METODOLOGÍA DEL TALLER

5.1. Presentación de taller

Los facilitadores inician el taller agradeciendo la asistencia de los participantes

El propósito es que los participantes mediante preguntas

orientadoras expresen o manifiesten los saberes previos sobre la
temática referente a árbol de problemas.

5.2. Breve explicación sobre árbol de problemas

El árbol del problema (causas y efectos), es una técnica de participación

mediante la cual se genera una lluvia de ideas para identificar un problema
(situación negativa), se organiza la información e identifican sus causas y
efectos permitiendo un proceso de planificación.
El propósito de este tema es explicar en qué consisten el árbol de
problemas y cual su uso correcto para establecer un problema
principal en un diagnóstico.

5.3. Validación del problema principal

El problema debe expresar una relación entre dos o más variable. el

problema central, como punto de partida del análisis. Se considera que
un problema es central cuando es urgente y controlable y/o cuándo éste es el
responsable de
otros problemas.
5.4. Identificación de causas
Se entregará a cada participante tarjetas de color verde para identificar las causas del
problema desarrollándose la técnica de lluvia de ideas por tarjetas
 Identificación de las causas del problema y sus interrelaciones
 Tener en cuenta que un problema y/o sus causas deben expresarse como un
estado
 existente negativo y no como la falta de una solución

5.5. Identificación de efectos

Exploración y verificación de los efectos (consecuencias del problema central). Estos

pueden ir relacionados produciendo el problema central.
Utilizando el mismo procedimiento, determinar los efectos o implicaciones del primer,
segundo y tercer nivel del problema central. Estos son los efectos que existen en el
momento
del análisis y que se pueden observar. Escribir cada efecto en su propia tarjeta.
Colocar estas
nuevas tarjetas en sus respectivas filas arriba del problema central
Algunas consideraciones importantes de tener en cuenta para la elaboración correcta
del árbol de
problemas son:
 Asegurarse de no anotar más de un efecto por tarjeta.
 Asegurarse de no elaborar diferentes tarjetas que describan el mismo efecto

5.6. Construcción de diagrama árbol de problemas

Colocar todas las tarjetas que muestren las causas del primer nivel en una fila debajo
del
problema central tal como lo muestra el siguiente diagrama:
Repetir el paso 3 para determinar los factores responsables de cada una de las
causas del
primer nivel. Estas son las causas del segundo nivel. Escribir cada una de las causas
del
segundo nivel en una tarjeta. Colocar estas nuevas tarjetas en una fila debajo de las
causas
correspondientes al primer nivel.
Utilizar el mismo método para determinar las causas de un tercer nivel.los mismo
serán con los objetivos .

RECURSOS Y MATERIALES

 01 Registro de asistencia

 09 cartulinas

 90 tarjetas de cartulina de 10 por 20 cm. (30 celeste,

rosada y verde respectivamente)
 12 plumones gruesos (color negro, Azul y rojo)

 01 Pizarra grande o pared disponible

 08 Papel sabana

 01 equipo multimedia

 01 cinta maskingtape mediana

 02 cinta embalaje

 02 tijeras

 Un cuarto de papel de color

 35 refrigerios para participantes.

PRESUPUESTO DETALLADO

El presupuesto para la realización del taller es de S/. 64.80 soles aproximadamente

CANTIDAD MATERIALES PRECIO

12 cartulina escolar S/. 3.50
35 solapines S/. 2.00
6 Papel sabana S/. 3.00
2 cinta embalage S/. 3.50
1 cinta masking S/. 2.50
35 Imperdibles S/. 1.50
10 Plumones S/. 25.00
35 Vasos S/. 1.50
35 Refrigerios S/. 12.30
5 Movilidad S/. 10.00
25 hojas de color S/. 1.50

S/.64.80
TOTAL

PARTICIPANTES.
GRUPO DE PLANIFICACIÓN:
●Alcántara Castillo Carla Alejandra.
●Domínguez Vargas Azucena Lisseth.
●Paredes Vásquez Tania Lizeth.
●Polo Armas María Yolanda.
●Rodríguez Vásquez Tania Lisseth.

GRUPO DE ACTORES:
●Directora de la I.E.
señora profesora: Gloria Rosario Castañeda Rodríguez.
●Docentes de la I.E.
●Alumnos de la I.E