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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Tarea 2 - Ejercicios de Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto, Funciones,


Trigonometría e Hipernometría

TUTOR

AMRANDO PERDOMO

PRESENTADO POR

LIBNI SIRLEY PERDOMO MOLANO

Código: 1.082.215.157

Curso: 301301_601

ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS


ECACEN

31 DE OCTUBRE DE 2018
INTRODUCCION
En el presente trabajo se afianzan algunos conocimientos que serán de gran utilidad
para el desarrollo del aprendizaje, no solamente en el área matemática sino en las
diferentes ramas de la contabilidad y la administración.
Se desarrollan ejercicios colaborativos en los que se evidenciaran el desarrollo
práctico y teórico de conceptos básicos como: ecuaciones e inecuaciones de primer,
segundo, tercer grado y grado superior por el que están compuestos, al igual que
ecuaciones racionales, lineales, cuadráticas, fraccionados, factorización y polinomios,
métodos utilizados para el desarrollo de los mismos.
Por medio de problemas planteados se explicará la metodología que se utilizó para su
debido desarrollo, evidenciando paso a paso su solución, el cual será comprobado por
el programa geogebra software didáctico que permitirá corroborar si la respuesta
planteada es correcta o no.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La siguiente tarea consta de cinco (5) grupos de ejercicios, los cuales se muestran a
continuación:
Ejercicio 1: Ecuaciones
Ejercicios propuestos:
2. Cierta compañía emplea 53 personas en dos sucursales. De esta gente, 21 son
universitarios graduados. Si una tercera parte de las personas que laboran en la
primera sucursal; y tres séptimos de los que se encuentran en la segunda sucursal,
son universitarios graduados, ¿cuántos empleados tiene cada oficina?
Compañía=53 empleados
Compañía= A+B; A =#de empleados en la primera sucursal
B =#de empleados en la segunda sucursal
53 empleados= A+B 1 ecuación
53 empleados= 21 graduados + Otros no graduados
1 3
21 empleados= 3 𝐴 + 7 𝐵 2 ecuación

53 = 𝐴 + 𝐵 1
{ 1 3
4
21 = 3 𝐴 + 7 𝐵
2
4
Despejo B de la 1 ecuación
53= A+B
B=53-A 3

Reemplazo 3ecuación en la ecuación


2
4
1 3
21 = 𝐴 + 𝐵
3 7
1 3
21 = 𝐴 + (53 − 𝐴)
3 7
1 159 3
21 = 𝐴+ − 𝐴
3 7 7
3 1 159 21
𝐴− 𝐴= −
7 3 7 1
9𝐴 − 7𝐴 159 − 147
=
21 7
2𝐴 12
=
21 7
7.2𝐴 = 21.12
14𝐴 = 252
252
𝐴=
14
𝐴 = 18
Reemplazo a en ecuación
3 para hallar valor de B
𝐵 = 53 − 𝐴
𝐵 = 53 − 18
𝐵 = 35
Rta= En la sucursal #1 hay 18 empleado
En la sucursal #2 hay 35 empleado

3. Una vendedora gana un salario base de $761.000 por mes más una comisión del
10% de las ventas que haga. Descubre que, en promedio, le toma una y media
horas realizar ventas por un valor de $200.000. ¿Cuántas horas deberá trabajar en
promedio cada mes para que sus ingresos sean de $2.000.000?
Sueldo de la vendedora= Salario + Comisión
Sueldo= salario+10%valor de la venta mensual
Sueldo = salario+0.1 valor de la venta mensual 1
4
1 hora y media =$200.000 en ventas
1.5h=200.000 2
4
Vamos a averiguar el valor de la venta mensual que se tiene que hacer la vendedora
para ganarse un sueldo mensual de $200.000
Utilizando la ecuación tenemos
1
4
2.000.000=761.000+0.1 valor de la venta mensual, despejando:

2.000.000−761.000
Valor de la venta mensual = 0.1
1.239.000
Valor de la venta mensual = = 12.390.000
0.1
Ahora se averigua en total de horas que deberá trabajar la vendedora para obtener un
ingreso mensual de $200.000, con ecuación 2
4
Tenemos
1.5h 200.000
X 12.390.000
12.390.000.1,5ℎ
𝑋=
200.000
18.585.000
𝑋=
200.000
𝑋 = 92,925ℎ
Rta: en promedio la vendedora mensualmente deberá trabajar 92,925 h para que sus
ingresos sean de $2.000.000
Ejercicio 2: Inecuaciones
Ejercicios propuestos:
6. El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de
$180.000 cada artículo. Gasta $120.000 en materia prima y mano de obra al producir
cada artículo, y tiene costos adicionales (fijos) de $9.000.000 a la semana en la
operación de la planta. Encuentre el número de unidades que debería producir y
vender para obtener una utilidad de al menos $3.000.000 a la semana.
Definimos a “X” como la variable:
X=# de unidades a producir y vender
Ingreso total es = (precio unitario de cada artículo).(#unidades vendidas)
Ingreso= ($180.000)(x)
Ingreso=180.000x 1
4
Costo total de producir X artículos es = costo fijo+costo variable
Costo= costo fijo

8. Un fabricante puede vender todas las unidades que produce al precio de


$3.000cada una. Tiene costos fijos de $120.000 al mes; y, además, le cuesta $2.200
producir cada artículo. ¿Cuántas unidades debe producir y vender al mes la compañía
para obtener utilidades?
Ejercicio 3: Valor Absoluto
Ejercicios propuestos:
10. El mejor café se obtiene a una temperatura de 200 °F, con una variación no mayor
a 5° (grados). Escriba y resuelve una ecuación que describa el proceso.
X-200 variaciones por encima de los 200 °F (no mayores a 5°)
200-X variaciones por debajo de los 200 °F (no mayores a 5°)
De lo anterior
|𝑋 − 200| ≤ 5 Ecuación que describe el proceso
Resolviendo la inecuación anterior e tiene que:
−5 ≤ 𝑥 − 200 ≤ 5
−5 + 200 ≤ 𝑋 − 200 + 200 ≤ 5 + 200
195 ≤ 𝑋 ≤ 205
195°𝐹 ≤ 𝑋 ≤ 205°𝐹
Rrta: el mejor café del mundo uede estar en un rango de temperatura de 195°F
a205°F.
12. De acuerdo con la revista Motor, el año próximo el precio, p en dólares, de un
automóvil compacto estará dado por |𝑝 − 12,000| ≤ 1,500. Determine el precio más
alto y el más bajo que tendrá un automóvil compacto el próximo año.
P-precio en dólares del automóvil
|𝑃 − 12.000| ≤ 1.500 1
4
Dando solución a 1tenemos que :|𝑋| < 𝑎 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 − 𝑎 < 𝑥 < 𝑎,
4

-1.500≤P -12.000≤1.500
-1.500 + 12.000≤P-12.000+12.000≤1.500 + 12.000
10.500≤P≤13.500
Rta: por lo tanto el precio más alto que tendrá un automóvil compacto para el próximo
año será 13.500 dólares y el más bajo será 10.500 dólares.
Ejercicio 4: Funciones
Ejercicios propuestos:
13. La electricidad se cobra a los consumidores a una tarifa de $300 por unidad para
las primeras 50 unidades y a $90 por unidad para cantidades que excedan las 50
unidades. Determine la función c(x) que da el costo de usar x unidades de
electricidad.
X- cantidad de unidades consumidas.
𝐶(𝑋) Función que da el costo de usar x unidades de electricidad.
300𝑋 ∶ 𝑆𝑖 0 ≤ 𝑥 ≤ 50 1
𝐶(𝑋) {
15.000 + 90(𝑥 − 50): 𝑆𝑖 𝑥 > 50 2 4
4
Simplificando la expresión 15.000+90(x-50) tenemos
𝐶(𝑋) = 15.000 + 90𝑋 − 4500
(𝑋) = 15.000 + 90𝑋
De otro modo 𝐶(𝑋)
300𝑋 ∶ 𝑆𝑖 0 ≤ 𝑥 ≤ 50
𝐶(𝑋) = {
90𝑋 + 10.500; 𝑆𝑖 𝑥 > 50

16. Un estacionamiento cobra $ 25 pesos por una (1) hora y $ 5 pesos por cada 15
minutos adicionales. Describe esta situación mediante una función; obtén con ella el
pago correspondiente a 3,75 horas y una expresión para el pago, según el tiempo de
aparcamiento.
X-Tiempo en horas en el establecimiento
C(X)- Cobro en función del tiempo que el carro está en el estacionamiento.
Luego:
Para un tiempo 0 < 𝑋 ≤ 1ℎ: 𝐶(𝑋) = 25
Luego cada 15 minutos adicionales (0.25h), se cobrara $5, escolar, que en 1h y 4
minutos se sigue cobrando $25.
Entonces:
- Para un tiempo 0 < 𝑋 < 1,25ℎ: 𝐶(𝑋) = 25 1
- Luego para un tiempo 𝑋 ≥ 1,25ℎ

𝑋 ≥ 1,25ℎ 𝐶(𝑋) 𝐶(𝑋)


1 + 1(0.25) 25 + 5(1) 30
1 + 2(0.25) 25 + 5(2) 35
1 + 3(0.25) 25 + 5(3) 40
… … …
1 + 𝑛(0.25) 25 + 5(𝑛)

𝐶(𝑋) Restricción 𝐶(𝑋)


25 + 5(0) 0 < 𝑋 < 1 + 0,25 25
25 + 5(2) 1 + 0,25(1) ≤ 𝑋 < 1 + 0,25(2) 30
25 + 5(3) 1 + 0,25(2) ≤ 𝑋 < 1 + 0,25(3) 35
25 + 5(3) 1 + 0,25(3) ≤ 𝑋 < 1 + 0,25(4) 40
… … …
25 + 5(𝑛) 1 + 0,25(𝑛) ≤ 𝑋 < 1 + 0,25(𝑛 + 1)

Como 𝐶(𝑋) = 25 + 5𝑛 2 Si 1 + 0,25𝑛 ≤ 𝑋 < 1 + 0.25(𝑛 + 1)


Estando 1 a la restricción tenemos:
0,25𝑛 ≤ 𝑋 < −1 < 0.25(𝑛 + 1
Si multiplicamos por 4 la restricción tenemos
𝑛 ≤ 4(𝑥 − 1) < 𝑛 + 1; 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑎:
⟦𝑋⟧ = 𝑛 𝑠𝑖 𝑛 ≤ 𝑥 < 𝑛 + 1
Entonces:
⟦𝑋4(𝑋 − 1)⟧ = 𝑛
Reemplazando n en 2tenemos:
𝐶(𝑋) = 25 + 5⟦𝑋4(𝑋 − 1)⟧ 𝑆𝑖 𝑥 ≥ 1,5ℎ
Entonces la función C(X) completa es:
25 ; 𝑆𝑖 0 < 𝑥 < 1,25
𝐶(𝑋) = {
25 + 5⟦4(𝑥 − 1)⟧; 𝑆𝑖 𝑥 ≥ 1,25
El pago correspondiente a 3,75 horas es :
𝐶(3.75) = 25 + 5⟦4(3,75 − 1)⟧
= 25 + 5⟦4(2,75)⟧
= 25 + 5⟦11)⟧
= 80
Rta: por 3.75h tiene que pagar $80.
Ejercicio 5: Trigonometría
Ejercicios propuestos:
17. Desde un punto P el ángulo de elevación de la azotea de un edificio es 55°.
Desde ese mismo punto P, el ángulo de elevación hasta el tope de una antena sobre
el edificio es 65°. La distancia desde el punto P hasta el tope de la antena es de 65m,
como se muestra en la siguiente figura.

Determine la altura de la antena w.

𝐿 𝐿= (cos 65°)(65)
cos 65° = 65𝑚 − 𝐿=27,47𝑚 (Distancia entre base del edificio y punto p)
𝑦 𝑦=𝑙.tan 65°
tan 65° = 𝑙 − 𝑦=58,91 (Distancia entre base del edificio y tape de la antena)
𝑥 𝑥=𝑙.tan 55°
tan 65° = 𝑙 − 𝑥=58,91 (Altura del edificio)

𝑤 =𝑦−𝑥
𝑤 = 19.68𝑚 (altura de la antena)
19. En la actualidad las leyes del seno y coseno se pueden utilizar en varios campos
de la ingeniería para resolver problemas, por ejemplo, cuando por geometría tenemos
triángulos no rectángulos, un campo de aplicación es la aeronáutica donde podemos
calcular la altura de un avión y su Angulo de elevación con respecto al horizonte.

Un avión vuela entre dos ciudades A y B, La distancia entre las dos ciudades es de
100km, la visual desde el avión a las 2 ciudades forma 35 y 45 grados con la
horizontal respectivamente. ¿A qué altura se encuentra el avión?

Designamos A=35°, B=45° y C Como los ángulos internos del triángulo que se forma
para hallar c, se tiene que:
180°=A+B+C: despejamos para ∅
C= 180° -A-B
C=180°-35°-45°
C=100°
Sabiendo el valor del angulo C y sabiendo la distancia entre las dos unidades (c=100)
sin 𝐶 sin 𝐴 sin 𝐵
= = Utilizando la ley del seno se tiene que:
𝑐 𝑎 𝐵
sin 𝐶 sin 𝐵 sin 100° sin 45°
= = = ; 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏
𝑐 𝑏 100 𝑏

(100)(sin 45°)
𝑏: = 71,80𝑘𝑚
sin 100°
Ahora hallamos el valor de h(altura del avion), asi:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 ℎ
sin 𝜃 = = sin 35° = ; 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 ℎ
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 71,80𝑘𝑚
ℎ = (sin 35°)( 71,80𝑘𝑚)
ℎ = 41,18𝑘𝑚
Rta: el avion se encuentra a una altura de 41,18 km

BIBLIOGRAFIA
Rondón, J. (2011) Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/730

Andalón, J. (2011). Resolución de ecuaciones de primer grado con una


incógnita. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7685

Diber, Vaquiro. (2015). Solución de un sistema de ecuaciones utilizando el


editor de ecuaciones de Word. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/76