramiento único (por eso se dice que el concurso es
sólo “aparente”), cuando uno de los tipos en juego desplaza a los otros, con lo cual
únicamente queda vigente el tipo desplazante”. A esto cabe agregar, conforme el
profesor Mir Puig: “(...) cuando uno o varios hechos son incluibles en varios pre-
ceptos penales de los que sólo uno puede aplicarse, puesto que su estimación con-
junta supondría un bis in ídem. Ello sucede siempre que uno de los preceptos basta
por sí solo para aprehender todo el desvalor del hecho o hechos concurrentes”.
Conforme resalta el profesor Mir Puig, la decisión de cuándo existe un concurso
de leyes (y un solo delito), y no un concurso de delitos, así como, en su caso, la
cuestión de qué norma es preferente y cuál debe quedar desplazada, depende de
la interpretación de las distintas normas penales en juego. La doctrina con el fin de
orientar una correcta interpretación del problema del concurso aparente de leyes,
ha dispuesto una serie de principios como: especialidad, alternatividad, subsidiarie-
dad y consunción.
Diagrama
Diagrama Objetivos
Objetivos Inicio
Inicio
GLOSARIO DE LA UNIDAD IV
Lecturas
Lecturas Glosario
Glosario Bibliografía
Bibliografía
seleccionadas
seleccionadas
Acción penal: Es aquella que nace de la comisión de un delito y que faculta al Estado a
fin de que sanciones dicha conducta típica.
Recordatorio
Recordatorio
Cómplice:
Anotaciones
Anotaciones
Vendría ser a aquella persona que participa en la comisión de un delito atri-
buido a dos o más personas.
Concurso: viene a ser la concurrencia, en penal existen el concurso real e ideal de de-
lito.
Instigación: Viene a ser la incitación, inducción a hacer algo.
Nem bis in ídem: Guillermo Cabanellas, lo define como no dos veces sobre lo mismo.
En otras palabras, este principio garantiza a toda persona que no va a ser procesado o
juzgado nuevamente por el mismo delito o infracción que por el cual fue anteriormente
procesado.
Objetivos Inicio
Actividades Autoevaluación
os
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV
Glosario Bibliografía
s
Objetivos Inicio
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV
Actividades Autoevaluación
s
o Anotaciones
ollo
nidos 166
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
a. Fase interna.
b. Fase externa.
c. Fase mixta.
d. A y B son verdaderas.
a. Ideación.
b. Deliberación.
c. Realización criminal.
d. A y B son verdaderas.
a. Actos preparatorios.
b. Tentativa.
c. Consumación.
d. Agotamiento
a. Tentativa Inacabada.
b. Tentativa acabada.
c. Tentativa inidonea.
d. A y B son verdaderas.
6. Identifique a quien le pertenece la siguiente definición “el que realiza por sí o por
medio de otro el hecho punible y los que lo cometan conjuntamente”:
a. Autor.
b. Autor mediato.
c. Participación.
d. Coautoria.
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
167
a. Autor.
b. Autor mediato.
c. Participación.
d. Coautoria.
a. Autor.
b. Autor mediato.
c. Participación.
d. Instigación.
a. Autor.
b. Autor mediato.
c. Participación.
d. Complicidad.
a. Autor.
b. Autor mediato.
c. Participación.
d. Complicidad.
a. Ideal de delitos.
b. Real de delitos.
c. Delito continuado.
d. A y B son verdaderas.
a. Ideal de delitos.
b. Real de delitos.
ollo
nidos 168
Actividades Autoevaluación UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓN
as Glosario Bibliografía
nadas
c. Delito continuado.
d. Ninguna de las anteriores.
torio Anotaciones
a. Heterogéneo.
b. Homogeneo.
c. Mixto.
d. Todos menos C.
a. Ideal de delitos.
b. Real de delitos.
c. Delito continuado.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Ideal de delitos.
b. Real de delitos.
c. Delito continuado.
d. Ninguna de las anteriores.
a. Ficción.
b. Realista.
c. Realidad Jurídica.
d. Ninguna de las anteriores.
17. Identifique a quien le pertenece la siguiente definición: “Esta teoría indica que el
delito continuado supondría una mitad real de acción, en cuanto a que los actos
parciales responden a un solo designio criminal...”.
a. Ficción.
b. Realista.
c. Realidad Jurídica.
d. Ninguna de las anteriores.
18. Identifique la alternativa que contiene todos los principios del concurso aparente de
leyes:
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UNIDAD IV : EL PROCESO EJECUTIVO DEL DELITO Y LA PARTICIPACIÓNDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
169
MENSAJE FINAL
Sean estas mis palabras para felicitarlos el haber culminado el curso de Derecho
Penal General, curso que durante su desarrollo se les ha impartido la esencia del
derecho penal y con cuyos conocimientos ahora van tras los pasos del Derecho Pe-
nal Especial, curso en el que demostraran todo lo aprendido.
Seguro estoy de haber implantado en Uds. La curiosidad del curso, que les anima-
rá a buscar más información, a preguntarse cada vez que vean noticiero sobre la
existencia o no de responsabilidad de la persona detenida, las bromas acerca de la
autoría del delito, la decisión de algunos de vuestro compañeros de ser abogados
penalistas tanto desde la defensa como de el lado del Fiscal Penal o del Juez Penal,
entre otros temas que éste curso apasionante tiene.
Estimados estudiantes, demás está decirles que lo aprendido en este curso es apenas
un granito de arena en la inmensidad del mundo del conocimiento del derecho,
pero a la vez ello también representa que acaban de dar un paso hacia adelante
para lograr su tan ansiado sueño el de ser abogados, una de las profesiones más
sublimes que pueda existir pues con el paso de los años se darán cuenta que es la
profesión que más se relaciona con todos los campos del conocimiento humano.
No quiero despedirme de uds. sin antes dejarles una frase en latín del gran General
romano Julio Cesar, que espero que lo sigan durante toda su vida, pues refleja el
espíritu combativo para lograr todo lo que uno se proponga en la vida.
Abogado – Docente
Desarrollo Actividades Autoevaluación
ollo
nidos 170
Actividades Autoevaluación
de contenidos
ANEXO
AUTOEVALUACIÓN DE AUTOEVALUACIÓN DE
LA UNIDAD I LA UNIDAD II
1. B 1. A
2. C 2. A
3. D 3. B
4. D 4. B
5. C 5. A
6. C 6. C
7. D 7. C
8. A 8. C
9. D 9. B
10. D 10. C
11. B 11. C
12. C 12. A
13. C 13. B
14. A 14. C
15. A 15. D
16. D 16. B
17. B 17. B
18. A 18. C
19. B 19. D
20. C 20. D
DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
ANEXODesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO
171
Recordatorio Anotaciones
AUTOEVALUACIÓN DE AUTOEVALUACIÓN DE
LA UNIDAD III LA UNIDAD IV
1. B 1. D
2. C 2. D
3. B 3. C
4. A 4. A
5. D 5. D
6. A 6. A
7. B 7. B
8. C 8. D
9. A 9. C
10. D 10. D
11. B 11. D
12. D 12. A
13. B 13. D
14. C 14. B
15. A 15. C
16. B 16. D
17. C 17. B
18. A 18. A
19. B 19. D
20. D 20. A