Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2 Álgebra de vectores
Vectores
2.1 Módulo
b ✸
✑ ✑
→
− ✑ →
− ✑
|| v || ✑✑ ❅
❅ || v || ✑✑
✑ ✑ b
✑ ✑
✑ ✑
✑ ✑
Autor: ✑ x ✑
a | {z }
Francisco Cartes Arenas
a
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
√ !
Podemos observar que, −
→ 5 6
√ (2) Si b = , − , entonces
||−
→
v ||2 = a2 + b2 ⇒ ||−
→
v || = a2 + b2 . 7 7
Definición 3 →
−
v es un vector unitario, si ||→
−
v || = 1. En el siguiente ejemplo, analizaremos la relación entre el módulo, el
sentido y dirección de un vector con su ponderado.
Ejemplos 2 Veamos si los siguientes vectores son unitarios:
√ ! Ejemplos 3 Observemos que:
1 3
(1) Si −
→
a = − , , entonces (1) Dado el vector −→a = (−1, 3), entonces 2−
→
a = (−2, 6).
2 2
√
r r Por otro lado, ||−
→a || = 10 y
1 3 4 √
||−
→
a || = + = = 1 = 1. √ √ √
4 4 4 ||2−
→
a || = 4 + 36 = 40 = 2 10 = 2||− →a ||.
Es decir, −
→
a es unitario.
2
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
3
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
entonces →
−
u no es unitario. Luego el vector unitario asociado a 2.3 Suma de vectores
→
−u es
Para sumar dos vectores se suman sus respectivas componentes.
1 −→ 1 1 4 3
u = √ (1, 4, 3) = √ , √ , √ . →
−
k−
→
uk 26 26 26 26 Consideremos los vectores −
→
a = (3, 2) y b = (−4, 1), cuya gráfica es
√ ! y
5 24
(2) →
−
v = − , 0,
7 7
3
Desarrollo:
2
✸
✑
✑
Como ✑
−
→
a ✑✑
√ !
r r ❳
②
❳❳❳ 1 ✑
→
−
5 24
25 24 49 ❳❳ →
− ✑
k v k =
− , 0,
= + = = 1, ❳❳❳ b ✑
7 7 49 49 49 ❳❳❳ ✑
❳✑
x
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4
entonces →
−v es unitario.
√ !
1 1 1 3
(3) →
−
w = ,− , , luego,
6 3 3 2 −
→ →
−
a + b = (3, 2) + (−4, 1) = (−1, 3)
Desarrollo:
y
Como
1 1 1 √3
!
②
❳ ❳ 3 →
−
▼❇❇ ❳❳❳❳ b
k−
→ ❳❳❳
wk =
,− , ,
❇ ❳❳❳
6 3 3 2
❳
❇ 2 ✸
✑
r →
− ❇ ✑
1 1 1 3 →
−
a + b ❇ ✑
= + + + ✑
❇1 ✑
36 9 9 4 ✑−
→
r ❇ ✑ a
1 + 4 + 4 + 27 ❇ ✑✑
= = 1, ❇✑
36 x
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4
entonces →
−
w es unitario.
4
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
5
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
Ejemplos 6 Calculemos el producto escalar de los siguientes pares de Definición 4 Dos vectores son:
vectores:
(a) ortogonales si forman un ángulo recto y no necesariamente se
→
− 1 →
− 3
(1) Sean u = −3, , 4 y v = 0, 5, , luego cortan.
2 7
(b) perpendiculares si forman un ángulo recto y se cortan.
→
− →
− 1 3
u · v = −3, , 4 · 0, 5,
2 7 (c) ortonormales si son ortogonales y unitarios.
1 3 →
− →
−
= −3 · 0 + · 5 + 4 · Propiedades 3 Si −
→
a y b son ortogonales, entonces →
−
a · b = 0.
2 7
5 12 59
= + = .
2 7 14
→
− 2.5 Producto vectorial
(2) Sean →
−
a = (−3, 5, 6) y b = (4, 0, 7), luego
→
− →
−
a · b = (−3, 5, 6) · (4, 0, 7) Dados los vectores −
→
u = (u1 , u2, u3 ) y −
→
v = (v1 , v2 , v3 ) en R3 , se
define el producto vectorial o producto cruz de − →u y− →v de la
= −3 · 4 + 5 · 0 + 6 · 7 siguiente forma:
= −12 + 42 = 30.
(3) Sean −→u = (2, 3, 4) y −
→
v = (1, −2), luego −
→
u ·−
→v no se puede î ĵ k̂
î = (1, 0, 0),
→
− →
−
calcular, porque −
→
u ∈ R3 y −
→
v ∈ R2 . u × v = u1 u2 u3 , donde ĵ = (0, 1, 0),
v1 v2 v3 k̂ = (0, 0, 1).
Propiedades 2 Para − →u, −→
v y−
→
w vectores en Rn y α ∈ R, se cumple
que: Ejemplos 7 Calculemos el producto vectorial de →
−
u = (−1, 2, 6) y
→
−
v = (0, 3, −2), es decir
(1) Conmutatividad:
−
→
u ·−
→
v =−
→
v ·−
→
u
î ĵ k̂
→
−
u ×−
→
v = −1 2 6
(2) Distributividad: 0 3 −2
→
−u · (−
→
v +−
→
w) = −
→
u ·−
→
v +−
→
u ·−
→
w
2 6 −1 6 −1 2
= 0 −2 ĵ + 0 3 k̂
î −
3 −2
(3) Asociatividad: = −22î − 2ĵ − 3k̂
α (−
→u ·−
→
v ) = (α−
→
u)·−
→
v =−
→
u · (α−
→
v) = (−22, −2, −3).
6
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
7
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
8
VECTORES 2 ÁLGEBRA DE VECTORES
→ →
−
(2) Calcular el volumen del tetraedo cuyas aristas son −
→
a = (1, −2, 4), (c) →
−
a × b ×−
c
→
− →
−
b = (0, 7, −5) y c = (3, 5, 2). Desarrollo:
Solución: Calculamos primero
Para calcular el volumen pedido, lo primero que calculamos es
→
− → →
− i j k
a ·( b ×− c ), que es equivalente a calcular →
− →
−
a × b = 1 0 1 = −i − 8j + k = (−1, −8, 1).
−
→
−3 1 5
a 1 −2 4
→
− → →
− −
→
a ·( b ×− c ) = b = 0 7 −5 = −15
−
→
c 3 5 2 Luego,
−
→ → → −
− →
−
Por lo tanto, el volumen pedido es a × b ×−
c =(→ a × b)×−
→c
1 15 5 i j k
| − 15|u3 = u3 = u3 .
= −1 −8 1
6 6 2
−2 0 7
→
−
(3) Dados los vectores − →
a = (1, 0, 1), b = (−3, 1, 5) y = − 56i + 5j − 16k
→
−c = (−2, 0, 7), calcular, cuando sea posible y en caso de no
=(−56, 5, −16).
ser posible justificar porque no es posible,
→ →
− →
−
(a) −
→a · b +− c (d) (→
−
a · b )×−
→
c
Desarrollo: Desarrollo:
→
− →
−
Como − →a · b es un escalar y →
−c es un vector, no podemos
Como − →a · b es un escalar y → −c es un vector, no se puede
calcular su suma. calcular el producto vectorial.
→ →
−
(b) k−
→ak b +− c
Desarrollo:
√
Calculamos primero k−
→
a k = k(1, 0, 1)k = 2, luego
→ → √
−
k−
→
ak b +− c = 2(−3, 1, 5) + (−2, 0, 7)
√ √ √
= (−3 2, 2, 5 2) + (−2, 0, 7)
√ √ √
= (−3 2 − 2, 2, 5 2 + 7).
9
VECTORES REFERENCIAS
→
−
3 Ejercicios (1) →−a = (−2, 1, 1) y b = (1, 2, 3)
→
−
−
→ (2) −→c = (1, 0, 4) y d = (−1, 2, 1)
I Dados los vectores →
−
a = (−1, 5), b = (−3, 1) y →
−c = (−1, 1).
(3) −→u = (1, 1, 1) y −
→v = (1, −1, 5)
Determinar:
2
→
−
(4) v = −1, − , 1 y − →w = (3, 1, −2)
(a) La gráfica de los vectores señalados abajo. 3
→
− 3
(b) El vector unitario asociado a los siguientes vectores. (5) u = 1, −1, y−→
v = (1, −1, 5)
5
(c) Comprobar que los vectores calculados en el apartado ante-
2
rior efectivamente son unitarios (6) v = −1, , −1 y −
→
− →w = (−3, 1, −2)
3
(1) →
−
a (6) 2→
−
a −−
→
c →
−
IV Dados los vectores − →
a = (1, −3, 6), b = (−2, 1, 1) y c =
→
− → →
− (1, 1, 8). Calcular:
(2) b (7) →
−
a +2 b −−
c
→
−
(3) ~c → 1−
− (1) El ángulo formado por −→a y b.
→
− (8) 7 b + → c →
−
(4) →
−
a +3b 3 (2) El ángulo formado por b y 3− →c.
→
− →
−
(5) 7 b − 2−
→c (9) −
→
a − b + 3−→
c (3) El volumen del paralelepı́pedo y del tetraedro cuyas aristas
→ →
−
son −→a, b y − c.
→ →
−
II Verificar si los siguientes pares de vectores son ortogonales: (4) El área del paralelogramo formado por − b y − c
→
−
(1) −→a = (−2, 1) y b = (1, 2)
→
−
(2) −→c = (1, 0, 4) y d = (−1, 2, 1)
(3) −→u = (1, 1, 1, 1) y −
→v = (1, 0, −1, 0) Referencias
2
→
−
(4) v = −1, − , 5, 1 y →
−
w = (0, 3, 1, −2)
3 [1] Kolman Bernard, “Algebra Lineal con Aplicaciones y Matlab”
Prentice-Hall, 1991.
III Determinar un vector ortogonal a los siguientes pares de vectores,
luego comprobar que efectivamente el vector calculado es orto- [2] Lang Serge, ”Algebra Lineal”, Editorial Fondo Educativo Inter-
gonal a los dos anteriores: americano, 1980.
10