PAUTA OBSERVACION DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.

Institución Educativa: Curso:

Fecha: Nombre Educadora y Técnico:

La siguiente pauta tiene por objetivo recoger información de la observación de la

interacción entre el equipo de aula y los niños/as, durante el desarrollo de una experiencia de
aprendizaje, a fin de facilitar el proceso de acompañamiento al aula y posterior retroalimentación.
Se recomienda que el Equipo de Aula conozca esta pauta antes de que se lleve a cabo la
observación

Registro de lo observado

¿Qué se destaca de la experiencia de aprendizaje observada?

¿Qué se podría mejorar de lo observado?

II. Para calificar los siguientes indicadores, asigne valores de acuerdo a las siguientes categorías:

2 Cumple con todos los indicadores.

1 Cumple medianamente con indicadores.
0 No cumple
N/O No observado
Aspectos Categoría Observaciones
Presenta planificación de experiencia de
aprendizaje
Se observa estructura general de experiencia de
aprendizaje.
1. Inicio: motiva a los niños, relacionan sus
experiencias de aprendizajes con el
objetivo dado.
2. Desarrollo: propuesta central de su
experiencia de aprendizaje.
3. Cierre: realizan preguntas reflexivas.
Utiliza material de apoyo para su experiencia de
aprendizaje.
Promueve participación de los niños y niñas.
Utiliza metodología motivadora para la
participación y atención de los niños y niñas.
Utiliza lenguaje simple y variado para los niños y
niñas,
Muestra un estilo cálido hacia los niños/as. (Al
conversar, establece contacto visual con los niños
y niñas se ubica gran parte del tiempo a la altura
de los niños y niñas, etc.)
Promueve un ambiente de respeto y escucha
atenta, generando espacio para la expresión de
sentimientos y opiniones.
Refuerza positivamente las respuestas y conductas
adecuadas, de forma específica. (Se verbaliza la
conducta lograda, felicitando al niños y niñas por
esa conducta)

Observaciones generales:
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Nombre y firma