PRESENTACIÓN DEL CURSO

208019 – Antenas y Propagación

Descripción general del curso

El curso académico 208019 – Antenas y Propagación, hace parte de

campo de formación disciplinar, componente disciplinar específico del
programa de Ingeniería de Telecomunicaciones que oferta la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia – UNAD mediante entorno AVA; consta de tres
(3) créditos académicos y es de tipo metodológico. Está dirigido al estudio de
los parámetros de radiación, fundamentación de las antenas, clasificación de
las antenas, parámetros fundamentales de las antenas (transmisión y
recepción), así como lo relacionado al diseño de modelos de propagación.

Escenario tecno pedagógico

El curso se desarrollará a lo largo de 16 semanas, y está distribuido en tres

unidades de estudio, donde se encuentra el contexto ocupacional de la
ingeniería de telecomunicaciones, en relación a las radiocomunicaciones.

Propósitos del curso

1. Crear en el estudiante la capacidad para caracterizar una antena e

identificar los diferentes tipos según su geometría y comportamiento, teniendo
en cuenta las diferentes aplicaciones en las que se utilizan.

2. Fortalecer en el estudiante los conocimientos necesarios para el diseño

de enlaces de Telecomunicaciones por RF, considerando el análisis de los
diagramas de radiación y modos de propagación.

3. Crear en el estudiante una estructura de conocimientos y habilidades, que

le permitan dar solución a situaciones problémicas relacionadas con el uso
efectivo de antenas de Telecomunicaciones, en diferentes entornos.

Competencias generales del curso

1. El estudiante comprende el funcionamiento de una antena, las identifica

según la geometría y comportamiento y analiza su importancia para los
sistemas de radiocomunicaciones.
2. El estudiante se apropia de los conocimientos fundamentales de la
radiación, diagramas de radiación, directividad y modos de propagación,
utilizándolos como criterios en el diseño de un enlace de Telecomunicaciones
por RF.

3. El estudiante diseña un modelo de propagación analizando con

rigurosidad las perdidas en el espacio libre, sensibilidad de recepción, zona de
Fresnel, PIRE, margen de desvanecimiento y disponibilidad de enlace.

4. El estudiante reconoce los principios de radiofrecuencia, las

características de las bandas de frecuencias y los organismos reguladores, para
la construcción de radioenlaces.

Esquema del Contenido del curso

Imagen 1. Esquema general del curso. (6 de diciembre de 2016). “Elaboración Propia”

Momentos de la Evaluación y Estrategia de Aprendizaje: Basado en
Proyectos

El curso Antenas y Propagación – 208019, será evaluado en tres momentos

que se describen a continuación:

a) Evaluación inicial. Permite al estudiante identificar, a través de diferentes

métodos de valoración propuestos por el director de curso y su red, acorde con
la normativa institucional, su nivel de competencia inicial, con el propósito de
construir su ruta de trabajo académico.

En este momento se plantea como actividad la Fase 1, que corresponde a la

Conocimientos Previos.

b) Evaluaciones intermedias. Permiten la interacción entre el e-estudiante y

los e-mediadores, a través del acompañamiento permanente y la
realimentación continua en torno al proceso de aprendizaje, con el fin de
verificar su evolución y desarrollo.

En este momento se plantea las actividades “Fases dos, tres y cuatro”, donde
se desarrollan las siguientes etapas de la estrategia Aprendizaje Basado en
Proyectos: Informar, decidir, realización del proyecto y controlar.

c) Evaluación final. Permite valorar a través de distintas estrategias, el nivel

de competencia del e-estudiante, con el fin de certificar sus aprendizajes y
reorientar el proceso formativo a partir del análisis de los resultados en los
diferentes cursos y ciclos de formación.

En este momento se plantea la actividad “Fases cinco” donde se desarrolla la

etapa Evaluar, de la estrategia Aprendizaje Basado en Proyectos
 Imagen 2. Momentos E-evaluación y Estrategia de Aprendizaje. (6 de diciembre de 2016). “Elaboración
Propia”

Ponderación y Puntaje Máximo

Tipo de Ponderación Puntaje
evaluación Máximo
Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Heteroevaluación Fase 1. Conocimientos previos. Reconocer temas 5%
25
fundamentales para el desarrollo del curso
Fase 2. Informar y Planificar. Identificar los parámetros 12% 60
de radiación.
 Trabajo Individual – 8%
 Trabajo Grupal – 4%
Fase 3. Decidir e inicio a la realización del proyecto. 12% 60
Identificar parámetros de algunas antenas.
 Trabajo Individual - 8%
 Trabajo Grupal –4%
Fase 4. Realización del proyecto y controlar. Diseñar 16% 80
radioenlace, caracterizando las antenas.
 Trabajo Individual - 10%
 Trabajo Grupal - 6%
Componente Práctico. Desarrollar practicas articuladas a 30% 150
las unidades 1, 2 y 3
Fase 5. Evaluar. Sustentar el diseño de modelo de 25% 125
propagación
 Trabajo individual – 15%
 Sustentación – 10%
Total 100% 500
puntos
Dirección Nacional del Curso