GUÍA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA

dirigida a

Prevención de la Violencia Sexual en

-
¡Nunca más violencia sexual en la niñez y
Niñas, Niños y Adolescentes adolescencia
un desafío para a todos y todas!
Su bienestar es responsabilidad nuestra

Foro Regional por los Derechos

Sexuales y Reproductivos
 ¿CONOCES LOS DERECHOS DE TODOS
LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES? 01
¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL? 02

INDICE ¿QUIENES SON LOS ABUSADORES? 03

CIBERACOSO 03
¡DECIR NO! 05
PEDIR AYUDA 05
FOLLETO “GUÍA PARA ADOLESCENTES”
CARICIAS MALAS 06
CREDITOS Autores:
Neves Murillo Sonia Mercedes CULPA/ AGRESOR 06
Sonco Paredes Zoraida Florangel ¿QUÉ HACER FRENTE A LA VIOLENCIA
SEXUAL 07
Editado por:
Foro Regional por los Derechos Sexuales y Reproductivos
de Arequipa ¿CÓMO DEBEN ACTUAR EN MI
Calle Los Cedros #157
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 08
Urb. Orrantia Arequipa - Perú
¿QUIÉNES ME PUEDEN AYUDAR 11
1a. Edición - Noviembre 2018

HECHO EL DEPÓSITO LEGAL EN LA BIBLIOTECA

NACIONAL DEL PERÚ N° 2018-18273

Se terminó de imprimir en Noviembre del 2018 en:

RIVERA PRINT E.I.R.L.
Calle Pizarro 312 - int 29
Cercado - Arequipa
¡Nunca más violencia sexual en la niñez y
adolescencia
un desafío para a todos y todas!
Su bienestar es responsabilidad nuestra

RED DE SALUD CODIMUSA

AREQUIPA - CAYLLOMA
MICRO RED DE SALUD
ALTO SELVA ALEGRE

¿CONOCES LOS DERECHOS DE TODOS LOS
NIÑOS, LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES?
¿SABÍAS QUE TODOS LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES TIENEN DERECHOS?
Las niñas, niños y adolescentes tenemos
derecho a vivir sin miedo, sin castigos de
ningún tipo, pero sobre todo sin que
TOQUEN nuestros cuerpos, porque TU
CUERPO ES SOLO TUYO
¿EN NUESTRO PAIS CUALES SON LAS NORMAS QUE NOS
PROTEGEN DE LA VIOLENCIA SEXUAL?
¿DÓNDE ESTÁN ESAS NORMAS QUE NOS
PROTEGEN DE LA VIOLENCIA SEXUAL?
A nivel Mundial existe una norma llamada
“Convención de los Derechos del Niño”,
que todos los Estados están en la
obligación a cumplir, esta norma nos dice
“Las autoridades deberán proteger a los
niños niñas y adolescentes de los malos
tratos, los abusos y la violencia a los niños.
También de aquella que provenga de sus
padres o responsables legales.” Y “Las
autoridades deben proteger al niño de la
explotación y los abusos sexuales, incluidas
la prostitución y la participación en
espectáculos o materiales pornográcos”
01
! derecho, no objetos. No son extensiones o
CUIDO MI CUERPO
Y SOY FELIZ!
La Constitución que dice “Toda persona
tiene derecho a su integridad moral,
psíquica y física y su libre desarrollo y
bienestar”, entonces ningún niño, niña o
adolescente podrá ser víctima de violencia
moral, psíquica, o física, ni sometido a
torturas a tratos inhumanos ni humillantes.
Por lo tanto, la Constitución y el Código de
los Niños y adolescentes te reconoce estos
derechos:
· A que se respete tu integridad moral,
psíquica y física y a tu libre desarrollo y
bienestar.
· Al desarrollo integral de tu personalidad. ·
A la libertad.
·A expresar tu opinión libremente en todos
los asuntos que te afecten.
· A recibir cuidados, afecto, protección,
socialización y educación no violentas, en
un ambiente armonioso, solidario y
afectivo, en el que se te brinde protección
integral, ya sea por parte de tus padres,
tutores, responsables o representantes
legales, así como de tus educadores y a
sus criterios valorativos
· El derecho al buen trato es recíproco entre
los niños, niñas y adolescentes
“
EL SILENCIO · Viola sexualmente a una niña, niño o
adolescente: realiza la penetración sea con
ALIMENTA AL VERDUGO parte de su cuerpo (el pene, dedo) o algún
objeto a través de su vagina, ano o boca.
El abuso sexual infantil SIN CONTACTO
Finalmente es importante que recuerdes, los
FÍSICO se da cuando una persona:
niños, niñas y adolescentes son sujetos de
· Muestra pornografía a una niña, niño o
adolescente, utilizando medios como revistas,
propiedades de los padres o de las madres,
vídeos, películas, internet, etc.
sino integrantes plenos de la familia con
·Obliga a la niña, niño o adolescente a tener
deberes y derechos.
contactos sexuales con animales.
· Conduce a que la niña, niño o adolescente
exhiba una parte o todo su cuerpo desnudo
con el n de obtener satisfacción sexual
¿QuÉ ES EL ABUSO SEXUAL? (voyerismo).
· La acción del voyerista no implica ninguna
actividad sexual posterior, pero sí puede
suceder que los agredidos sean luego objeto
La sexualidad es un aspecto importante y posi vo
de nuestra vida, ya que a través de ella podemos de chantaje. Induce u obliga a la niña, niño o
amar, disfrutar y tener hijos. adolescente a que observe los órganos
Lamentablemente, no todos los mayores viven bien genitales del abusador para obtener
la sexualidad. Hay algunos mayores, desconocidos o excitación sexual (exhibicionismo).
· Hace gestos con connotaciones sexuales o
de la propia familia que, en lugar de vivir la
propuestas groseras.
sexualidad con personas de su edad, abusan de los
Se considera abuso sexual aun cuando el
niños obligándoles a hacer cosas sexuales. A esto le
abusador cuente con el “consentimiento” del
llamamos abuso sexual a los niños y adolescentes.
niño, niña o adolescente, ya que ellas o ellos
Vamos a hablar de este tema, vamos a aprender a
no se encuentran capacitados para aceptar o
decir NO a los mayores si quieren abusar de los
rechazar una actividad sexual, con plena
pequeños y vamos a aprender a pedir ayuda si nos
conciencia de lo que ello signica
pasa esto.
¿QUE CONDUCTAS SON CONSIDERADAS
ABUSO SEXUAL?
El abuso sexual CON CONTACTO FÍSICO se da
cuando una persona:
· Obliga a que le toquen sus órganos genitales.
· Manosea o toca el pecho del niña, niño o
adolescente, sus nalgas u órganos genitales por
encima o debajo de la ropa (tocamientos).
· Obliga a la niña, niño o adolescente víc ma a
realizar tocamientos a otras personas: tocar los
genitales o masturbar a otro; cualquier contacto
sexual, menos la penetración
02

¿QUIENES SON LOS ABUSADORES?
El abusador es frecuentemente alguien
conocido, puede ser el padrastro, el
padre, el abuelo, tío, maestro, primo,
hermano o algún vecino. Por eso mismo,
en ocasiones es difícil aceptar que ha
habido abuso sexual, y presentar la
denuncia correspondiente.
Es falso que todo abusador sexual es
una persona hostil, solitaria, o que tiene
problemas mentales. La realidad de los
hechos señala que son personas
aparentemente normales y comunes,
incluso podrían ser personas amables y
gozar de la simpatía de la familia y de la
comunidad.
03
¿QuÉ ES EL CIBERACOSO?
Actualmente, se usan muchos medios para violentar
sexualmente a niñas, niños o adolecentes, como el
ciberacoso que es cuando una persona adulta crea
un perl falso haciéndose pasar por alguien de la
misma edad y contacta a una niña/niño o
adolescente a través de redes sociales, correo
electrónico, chats, consolas de videojuegos o
teléfonos celulares.
EL CIBERACOSO
ES UN DELITO
¿Cómo actúa un CIBERACOSADOR/A?
Elige como víctimas a niñas, niños y
adolescentes vulnerables: con tristeza,
depresión, soledad y falta
1. IDENTIFICA Y HACE CONTACTO
Crea un PERFIL FALSO dentro de las
REDES SOCIALES para su acercamiento.
2. GANA SU CONFIANZA Y LLENA
UNA NECESIDAD ESTABLECE UN LAZO
EMOCIONAL con el niño, niña y
adolescente.
3. AÍSLA A LA VÍCTIMA BUSCA ALEJAR a
su víctima de sus seres queridos y se
asegura que la relación se mantenga en
“secreto”.
ALERTA
Ha logrado ENGAÑAR a su víctima y está a
punto de hacer peticiones de índole sexual
con las que puede EXTORSIONAR (con
amenazas, engaños y chantajes) y citarla para
agredirla sexualmente.
TIENE CONTROL TOTAL SOBRE SU VÍCTIMA
Existe un intercambio de imágenes, textos o
videos sexuales que hacen pensar a la víctima
que no tiene salida y debe cumplir sus
demandas.
¡CUIDADO! ESTO ES
CIBERACOSO ¡PIDE AYUDA!
ESCUCHA Y APOYA, SON
VÍCTIMAS DE UNA PERSONA
EXPERTA EN ENGAÑAR
¿Cómo debemos actuar FRENTE A LA VIOLENCIA SEXUAL ?
¿qué debemos saber?
1. PRIMERO: RECUERDA TU
CUERPO TE PERTENECE
Todos los niños y niñas tienen derechos
que deben ser respetados por los adultos.
Uno de tus derechos es DECIDIR SOBRE
TU CUERPO YA QUE TU CUERPO TE
PERTENECE.
Nadie tiene el derecho a tocarte o mirarte
si tu no quieres. Debes sentirte cómodo,
seguro y feliz cuando alguien te acaricia o
te mira con afecto. Si te sientes incómodo o
desconfías cuando alguien te pide que te
desvistas para mirarte, tienes todo el
derecho a decir NO y a contarle a alguien
de conanza lo sucedido para que te
proteja.
2. SECRETOS MALOS
Para diferenciar un buen secreto de un mal
secreto, debemos pensar en las
consecuencias que puede tener el
guardarlo. En ocasiones alguien hace algo
que no está bien y nos pide que
guardemos el secreto. Por ejemplo,
alguien puede abusar sexualmente de un
niño y le pide que no se lo cuente a nadie.
En este caso o en cualquier caso de
agresión, si guardamos el secreto y no le
contamos a nadie lo que ha pasado, nadie
podrá ayudarnos y nadie podrá evitar que
nos vuelva a pasar. Debemos contar lo
ocurrido a un adulto de conanza para
que evite que nos vuelva a pasar o que
pueda pasarle a otros niños o niñas.
Los mayores pueden enseñar a los niños
algunas cosas sobre sexualidad, pero si su
verdadera intención es educar, entonces lo
pueden hacer delante de todos y no
necesitan guardar el secreto. Si un mayor
te habla de sexo y te pide que guardes el
secreto, entonces lo más probable es que
esa persona no tenga buenas intenciones
con go.
04
 ¡DECIR NO!
Todas las personas tenemos derecho a decir NO,
aun cuando sea alguien mayor quien nos pide u
ordena algo. Los mayores no enen todos los
derechos sobre los niños. Si nos piden que hagamos
algo que no queremos hacer o que sabemos que no
está bien hacerlo, entonces tenemos derecho a
decir NO.
Si no te atreves a decir NO porque tienes miedo
que te hagan daño, intenta correr lo más pronto
posible y buscar a alguien que te proteja o
también puedes gritar y hacer mucho ruido para
que alguien te escuche. Nadie te puede obligar
a hacer algo que no quieres.
Hay situaciones en las que es difícil decir
NO, sobre todo cuando es un familiar o
un amigo quien nos pide algo, o porque
no sabemos cómo dar una negativa o no
queremos herir los sentimientos de los
demás. Pero existen formas de decir NO
sin herir a los otros, por ejemplo: “lo
siento pero NO quiero hacerlo”; “NO, no
creo que sea correcto”; “Lo siento pero
NO me interesa”; “Preero NO hacerlo”;
“NO, no me gusta hacer esto”.
05
4. PEDIR AYUDA
Todos tenemos problemas, y la mejor
manera de solucionarlo es contándole
nuestro problema a alguien de conanza
que pueda ayudarnos.
Cuando alguien nos agrede nos sentimos
solos y muchas veces no pedimos ayuda.
Pero recuerda siempre habrá alguien que
pueda escucharte y protegerte. Los
primeros llamados a cuidarte y protegerte
son tus padres. Pero si por alguna razón
no tienes padres, tus padres no te creen, o
son ellos los que te hacen daño, entonces
NO debes darte por vencido. Puedes
buscar a otros adultos de conanza y
contárselo hasta encontrar a alguien que
te crea. Puede ser alguien de la familia,
un tío o tía, abuelito o abuelita, o también
un profesor, un policía, un médico, un
psicólogo, etc. En la parte nal de esta
guía encontraras instituciones que
siempre estarán listas para apoyarte.
4. TIPOS DE VIOLENCIA SEXUAL:
ABUSO Y EXPLOTACIÓN SEXUAL
SOBORNOS Y REGALOS
Los regalos son buenos pero los
sobornos NO, pues un regalo se
hace incondicionalmente y sin
pedir nada a cambio. Por esta
razón debemos aprender a
decir NO a los regalos que nos
dan para obligarnos a hacer
algo que no queremos, porque
estos no son regalos son
sobornos.
5. CARICIAS MALAS
Nuestro cuerpo puede avisarnos
cuando algo nos incomoda. Si una
persona nos toca de una forma que
nos hace sen r mal, o toca nuestras
partes privadas, las partes privadas
son las que están cubiertas por el
traje de baño. Tu puedes decirle:
- ¡Basta, esto no me gusta!
- ¡Si me sigues molestando te
voy a acusar a…!
- Gritar y hacer mucho ruido.
- Tratar de salir corriendo de
ese lugar
6. CULPA/AGRESOR
Los adultos deben proteger a los niños, sin
embargo, en ocasiones éstos pueden hacerles
daño. Los adultos que abusan de los niños, niñas
y adolescentes obligándoles a hacer cosas
sexuales, a veces son personas conocidas,
familiares o amigos, y pueden ser hombres o
mujeres, jóvenes o viejos.
Los adultos que abusan de los niños, pueden
hacerlo obligándolos a través del uso de la fuerza
o intentando engañarlos usando frases como:
“no es nada malo”; “lo vamos a pasar muy bien”;
“va a ser nuestro secreto”; “yo sé que esto a ti
también te gusta”.
También pueden amenazarlos diciéndoles, por
ejemplo, “si no haces lo que te digo le haré daño
a alguien que tú quieres”. O quizás los obliguen
a no contarle a nadie a través de frases como: “si
cuentas lo que pasa tu mamá te abandonará o se
volverá loca”; “si cuentas nadie te va a creer”; “si
cuentas todos creerán que es tu culpa”; “por tu
culpa se destruirá la familia”.
Lo importante es que tengas claro que un niño
NUNCA TIENE LA CULPA de las acciones de los
adultos abusadores. Ellos son los únicos
responsables de sus actos y deben aprender que
lo que hacen no está bien. Si un niño es abusado
por un adulto, tiene derecho a decir NO y a
contarle a alguien para que lo proteja.
06
 ¿Cómo deben actuar en mi Institución Educativa?

El Director de tu escuela es quien debe realizar la denuncia en caso de acoso, abuso y

explotación sexual en agravio de los alumnos, y si el agresor es el Director puede
realizar la denuncia cualquier personal de la Institución Educativa.
La legislación peruana tipica la violencia sexual como delito, delito que es sancionado
hasta con cadena perpetua.

PROTOCOLO DE ATENCIÓN EN CASO DE

VIOLENCIA SEXUAL ENTRE ESTUDIANTES

ACCIÓN DERIVACIÓN SEGUIMIENTO CIERRE

1. Orientar y 1. Orientar a los 1. Evaluar la 1. vericar el

acompañar a los padres padres de familia o continuidad desarrollo de
de familia del estudiante apoderados para educativa del estrategias para la
agredido, primero a un agresor, y las prevención de la
que accedan al
servicio de salud y acciones de violencia sexual y que
después a la denuncia apoyo especializado protección del no exista riesgo para
¿Qué hacer frente a la violencia sexual? en la Policía Nacional o
el Ministerio Público. En
del CEM, la
DEMUNA o del
agraviado(a).
2. Promover
las o los estudiantes
involucrado.
caso de no ubicar a los Centro de Asistencia reuniones con los 2. garantizar la
padres ellos docentes y padres continuidad educativa
denunciaran. para la de las o los

Si eres víctima de una violación sexual puedes

llegar a experimentar una ola de sentimientos,
ü Avisa a tus padres, tutor u otro
adulto en quien confíes: Ellos podrán
2. Anotar el hecho en
el Libro de Registro de
Incidencias y reportarlo
readaptación del
estudiante
agredido.
estudiantes
involucrados.
Informar a la UGEL
como shock, miedo o inseguridad sobre lo que en el portal SíseVe. sobre el cierre del
ayudarte con los pasos a seguir. caso
debes hacer. 3. Coordinar

ü Acude a un médico o enfermera:

actividades relacionadas
a la prevención de

ü Ve a un lugar seguro en cuanto puedas.

Recibir cuidados médicos es muy
importante.
violencia sexual.
4. Informar el hecho y
las acciones
Tu seguridad es primordial. Dependiendo
del lugar donde te encuentres, procura ir a
un si o más concurrido o encuentra a
ü Recuerda que todo lo sucedido no
ha sido tu culpa. A veces las personas se
desarrolladas a la UGEL,
guardando la
condencialidad del caso
alguien que te ayude. sienten culpables porque el atacante es De acuerdo a Es una acción

ü Una vez seguro/a, no cambies nada en

tu cuerpo, es preferible no lavarte. Si te
un amigo/a, miembro de la familia o
persona con la que salen. No es tu culpa
bajo ninguna circunstancia. Aun si
las
necesidades

cambias de ropa, lleva la ropa que traías a la
policía.
ü Denuncia el hecho a las entidades
más cercanas de tu comunidad como:
comisaria, centro de salud, Centro de
Emergencia Mujer (CEM), DEMUNA.
comenzaste algo sexual con esta
persona pero te arrepentiste y te forzaron Dentro de 24
horas de
a hacerlo, NO es tu culpa. Tampoco lo es
basado en lo que llevabas puesto (tu
ropa) o si bebiste o cómo actuabas en
conocido Son responsables de ejecutar el protocolo el
Director y Responsable de Convivencia, en el
ese momento. No pediste que esto caso de cierre además el tutor o tutora
suceda y no lo mereces.

07 08
 PROTOCOLO DE ATENCIÓN EN CASO DE PROTOCOLO DE ATENCIÓN EN CASO DE
VIOLENCIA SEXUAL DEL PERSONAL DE LA I.E. VIOLENCIA SEXUAL DE UN FAMILIAR A UN ESTUDIANTE
A UN ESTUDIANTE

ACCIÓN DERIVACIÓN SEGUIMIENTO CIERRE

ACCIÓN DERIVACIÓN SEGUIMIENTO CIERRE

1. Detectar señales 1. Coordinar con el 1. Garantizar la 1. Brindar apoyo

1.Reunirse con los 1. Orientar a los permanencia del
1. Asegurar la 1 cuando se ha de alerta de Centro Emergencia psicopedagógico para su
padres de familia y en padres de familia o
caso no se hubiera permanencia de garantizado la situaciones de Mujer de la menor en la I.E. continuidad educativa.
apoderados para que protección de la o el 2. Promover 2. Coordinar con la
realizado la denuncia, la o el estudiante violencia sexual. localidad para el
levantar un acta con los accedan al apoyo estudiante y su reuniones con los DEMUNA para el apoyo
víctima de 2. Abordar la apoyo
hechos y señalando especializado del permanencia en la docentes. socioemocional de la
violencia sexual institución educativa,
situación con interdisciplinario.
medidas de protección. CEM, la DEMUNA o victima de ser necesario.
2. Comunicar el hecho en el sistema recibiendo soporte prudencia y reserva 2. Informar sobre la
del Centro de 3. Coordinar con la
al Ministerio Público o a educativo y socioemocional por garantizando la denuncia y las DEMUNA o CEM y otros
Asistencia Legal
la Policía Nacional, garantizar que se parte de un servicio protección del/ la acciones adoptadas servicios, estrategias para
remitiendo la denuncia Gratuita del MINJUS
le brinde el especializado. estudiante, evitando a la UGEL. restablecer la convivencia
escrita o el acta.
3. Comunicar a la
apoyo emocional la revictimización. y prevenir la violencia
UGEL remitiendo el acta y pedagógico 3. Informar de sexual.
y una copia de la respectivo forma verbal o
denuncia. escrita de manera
4. Se separa
inmediata al
preventivamente al
presunto agresor de la director/a sobre el
IE poniéndolo a hecho.
disposición de la UGEL 4. Denunciar
6. Anotar el hecho en el inmediatamente a la
Libro de Registro de
Incidencias y reportarlo
scalía penal y/o
en el portal SíseVe. comisaria.
7. Realizar actividades
relacionadas a la
prevención de
violencia De acuerdo a Es una acción
De acuerdo a Es una acción las necesidades permanente
las necesidades permanente del o los
del o los estudiantes
estudiantes
Dentro de 24
Dentro de 24 horas de
horas de conocido
conocido el hecho. Son responsables de ejecutar el protocolo el
el hecho. Son responsables de ejecutar el protocolo el Director y Responsable de Convivencia, y el tutor
Director y Responsable de Convivencia. o tutora

09 10
 ¿Quiénes me pueden ayudar a denunciar?
BIBLIOGRAFIA
a. La Policía
b. La Defensoría del Pueblo.
c. El Ministerio de la Mujer.
d. Los profesionales del sector salud
(médicos/as, enfermeras/os y
otros) y educación (docentes,
auxiliares, directores/as).
e. El Director o profesores de mi
Colegio
¿QuÉ INSTITUCIONES TE PUEDEN
1. Barth, J., Bermetz, L., Heim, E., Trelle, S. y Tonia, T. (2012), The current prevalence of child sexual abuse
worldwide: A systema c review and meta-analysis. Interna onal Journal of Public Health. Vol 58, No 3, pp 469-
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Adolescente para la intervención en focos de explotación sexual de niños, niñas y adolescentes.
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Comité de los Derechos del Niño. Observación general N.º 13. Derecho del niño a no ser objeto de ninguna forma
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ObservacionesGeneralesDelComiteDeLosDerechosd elNino-WEB.pdf
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Universidad de Barcelona. h p://www.cop.es/papeles
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derechos.
20. UNICEF (2017). Abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes. Una guía para tomar acciones y proteger sus
derechos. Buenos Aires: Fondo de las Naciones Unidas para la infancia - Unicef. Recuperado de
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través de sus Centro de Emergencia Mujer, si no sabes dónde 21. Viviano, T. (2012). Abuso Sexual. Estadís ca para la reflexión y pautas para la prevención. Lima: Programa
ubicarlos, puedes llamarlos a la línea 100. Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual-Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP.
- El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (MINJUS) cuenta con Recuperado de h p://www.repositoriopncvfs.pe/wpcontent/uploads/2015/05/abuso-sexual-viviano.pdf
Abogados de víctimas, puedes llamarlos: 0800-15259 y página web:
www.minjus.gob.pe/defensapublica.
- El Ministerio Publico cuenta con las Unidades de Asistencia a Víctimas y
Testigos, puedes llamarlos a su línea gratuita: Línea Gratuita: 0-
800-00-205
- La Unidad de Protección Especial, Dirección: Calle 7 de junio 110-
Arequipa, Av. Jorge Chavez 808 (Frente A La Iglesia Del Pilar)-
Cercado Arequipa, teléfono: 054-213478
La DEMUNA de mi distrito

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