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ÁREA

COMUNICACIÓN

CARTEL DE CONTENIDOS: COMUNICACIÓN – SECUNDARIA, 2018


PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO
1. El libro y la lectura 1. Paradigma de grandes 1. Pensamientos sobre el 1. El método de lectura 1. Historia del libro
2. La comunicación: lectores libro y la lectura PQRST 2. Funciones del
Concepto, importancia, 2. Las abreviaturas y las 2. La formación de 2. Los círculos lenguaje
clases, elementos siglas palabras concéntricos 3. El fichaje
3. Algunos términos 3. El chiste 3. La anécdota 3. Literatura 4. El cine
filológicos: lenguaje, 4. Análisis de la oración 4. El afiche Prehispánica 5. La monografía
lengua, habla, dialecto. simple (parte I): 5. Lectura y comentario 4. Escritura de: 6. Lectura y
4. Las categorías elementos del sujeto 6. La elocución: el mediodía, medio día; comentario
Gramaticales (pautas 5. Tildación especial: discurso afín, a fin 7. Literatura Antigua
generales) tildación optativa 7. El debate 5. Lectura y comentario Clásica:
5. La oración simple: el 6. El signo lingüístico 8. La diagramación y el 6. repaso de categorías Mesopotamia,
sujeto y el predicado 7. La exposición sistema nomenclador gramaticales Egipcia, China,
(conceptos básicos) académica 9. Recursos literarios: variables India, Hebrea
6. Las trabalenguas 8. El libro: concepto, Figuras y estilos 7. Literatura de la 8. El simposio
7. El sustantivo partes literarios Conquista 9. La cruz categorial
8. El diccionario: 9. Escritura de: a ver / 10. Lectura y comentario 8. El inca Garcilaso de la 10. Escritura de:
concepto, clases, uso. haber; a ser / hacer 11. La obra literaria Vega y Los asimismo, así
9. Lectura y comentario 10. Análisis de la 12. La literatura comentarios reales mismo, a sí
10. La declamación oración simple (parte II): 13. Los géneros literarios 9. Análisis de la oración mismo
11. Condiciones para la elementos del predicado. y sus especies: épico o compuesta (parte I): 21. Literatura de la
lectura silenciosa (de 11. La historieta narrativo, lírico y oraciones coordinadas Edad Moderna
estudio) 12. El cuadro sinóptico dramático 10. La línea del tiempo (parte I):
12. El alfabeto español: 13. Lectura y comentario 14. Formas de 11. La argumentación Renacimiento,
vocales, consonantes 14. Escritura de: a, ha, composición: prosa y oral Neoclasicismo
13. El periódico mural ah verso 12. Literatura de la 22. Lectura y
14. El blog 15. Escritura de: si no y 15. Origen y evolución del Colonia comentario
15. El adjetivo sino castellano 13. Lectura y comentario 23. El caligrama
16. La sílaba 16. La narración: los 16. Lectura y comentario 14. Literatura de la 24. La “V” heurística
17. Lectura y comentario mitos, la tradición 17. La novela Emancipación 25. Escritura de la
18. El artículo 17. El resumen 18. El oficio 15. El informe palabra
19. Los refranes 18. La concordancia 19. Esquema evolutivo de 16. Literatura de la “sicología” y otros
20. El pronombre 19. Vicios del lenguaje: la literatura española República: casos
21. Proceso metodológico cacofonía, pleonasmo, 20. Lectura y comentario Costumbrismo, 26. Repaso de las
de tildación general: anfibología, etc. 21. Tipos de texto: Romanticismo categorías
silabeo, ubicación de la 20. Lenguaje denotativo narrativo, informativo, 17. Lectura y comentario gramaticales
sílaba tónica, nombre de y connotativo descriptivo, expositivo, 18. Análisis de la oración invariables
la palabra y tildar. 21. Tildación especial: instructivo, recreativo. compuesta (parte II): 27. Literatura
22. Tipologías de texto: diacrítica 22. Columna periodística oraciones Moderna (parte
por la forma (continuos y 22. Lectura y (texto argumentativo) subordinadas II):
discontinuos) comentario 23. La entrevista 19. El memorándum y el Romanticismo,
21. El verbo: concepto, 23. Los signos de 24. El Siglo de Oro de la acta Realismo
clases entonación: Literatura Española 20. Escritura de: demás, 28. Lectura y
22. El texto literario y no interrogación y 25. El mapa mental de más dé más; comentario
literario exclamación 26. Niveles de la lengua quehacer, que hacer, 29. La mnemotecnia
24. El adverbio 24. El cuento 27. Lectura y comentario qué hacer 30. El simbolismo
25. El subrayado y (producción escrita) 28. El Romanticismo 21. La infografía 31. Repaso de la
sumillado 25. Tildación especial: Español 22. El diagrama de oración
26. Análisis de imágenes: los pronominales (este, 29. Diagrama de flujo causa-efecto (el compuesta
fotografía ese, aquel) 30. El Realismo y pescado de Ishikawa) 32. Literatura
27. La conjunción 26. El mapa conceptual Naturalismo 23. Lectura y comentario Contemporánea
28. Lectura y comentario 27. Lectura y 31. Escritura de: debajo, 24. La citación 33. Lectura y
29. Los signos de comentario de bajo; aparte, a parte; 25. Literatura de la comentario
puntuación: coma, punto 28. La conjugación pormenor, por menor; República: Realismo, 34. Escritura de:
y coma, punto, dos verbal ahora, a hora:; Modernismo, sinnúmero, sin
puntos y puntos 29. Tildación especial: sobretodo, sobre todo Simbolismo número; porvenir,
suspensivos por qué, porqué, por 32. El ensayo 26. Palabras que tienen por venir
30. El texto argumentativo que, porque 33. Lectura y comentario dos formas de 35. El panel
31. La preposición 30. La poesía 34. La descripción: escritura: kilo, quilo 36. Literatura
32. La narración 31. La mesa redonda prosopografía, etopeya, 27. El acróstico Hispanoamerican
(expresión oral): la fábula 32. La versificación: la cronografía, crinografía, 28. Valdelomar y el a
y la leyenda métrica y la rima caricatura, retrato grupo “Colónida” 37. El Premio Nóbel
33. La interjección 33. Tildación especial: 35. Elementos de la 29. Lectura y comentario de Literatura y
34. Lectura y comentario adverbios terminados en narración: el narrador, 30. Escritura de: los nóbeles
35. Las mayúsculas la partícula “mente” el diálogo, el tiempo también, tan bien; 38. El Premio
36. La oración 34. Escritura de: 36. El reportaje conque, con que, con Cervantes,
semánticamente aprobar, a probar; 37. Literatura Española qué Príncipe de
37. Los signos auxiliares: abordo, a bordo Contemporánea 31. El micro relato Asturias, y los
paréntesis, comillas, 35. El mapa semántico 38. El multilingüismo en 32. César Vallejo y el galardonados
asterisco, diéresis, 36. Tildación especial: el Perú Vanguardismo 39. Lectura y
corchete, guion y raya. enclíticos y proclíticos 39. El boletín y el tríptico 33. Curiosidades sobre el comentario
38. La autobiografía 37. El teatro: pautas 40. Lectura y comentario libro y los lectores 40. La solicitud
39. Uso de la: B – V; C, S, generales y pequeñas 34. El Indigenismo (FUT)
X, Z representaciones 35. El cuadro
40. Juego de roles teatrales comparativo
38. Lectura y comentario 36. Lectura y comentario
39. Uso de: G, J, H, LL, 37. La entrevista
Y 38. El ensayo en el Perú:
40 El sociodrama Mariátegui
39. Literatura
Contemporánea
40. Lectura y comentario

Tarma, 31 de agosto del 2017.

V° B°

Prof. GUILLERMO CABALLERO PAREDES


DIRECTOR

Prof. ÉDGAR ROSALES TORRES Prof. LUIS HUAMÁN CALLUPE


Esp. Lengua y literatura Esp. Lengua y literatura

Prof(a) MARITZA LOVERA FIERRO Prof. VALERIANO GARCÍA RAMOS


Esp. Comunicación Esp. Lengua y literatura

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