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“Las tertulias”
PROPOSITOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE INICIO
Indagar con las familias, en la sala, cómo eran las tertulias en la época colonial para luego
comunicárselo a las otras salas del jardín .
Presentación de la propuesta. Indagación sobre las tertulias en la época
Observar imágenes y escuchar leer, búsqueda y selección de imágenes, relatos, textos
informativos, entre otras fuentes de información.
Actividad de desarrollo
Buscar información en obras pictóricas: interacción entre niños organizar en pequeños grupos y
las intervenciones vinculadas con cada una de las obras distribuidas, de modo que cada equipo
tenga que indagar sobre algún aspecto determinado.
¿Qué eran las tertulias?, ¿Dónde se realizaban?, ¿Quiénes podían ir?, ¿Les parece que las
personas que participaban pertenecían a familias con mucho dinero o no?, ¿Qué hacían?,
¿Para qué las organizaban?, ¿Cómo animaban las reuniones?, ¿Quiénes servían el mate o el
chocolate a los invitados?, pueden ser buenas preguntas para guiar la observación que los
niños realizarán junto con las familias de diferentes obras pictóricas en las que se representan
escenas de tertulias.
El docente interviene en los modos de mirar y en los modos de interpretar las imágenes
¿Qué hacían en las reuniones?, ¿Cómo hacían para escuchar la música?, ¿Quién la ejecutaba?
¿Qué hacían además de bailar?, ¿Les parece que las personas pertenecían a familiar con
mucho o poco dinero? ¿En qué lugares hacían las reuniones?, ¿Qué servían a sus invitados?,
¿Quiénes lo servían? ¿Qué instrumentos ejecutaban?, ¿Qué hacían además de bailar?,
-Realizar técnicas grafo-plásticas copiando imágenes o comparándolas con reuniones de la
actualidad, como el tomar el té y que música escuchamos ahora, un cumpleaños.
Actividades de cierre
Taller de padres para confeccionar juntos a los niños algunos objetos que usaban los caballeros
y las damas de la época.
Dramatización de tertulias con vestimentas de la época
Estrategias
Recursos
Tiempo: 5 días
Evaluación:
En cuanto a las actitudes frente a las propuestas de trabajos a realizar en forma individual y en
grupos
En forma oral, en las dramatizaciones y en formas graficas