4to secundaria 1

U4_S5_FICHA DE ACTIVIDADES
VALOREMOS NUESTRAS REDES VIALES

Apellidos y Nombres: ………………………………………………N° de Orden: …. Fecha: 17-09-18

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica las relaciones  Utiliza en sus explicaciones
entre los elementos conceptos como red vial nacional,
naturales y sociales que red vial departamental (indicador
intervienen en la precisado).
construcción de los
espacios geográficos.
Actúa Evalúa problemáticas  Defiende su postura en relación con
responsablemente en ambientales y territoriales una problemática territorial.
el ambiente. desde múltiples
perspectivas.
Evalúa situaciones de  Evalúa las acciones u omisiones de
riesgo y propone acciones los actores sociales frente a
para disminuir la situaciones de riesgo de desastres
vulnerabilidad frente a los (indicador precisado).
desastres.

SECUENCIA DIDÁCTICA
PRIMERA PARTE
Tus saberes previos: responde:

a) ¿Cuáles son los principales problemas que presentan las carreteras de Arequipa?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

b) Menciona las redes viales de Arequipa que están en problemas

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Tener en cuenta: elaborarán mapas del Perú, donde darán a conocer el avance que presenta
cada región del Perú en el asfaltado de las carreteras.

Desarrollo

Observe el mapa de la Red Vial Nacional y prestar atención a las carreteras que allí aparecen. (
Anexo 1)
Identifique los nombres y los colores de las carreteras en la leyenda. Después, responda las
siguientes preguntas:
1. “¿Cuál es la dirección que siguen las siguientes carreteras?, ¿norte-sur, este-oeste?”

a) Panamericana: ……………………………………………………………………………………
b) La Longitudinal de la sierra:………..……………………………………………………………..
c) La Longitudinal de la selva: ………………………………………………………………..……..
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2. “¿Cuál es su punto de partida y llegada?”

a) Panamericana: ……………………………………………………………………………………
b) La Longitudinal de la sierra:………..……………………………………………………………..
c) La Longitudinal de la selva: ………………………………………………………………..……..

Ahora, enfoca tu atención en las carreteras transversales. Responda la siguiente pregunta:

3. “¿Cuál es la dirección de las carreteras transversales?”

…………………………………………………………………………………………………………..

4. "Mencione el punto de partida y llegada de las carreteras transversales:”

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..

Conclusión:

“A fin de integrar las diferentes regiones del territorio nacional, el Estado peruano construye dos
tipos de carreteras, las …………………… que unen las fronteras de norte a sur y las
……………………… que unen la costa con el interior del país”.

SEGUNDA PARTE

Motívate: Si fueras ingeniero civil ¿Qué mejoras harías en la red vial departamental o vecinal de
Arequipa?
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….

Desarrollo
Lea atentamente el Decreto Supremo que aprueba la actualización del Clasificador de Rutas del
SINAC y las disposiciones sobre dicho Clasificador, del Diario El Peruano ( Anexo 2)

Lea atentamente el organizador visual que contiene información sobre el sistema nacional de
carreteras. ( Anexo 3)

Luego, complete y explique brevemente las siguientes ideas principales:

 El Sistema Nacional de carreteras está compuesto por tres redes viales: la red vial
………………....., la red vial ………………………. y la red vial ……………………………..

 La red vial nacional a su vez está integrada por las carreteras .……………………
(…………………………, longitudinal de la sierra u la ………………….) y transversales, por
tanto su conservación y pavimentado es responsabilidad del gobierno …………………………..

 Las redes viales departamentales y vecinales están circunscritas al ámbito local y

…………………, por ende su conservación y pavimentado es responsabilidad de sus
gobiernos regionales y municipales.

Presente un informe sobre la situación de la red vial nacional, leer la noticia: El 40% de la red
vial nacional aún no está pavimentada. ( Anexo 4). (En una hoja cuadriculada de tu folder,
escribe el informe).
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Observen y lea los datos que aparecen en la imagen de la noticia.

Centrarse sobre todo en el mapa y el cuadro estadístico para responder a las preguntas
planteadas.
Los estudiantes, organizados en equipos, dialogan y responden el cuestionario:

a) ¿Qué regiones (costa, sierra o selva) presentan mayor extensión de carreteras sin
asfaltar?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

b) ¿Creen que se ha avanzado a un ritmo adecuado en el pavimentado de la red vial

nacional?, ¿qué opinan al respecto?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

c) ¿Cuál de las carreteras crees que está más expuesta a diversos fenómenos naturales?
¿La longitudinal de la costa, la de la sierra o la de la selva? Justifiquen su respuesta.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

Los estudiantes participan en un foro, para lo cual el representante de un equipo socializa su

respuesta, luego los demás equipos comentan e intercambian puntos de vista.

Conclusión:

Finalizado el foro, establece con los estudiantes las siguientes conclusiones:

 Desde el 2011, el pavimentado de la red vial ……………….. ha avanzado a un ritmo
relativamente lento; se debiera, sin embargo, para el año …………… acelerar el proceso.
 La sierra y ……………. presentan mayor extensión de carretas sin ………………. Esto en
parte se debe a la …………………. y clima que involucran mayores dificultades para el
pavimentado.

TERCERA PARTE
Aprendiendo:

Aprenderás a elaborar un mapa temático que les servirá para analizar el porcentaje de carreteras
departamentales pavimentadas en cada región.
Recuerda que las carreteras departamentales integran las provincias y distritos de una región con
las carreteras de la red vial nacional.

Desarrollo:

Para elaborar un mapa temático el primer paso es obtener una tabla de los datos que se van a
representar.

Ver información sobre el porcentaje de redes viales departamentales pavimentadas en cada

región ( Anexo 4).
 4to secundaria 4

Observa los datos y responda lo siguiente:

a) ¿Qué regiones tienen totalmente pavimentadas sus carreteras departamentales?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Qué regiones prácticamente no han avanzado en la pavimentación de sus carreteras

departamentales?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

El segundo paso es agrupar los datos en intervalos.

1° 0 a 10 Se explica que estos intervalos servirán para agrupar a las

2° 11 a 24 regiones.
3° 25 a 40  “Por ejemplo las regiones Ancash (14%) y Tacna (17%) se
4° 41 a encuentran en el segundo intervalo”.
100

Finalmente, asignar un tono de color determinado para cada intervalo. Se sugiere el ejemplo:

Leyenda de la red vial departamental pavimentada (%)

Esta listo para elaborar tu mapa temático:

a) En un mapa político del Perú para colorear (Ver Anexo 6):

b) Escribe el título de tu mapa temático
c) Escribe la leyenda con el intervalo (de los porcentajes pavimentados) con un tono de color.
d) Colorea los departamentos del Perú, de acuerdo a los intervalos y color planteado por tu
equipo de trabajo.

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

Buscar y seleccionar imágenes e información adicional relacionada con las redes viales:
carreteras longitudinales (panamericana, longitudinal de la sierra u la selva) y transversales; y
pegue en su mapa temático.

MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN

 Ministerio de Educación del Perú. (2015). Rutas de Aprendizaje. Fascículo de ciclo VII para
el área de Historia, Geografía y Economía. Lima: Ministerio de Educación del Perú.
 Proyector multimedia
 Computadoras para cada estudiante con acceso a internet
 Página web del Ministerio de Transportes y Comunicaciones del Perú:
<http://www.mtc.gob.pe/estadisticas/index.html>.
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 (ANEXO 1)

Fuente: PROVIAS MTC

<http://www.proviasnac.gob.pe/frmPlanesyPresupuestos.aspx?idMenu=719>.
Recuperado el 13 de marzo de 2015.
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(ANEXO 2)
Lea atentamente el Decreto Supremo que aprueba la actualización del Clasificador de Rutas del
SINAC y las disposiciones sobre dicho Clasificador, del Diario El Peruano (Imprimir PDF)

 (ANEXO 3)
Pinte con colores diferentes los tipos de redes viales y los ejes viales.

ORGANIZADOR VISUAL SOBRE EL SISTEMA NACIONAL DE CARRETERA

SISTEMA NACIONAL DE
CARRETERAS

Conjunto de carreteras
conformantes de la Red Vial
Nacional, Red Vial Departamental
o Regional y Red Vial Vecinal o
Rural.

RED VIAL NACIONAL RED VIAL DEPARTAMENTAL RED VIAL VECINAL

Conformada por los principales ejes La red vial circunscrita al ámbito

longitudinales y transversales que Conformada por las carreteras que local, cuya función es articular
constituyen la base del Sistema constituyen la red vial circunscrita las capitales de provincia con
Nacional de Carreteras (SINAC). Sirve al ámbito de un Gobierno Regional. capitales de distrito, estas entre
como elemento receptor de las Articula básicamente a la Red Vial sí, con centros poblados o zonas
carreteras Departamentales o Nacional con la Red Vial Vecinal o de influencia local y con las
Regionales y de las carreteras Rural. Redes Viales Nacional y
Vecinales o Rurales. Departamental o Regional

EJES LONGITUDINALES EJES TRANSVERSALES

Carreteras que recorren Carreteras transversales o

longitudinalmente al país, de penetración, que
uniendo el territorio básicamente unen la costa
nacional desde la frontera con el interior del país.
norte hasta la frontera sur.

Fuente: PROVIAS MTC

<http://www.proviasnac.gob.pe/Archivos/file/glosario_final_con_RM.pdf>.
Recuperado el 13 de marzo del 2015 de
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 (ANEXO 4)

Fuente: Cámara de Comercio de La Libertad.

<http://www.camaratru.org.pe/web.pag/camaratru/web1.5/index.php?option=com_content&view=
article&id=2112:7114-peru-21-el-40-de-la-red-vial-nacional-aun-no-esta
pavimentada&catid=10:articulos&Itemid=79>.
Recuperado el 13 de marzo de 2015
 4to secundaria 8

EL INFORME

Los pasos para redactar este informe son:

1- Informe N° 01-4toHGE-U4-S5-SM
2- Título del Informe
3- A : Eréslida Bellido Aragón
Profesora del área de Historia Geografía y Economía
DE : (escribir nombres y apellidos del estudiante)
Estudiante del 4to de secundaria I.E. “Santa María”
ASUNTO : Informe Artículo Periodístico: El 40% de la red vial nacional aún no está
Pavimentada.
FECHA :

4- Desarrollo:
a) Plantear el tema principal.
b) Establecer el objetivo general del informe.
c) Redactar las conclusiones del informe: Aquí se resumen los datos más importantes que
se desarrollaron en el cuerpo del trabajo, sin agregar información nueva. En general, se
trata de una sección breve en la que el autor incluye alguna valoración personal del
trabajo realizado o sobre el tema tratado, y permite al lector saber cuál es la postura del
investigador sobre el problema tratado.
d) Escribir la fuente (artículo consultado)

Tener en cuenta: El informe se escribe sin los subtítulos planteados en el punto 4. Desarrollo.
Cada párrafo correspondería a lo solicitado en los acápites: a,b,c y al final la fuente consultada.
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(ANEXO 5)

VIAS
REGIÓN DEPARTAMENTALES
PAVIMENTADAS (%)
Apurímac 0
Ayacucho 0
Huancavelica 0
Ucayali 0
Madre de Dios 1
Junín 2
Huánuco 2
Cusco 3
Amazonas 5
Puno 5
Cajamarca 5
Pasco 6
La Libertad 6
Ica 7
Lima 7
Moquegua 8
Ancash 14
Tacna 17
Loreto 25
Tumbes 27
Piura 29
Arequipa 31
San Martín 36
Lambayeque 40
Callao 100
Tabla del porcentaje de la red vial departamental asfaltada a nivel de
regiones

Fuente: Estudio de medición de la

Red Vial Nacional - DGCF - Provías
Nacional.
<http://www.mtc.gob.pe/estadisticas/t
ransportes.htm>.
Recuperado el 13 de marzo de 2015.
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RED VIAL DEPARTAMENTAL PAVIMENTADA A

NIVEL DE REGIONES (Porcentajes)
100%

40%
31% 36%
25% 27%29%
14% 17%
6% 7% 7% 8%
0% 0% 0% 0% 1% 2% 2% 3% 5% 5% 5% 6%

Fuente: Estudio de medición de la Red Vial Nacional - DGCF - Provías Nacional

<http://www.mtc.gob.pe/estadisticas/transportes.htm>.
Recuperado el 13 de marzo de 2015.
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(ANEXO 6)

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