Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ANTECEDENTES Y ASPECTOS
DESCRIPCIÓN
TÉCNICOS GENERALES
Indicar el nombre del producto, objeto de
Nombre del curso y objeto de aprendizaje aprendizaje para el cual se está desarrollando la
solicitud y ubicación exacta dentro de este.
Instrucciones Generales.
Dentro de las siguientes instancias, etapas o modelos para seleccionar, reunir, entregar y solicitar
la información que el Ejército ha adoptado, se deberá seleccionar la más adecuada, de acuerdo
con las características de cada curso:
- Los textos deberán ser generados digitalmente en Word, en cuerpo o tamaño 12, escritos en
ARIAL normal.
- Para destacar textos importantes del contenido se deberá utilizar solo negritas.
- Si el contenido incluye links relacionados, es decir, si existen temas o contenidos dentro del
mismo curso o en forma externa y que el alumno debe consultar, se escribirán en color AZUL y
SUBRAYADO.
- Incluir si corresponde, el pie de foto, grafico, tabla, etc… La imagen original se deberá
adjuntar para digitalizarla con la resolución adecuada e integrarla al multimedia.
4.5.2. FOTOGRAFÍAS
- Imágenes sacadas de soportes impresos (libros, revistas, etc.), solo si son de buena calidad, o
bien se recomienda adjuntar el documento original para realizar la captura con parámetros de
calidad adecuados.
- Para la entrega será necesario identificar y nombrar claramente cada imagen en relación con
el contenido para su fácil integración al contenido respectivo.
- Si se adjunta un archivo digitalizado, este se debe capturar a tamaño normal del original con
resolución mínima de 200 dpi y tener la precaución si es una imagen obtenida de “impresos”,
eliminar durante el proceso de captura “El tramado de impresión”
- Se debe entregar una descripción general de la idea por representar (Ver: MODELO DE
GUIÓN TÉCNICO de este capítulo), donde además se debe incluir la ubicación del
requerimiento en el contenido.
- Indicar e incluir si corresponde, los pies para las infografías y animaciones respectivos.
- Si se dispone del material se entregarán los originales digitales o impresos de buena calidad, a
color o blanco y negro e identificados claramente.
- En el caso de solicitar una tabla o gráfico, se señalarán claramente las características, datos,
información o antecedentes que se desea representar.
- Si se dispone del material, deberá ser entregado en casete, cintas de video, CD rom, DVD, u
otro medio digital, claramente identificados, rotulados y numerados con identificador secuencial
(Audio 01, video01, audio02, video02, video n, etyc…).
- Se debe anotar exactamente el segmento a emplear de la música, locuciones, efectos, videos,
del respectivo track donde se encuentra lo solicitado.
CURSO: _______________________________________________________________
- Para identificar los “archivos digitales”, que se reúnan durante el proceso de recopilación y
selección de la información, se realizara de la siguiente forma:
El guión de contenidos es el documento distribuido por páginas donde se reúnen y desarrollan los
contenidos de un curso, cómo serán tratados en el desarrollo del curso, incluye información
general del curso, módulo, unidad o subunidad, contenidos, actividades, ejemplos y todas las
indicaciones necesarias para el desarrollo de producción multimedia.
El guión de contenidos se emplea cómo matriz y se recomienda generarlo en Power Point, que es
de fácil manejo.
A continuación se muestra una secuencia de imágenes con los aspectos más importantes de los
guiones de contenidos y cómo estos se van completando con los procesos de las diferentes etapas
del diseño de un curso.
Esquema general de la interfaz para desarrollar el guión de contenidos.
Com. y medios
Evol. de la com. ¿Qué es Comunicación Corporativa?
Com. corporativa
Que es un medio Conjunto de mensajes que una institución (empresa, fundación,
Periodismo y
med. universidad, ONG, etc.) proyecta a un público determinado afín en dar
a conocer su misión y visión y lograr establecer una empatía entre
RR.PP ambos.
Gestión de
prensa
La comunicación corporativa trabaja con el prestigio, la notoriedad y
Act. de RR.PP.
Acciones de MK la credibilidad de una organización y los convierte en importantes
elementos de las empresas e instituciones. Su objetivo central es
conseguir incrementar la imagen y reputación favorable a través de
acciones planificadas.
La “Matriz de planificación del curso” y “Programa de actividades del alumno”, son documentos que
elabora el coordinador de curso con la asesoría de él o los expertos en contenidos, de acuerdo con
lo señalado en capítulo I. Diseño Instruccional de cursos a distancia, cuyos ejemplos se
encuentran al final de este capítulo.
Ambos documentos siguen la misma línea de producción, la codificación es idéntica para ambos
documentos a menos que el tutor o experto determinen lo contrario, los elementos que pueden
variar son la información adicional u observaciones, además de las fechas que serán determinadas
entre el tutor y el experto en contenido.
Fig. 4-1 Modelo para “Matriz de planificación del curso” y “Programa de actividades del alumno”.
Fig. 4-2 Modelo de información adicional para “Matriz de planificación del curso”.