Tarea 1

Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso.

Elaborado Por:
Yessica Andrea Díaz
CC. 1. 117.529.988

Grupo:
112001_459

Presentado A:
Jorge Ochoa

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia-Unad Cead Florencia

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Programa Psicología
Fundamentos En Gestión Integral
04 De Septiembre Del 2018.

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 Tabla de Contenido

Contenido

Introducción ..................................................................................................................................... 3
Objetivos .......................................................................................................................................... 4
Justificación. ..................................................................................................................................... 5
Actualización del Perfil .................................................................................................................... 6
Presentación en el Foro .................................................................................................................... 6
Desarrollo y Respuestas a las Actividades ....................................................................................... 8
Actividad No. 3 Revisión de los Entornos del AVA: .................................................................. 8
Actividad No. 4 Lectura del Syllabus:......................................................................................... 9
Actividad No. 5 Defina con sus propias palabras:...................................................................... 11
Conclusiones. ................................................................................................................................. 13
Referencias Bibliográficas. ............................................................................................................ 14

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 Introducción

El siguiente trabajos se expone conocimientos antepuestos sobre los diferentes conceptos

como economía, administración y contabilidad, donde nos muestra la importancia de aquellos

conceptos para llevar a cabo diferentes actividades dentro de una organización o empresa y así

detectar las necesidades del entorno, a fin de considerar la satisfacción de las misma.

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 Objetivos

General

- Apropiación de las tres unidades, generando aprendizaje significativo y colaborativo.

Específicos

- Identificar conceptos básicos de la economía y gestión integral

- Reconocer la importancia de estos concepto en nuestro ejercicio profesional

- Dominar los entornos del curso

- Trabajar en equipo y autónomo.

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 Justificación

El consolidado fue realizado con el propósito de realizar un estudio de los diferentes

temáticas y concepto como la economía, administración y contabilidad, ya que en un mundo

globalizado basado en la competitividad en donde la calidad, el ambiente y la seguridad en toda

organización deben ser direccionadas desde el punto de vista de la gestión como actividades para

dirigir y controlar desde una relación de integridad como sistema integral.

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 Actualización del Perfil

Presentación en el Foro

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Actividad No. 2 Presentación en el Foro:

 ¿En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los

conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestión Integral?

Como psicólogos en formación aprovecharía los conocimientos adquiridos para

profundizar, indagar, planear, dirigir y aplicar lo aprendido en la sociedad de forma ética y

responsable en actividades que contribuyan a la organización y bienestar de las comunidades.

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 Desarrollo y Respuestas a las Actividades

Actividad No. 3 Revisión de los Entornos del AVA:

 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?

El ambiente virtual de aprendizaje se compone de 6 entornos algunos son:

- Entorno de conocimiento: en este entorno encontramos el esquema del curso

académico syllabus, fuentes documentales y el glosario del curso.

- Entorno de información inicial: en este entorno encontramos

presentación/agendas/acuerdos y foros informativos.

- Entorno de seguimiento y evaluación: en este entorno encontramos evidencias de

las competencias profesionales, evaluación inicial, evaluación intermedia y evaluación

final.

 ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo
desarrollo de las Tareas desarrolladas en el curso?

Las referencias bibliográficas y documentos las encontramos en el entorno de conocimiento

es ahí donde podemos explorar las unidades del curso junto con sus link de las lecturas de apoyo.

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Actividad No. 4 Lectura del Syllabus:

 ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

El syllabus es el resumen de todo el curso donde el estudiante tiene toda información

necesaria para comprender y desarrollar las actividades con pausas más puntuaciones del curso.

Compuesto por un calendario de los temas a abordar, un listado de las lecturas, actividades, tareas,

Intencionalidades formativas (propósitos, competencias generales del curso) y objetivos

propuestos, así como la explicación del sistema de evaluación que será aplicado.

 ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante?

Nú Mome Productos a Entregar Puntaje

Pondera
mero de ntos de la Según la Estrategia de Máximo/500
ción/500 Puntos
Semana Evaluación Aprendizaje Puntos

Tarea 1:

Reconocimiento General
1-2 Inicial. 25 25
del Curso. Trabajo

Individual.

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 Tarea 2: Trabajo

3-6 Colaborativo Unidad No. 1. 100

Trabajo Grupal.

Tarea 3: Trabajo
7-
Colaborativo Unidad No. 2. 100
10
Trabajo Grupal.
Interm
Tarea 4: Trabajo 350
11- edia.
Colaborativo Unidad No. 3. 100
14
Trabajo Grupal.

Tarea 5: Resumen;

3- Análisis y Actividad
50
14 Lúdica, de cada Unidad.

Trabajo Individual.

Tarea 6: Trabajo
15-
Final. Colaborativo Evaluación 125 125
16
Final. Trabajo Grupal.

Puntaje Total 500 500

Puntos Puntos

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Actividad No. 5 Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo la

usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

La economía es una ciencia social que estudia cómo las personas, organizaciones y países

asignan los recursos.

Usaría la economía en mi vida profesional para mejorar el bienestar de las personas, lo que

no necesariamente significa otorgarles la mayor cantidad de bienes de consumo sino en facilitar

actividades y orientarlas para la producción económica para su hogar.

La usaría en una empresa como el análisis económico para aplicarse a una multiplicidad de

aspectos del vivir y de la sociedad, desde el gasto del gobierno, los niveles de empleo y el nivel de

contaminación ambiental hasta la actividad criminal, el número de hijos que tiene una familia

para que la sociedad y la empresa se extiende su línea de producción.

 ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo

la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

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 La administración es el conjunto de actividades y recursos que se pueden relacionar para

obtener un beneficio o bien común.

La usaría en mi vida profesional para adquirir disciplina y a controlar mejor los recursos

que obtenemos cotidianamente para obtener una mejor calidad de vida.

La usaría en una empresa para controlar las tareas o los procesos siempre buscando lograr

productividad y el bienestar de los trabajadores, y obtener utilidad o beneficios.

 ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida profesional?, y ¿cómo

la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

La contabilidad es la técnica que se encarga de registrar, clasificar y resumir las operaciones

financieras de un negocio con el fin de interpretar sus resultados.

La usaría en mi vida profesional en control de las entradas y salidas económicas de aquellos

que busca una orientación en el tema.

La usaría en una empresa en planificar, organizar, dirigir, coordinar para que les permite a

todos aquellos que se sirven de ella direccionar el capital a la función más adecuada y al gasto más

importante.

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 Conclusiones

Para finalizar aprendimos a conocer y poder interpretar las disciplinas de administración,

economía y contabilidad.

Aprendí tomar decisiones de manera responsables teniendo en cuenta las disciplinas o

temáticas anterior mentes mencionadas al momento de desarrollar proyectos sociales, profesionales

u organizacionales.

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 Referencias Bibliográficas

 O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20. Editorial McGraw-Hill.

Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&

ppg=5

 Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

 Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía.

[Archivo de Video]. Recuperado de:https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0

 Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de

Video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA

 O´Kean, J. (2013) Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 25-93. Editorial McGraw-Hill.

Recuperado de:

14
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&

ppg=5

 Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Video].

Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/kkxcAgDHccE

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