ISLANAT

Curso Básico de Naturopatía,

SALUD POR LA NATURALEZA
Tema 1.1

CONDICIONES QUE FAVORECEN LA VIDA EN LA TIERRA.

Nuestro planeta reúne una serie de condiciones que, en su conjunto, favorecen

y protegen la vida. Tales condiciones tienen límites y si ellas no se dan
adecuadamente, la vida en nuestro planeta, tal como la conocemos, se
volvería imposible. De los planetas que giran alrededor del sol sólo nuestro
planeta reúne las condiciones que favorecen la vida, tal como la conocemos.
Esas condiciones son delicadas y pueden cambiar desfavorablemente.
Es conveniente
que te informes
día a día acerca de los nuevos hallazgos en
materia de ecología, ciencia que se ocupa
del estudio de esas condiciones y de las
relaciones entre los distintos seres vivos,
(plantas, animales y microorganismos) con
su ambiente. También otras ciencias
contribuyen al estudio de nuestro planeta y
sus condiciones: la meteorología y
climatología; la geología, la biología, la
química, en especial la química orgánica. La
genética, la biología molecular y otras ramas de la biología, también adquieren una mayor importancia
cada día.
¿Cómo influye la sucesión del día y la noche sobre el clima?
¿Por qué ocurren las estaciones y cómo afectan éstas a plantas y animales?
¿Qué papel tiene la atmósfera y la existencia de agua en el fenómeno que llamamos VIDA?
¿Por qué se originan los vientos?
¿Por qué y cómo se produce la lluvia?
¿Qué es el ozono y qué papel juega la capa de ozono sobre la vida terrestre?
¿Cuál es el papel del campo magnético de la tierra en la protección de la vida?
Todas estas y muchas otras preguntas más interesan al naturismo para explicarnos mejor por qué el
planeta que habitamos permite la vida; y son muy importantes para formar una actitud científica de
defensa de la Naturaleza. Los naturistas debemos estar siempre a la vanguardia en la lucha para evitar
que el uso irracional de la tecnología deteriore las delicadas condiciones que protegen a los seres
vivientes del planeta, de tal manera no se ponga en peligro nuestra supervivencia como especie y nuestra
salud individual.
Trataremos de dar una respuesta muy sintética a algunas preguntas como las planteadas, pero queremos
invitar a nuestros alumnos a profundizar en estos temas consultando obras especializadas, o visitando en
Internet páginas e imágenes referidas a la Ecología, la Vida en la Tierra, climatología, efecto invernadero,
ponga estas palabras en http://www.google.co.ve/ y vea qué pasa.
La sucesión de días y noches permite, entre otras cosas, distribuir el calor que producen los rayos solares
al atravesar la atmósfera. Las diferencias de temperatura en las distintas masas de aire originan los
vientos. El aire caliente sobre los océanos produce la evaporación de toneladas de agua que se
desplazan en forma de nubes.
Cae la lluvia. Esta a su vez forma
los ríos. Sabemos que el agua es
vital para las plantas y animales.
Donde no hay agua, no hay vida.
¿Sabes qué papel juegan los
bosques en la regulación de las
lluvias, el caudal de los ríos y el
control de la erosión?
—Los bosques y la vegetación en
general amortiguan la fuerza con
la cual cae el agua al llover y
evitan que se pierda el humus o
capa vegetal. También conservan
la humedad de los terrenos.
En cuanto al campo magnético
de la tierra, se ha comprobado que éste desvía hacia los polos de la tierra a los rayos cósmicos que
vienen desde todas partes del universo, especialmente del sol. Estos rayos tienen capacidad para alterar
los genes y producir mutaciones, son letales.
La capa de ozono, por su parte, refleja o absorbe los rayos ultravioletas de la luz solar. La luz
ultravioleta excesiva también es mutagénica. Se utiliza para matar microorganismos porque les
desorganiza el ADN y no les permite reproducirse. Cuando surgió la vida no existía la capa de ozono.
Durante millones de años la vida estuvo confinada al mar. Las algas marinas fueron lanzando oxígeno
(O2) a la atmósfera y a partir de éste, por acción de la actividad eléctrica y los rayos ultravioleta se fue
formando el ozono (O3) que es una molécula con tres átomos de oxígeno. Esto hizo disminuir los rayos
ultravioletas en la luz que llegaba a la superficie terrestre y facilitó el que las plantas y animales
invadieran la tierra, adaptándose a la vida fuera del agua. Una dosis "normal" de luz ultravioleta es
necesaria para la vida pues, en nuestra piel facilita la formación de la vitamina "D" activa, pero el exceso
puede conducir a cánceres de la piel, en especial el melanoma.
Discute con otros miembros de la familia o amigos acerca de estas interrogantes y amplía tus respuestas.
Anota otras incógnitas que surjan en la discusión. Piensa acerca de estas otras preguntas y refresca en
los libros apropiados las respuestas correctas: ¿Por qué han avanzado los desiertos y zonas estériles en
el planeta? ¿Qué daños ha causado el hombre a la atmósfera y el aire, a las aguas y los suelos? ¿Cómo
podemos producir alimentos de mejor calidad? En los canales educativos de la TV por cable, también
frecuentemente se tratan estos temas, no te los pierdas

LA LUCHA POR HACER MÁS HABITABLE NUESTRO PLANETA

ES UNA DE LAS ACTIVIDADES MÁS IMPORTANTES PARA

EL MOVIMIENTO NATURISTA.

http://www.esi.unav.es/asignaturas/ecologia/Hipertexto/10CAtm1/350CaCli.htm

Entra a las direcciones de Internet señaladas en azul, para que te enteres un poco mejor de algunos de
los graves problemas que el hombre ha causado, pero que también está a tiempo de corregir

Sitios Web complementarios que puedes visitar:

www.earthsave.org

www.greenpeace.org

Conservar la calidad de nuestro ambiente, es tan importante para nuestra salud, como
producir alimentos de calidad.
Te invito a leer los otros materiales anexos y contestar el cuestionario respectivo.

National Geographic Channel, History Channel y otros canales educativos presentan con frecuencia
programas que nos ilustran acerca de la formación del sistema solar y nuestro planeta. También
programas sobre paleontología y antropología cultural, que nos muestran cómo fue la vida de los
humanos en el pasado. También se abordan temas de nutrición, salud, cambios climáticos, etc., que nos
ayudan a comprender mejor los problemas actuales del hombre