TITULO: Dependencia y otros efectos del Celular Movíl en Jóvenes de 16 – 20 años

MARCO TEORICO:
El Teléfono celular hoy en día juega un papel muy importante en la comunicación.
Martin Cooper, considerado como el padre del teléfono fabricó el primer Radio Telefono
en el año (1970 – 1973) en EE.UU a fines de la década de los 70 , surgieron los primeros
sistemas en el mercado de Tokio (Japón) Europa el primer celular fue Motorola, visto por
primera vez.
El teléfono movíl fue un acontecimiento novedoso causando impacto en la sociedad a
nivel a mundial, esta tecnología pone a nuestro alcance modelos cada vez mas sofisticados
promoviendo su adquisición de las personas por la novedad que ofrecen.
La psicóloga social Sherry Turkle, del Instituto de Tecnología de Massachusetts, acaparó
docenas de titulares cuando en 2015 publicó su libro En defensa de la conversación: El
poder de la conversación en la era digital (Ático de los Libros, 2017). En él argumentaba
que tanto adultos como adolescentes estaban perdiendo la capacidad de entenderse y
prestarse atención mutua por culpa de la naturaleza desarticulada y solitaria de las
comunicaciones electrónicas. Y, para Turkle, esas son las facultades que nos hacen
humanos.
Un estudio publicado en 2017 en Child Development y dirigido por Jean Twenge, profesora
de psicología de la Universidad Estatal de San Diego, constataba que los adolescentes
actuales tienen menos tendencia que las generaciones precedentes a beber alcohol,
mantener relaciones sexuales, sufrir embarazos, conducir, salir con una pareja y trabajar. En
otro artículo, publicado en la revista The Atlantic, Twenge acababa convirtiendo esas
tendencias aparentemente positivas en algo básicamente negativo: una preocupante
resistencia a crecer y madurar. Insertaba algunas estadísticas que apuntaban a que se está
produciendo un deterioro de la salud mental de los adolescentes, y culpaba de ello a los
teléfonos. Escribía: «Existen pruebas contundentes de que los aparatos que hemos puesto
en manos de los jóvenes están ejerciendo una profunda repercusión en sus vidas y
causándoles una gran infelicidad».
Un mes después, en un artículo que ocupó la portada del New York Times Magazine, se
daba a conocer el alarmante aumento en el número de universitarios afectados por
«ansiedad acuciante» y se señalaba a las redes sociales como uno de los factores
responsables.
Tenemos suficiente información para llegar a una conclusión que afirmará o negará nuestro
conocimiento.
HIPOTESIS:
1. El uso del Teléfono Movíl provoca dependencia.
2.los adolescentes modernos son depresivos, antisociales, están ansiosos. E
irremediablemente, ya no prestan atención a nada más.

OBJETIVO:
Objetivo general: Conocer cuanta dependencia causa el teléfono movíl para poder trabajar
mediante instituciones educativas y los transtornos que pueden ocasionar el mal uso de ello.
Objetivo Especifico: Que dicho conocimiento obtenido no solo sirva como información ,
sino como un llamado a tener en cuenta de parte de los padres con respecto a sus hijos, para
poder comprenderlos y brindarle la ayuda necesaria.
EXPERIMENTO:
En la Universidad U.P.N de Comas se reunió a 20 jóvenes estudiantes de 16 a 20 años. En
la cual se llevó dicho experimento. Suprimiendo el uso del celular por 8 horas.
Se observó que los chicos que peor resintieron la abstinencia a su “adicción” por el
celular tuvieron pensamientos suicidas, cinco experimentaron ataques de pánico y tres
tuvieron síntomas como dolores de cabeza, nauseas, sudor, y mareo. Casi la mayoría de los
jóvenes que participaron en el experimento tuvo sentimientos de miedo y ansiedad. La
mayoría perdió la emoción y alegría de pasar 8 horas en soledad sin el celular.
Lo que hicieron durante el experimento comer,leer o al menos intentarlo. Tarea escolar,
pero de la desesperación algunos tomaron sus libros de ejercicios. Mirar por la
ventana. Hacer rompecabezas , intentaron dibujar. Escribieron sus sentimientos y sus
pensamientos. Jugar con un perro o gato. Hacer ejercicio. Escribieron cartas a
mano. Tocaron algún instrumento. Dos escribieron poesía o prosas.
Una chica hizo bordado. Un chico fue a un parque de diversiones. Un chico caminó por la
ciudad de un extremo a otro.
Casi la mayoría de los participantes intentó dormir en algún momento pero no pudo, y la
explicación fue que la ansiedad y los pensamientos de confusión en su cabeza evitaron que
los chicos pudieran conseguir un sueño profundo.
Después del experimento, y cuando pudieron tener de vuelta contacto con el celular, 6
chicos se conectaron inmediatamante a sus redes sociales, 8 llamaron a sus amigos por sus
teléfonos celulares, 2 de ellos llamaron a sus padres y 3 fueron a visitar en persona a un
amigo. Sólo 2 de estos chicos repetiría el experimento por su propia cuenta, y confesaron
haber sentido que se encontraron a sí mismos, y que aprendieron del ejercicio de estar
solos.
Sin embargo, 15 de los jóvenes llegaron a usar frases como “dependencia”, “resulta que no
puedo vivir sin…”, y “necesito”. La mayoría de los jóvenes confesó que se sentían
sorprendidos por los pensamientos irracionales que abordaban su mente por el deterioro de
su estado psicológico.
Sólo dos chicos terminaron el experimento con éxito, y aseguraron no sentir ni una sola
emoción negativa durante esas 8 horas sin el celular.
ttps://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/los-primeros-agujeros-
negros-733/est-embotando-el-mvil-el-cerebro-de-los-adolescentes-16236
https://www.okchicas.com/salud/experimento-reflexionar-adiccion-ninos-internet/