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Pensamiento Creativo
Actualmente las empresas buscan que los trabajadores tengan iniciativa y al igual
tengan imaginación para realizar grandes aportes a esta, más sin embargo se
contempla al pensamiento creativo como una competencia en el sector.
Muchos son los autores que a lo largo del tiempo han hablado acerca del
pensamiento creativo, han contribuido al desarrollo del mismo o han participado en
su consolidación. Este sería el caso, por ejemplo, de Halpern. En su caso podemos
decir que incluso existe un test, que lleva su nombre, con el que se puede evaluar
el pensamiento crítico de una persona en cuestión a partir de lo que son situaciones
completamente cotidianas.
No obstante, junto a aquel personaje relevante dentro de este tipo de disciplina que
estamos analizando se encuentran también el profesor Frank Barron o Perkins.
Puede decirse que las características esenciales del pensamiento creativo son su
originalidad (para visualizar los problemas de manera diferente), su flexibilidad (las
alternativas son consideradas en diferentes campos de respuesta) y su elaboración
particular (se añaden elementos o detalles a ideas que ya existen, modificando
alguno de sus atributos).
La buena noticia es que el pensamiento creativo es algo que usted puede estimular
y entrenar. Algunos seres humanos nacen con una habilidad natural para desarrollar
pensamiento creativo, mientras que otros deben esforzarse para lograrlo. Sin
embargo, es posible para cualquier persona transformarse en un gran pensador
creativo tanto habiendo nacido con este don natural o bien trabajando en ello. La
realidad es que es usted mismo quien tiene la llave para adoptar el pensamiento
creativo y aplicarlo a sus quehaceres cotidianos. Al hacerlo podrá cambiar su vida,
su visión y su mundo, para siempre.
Otros aspectos del pensamiento creativo son los que se describen a continuación:
1. Observar.
Y analizar. Ver lo que hacen las personas alrededor puede ayudar a detonar nuevas
ideas en función de lo que están realizando. Asimismo analizar una determinada
acción o plática puede darnos opciones de mejora.
2. Apunta.
Las buenas ideas vienen y van, por lo que es importante tener elementos a la mano
para anotarlas y que no se olviden. Una vez escritas se pueden perfeccionar,
mejorar e implementar en anuncios o nuevos productos.
3. Confianza.
De acuerdo con el libro, es importante saber que eres capaz de crear nuevas ideas,
pues esto funciona como un proceso de automotivación. De no ser así pensar en
cosas diferentes será un proceso más complicado.
4. Personas.
Rodearte de personas positivas ayuda mejor al pensamiento creativo, que estar con
aquellas que sólo impulsa el pesimismo. Estar motivado en todo momento es un
elemento básico para idear nuevos conceptos.
5. Habla.
Compartir ideas con otra persona alimenta el concepto, pues al tener una
conversación se pueden encontrar puntos de mejora o espacios sin contemplar.
Además de que al conversar pueden surgir preguntas que no se había resulto en
torno al tema.
Existe una idea errónea de que sólo somos creativos durante la infancia, pues no
conocemos las reglas ya impuestas, dando libre vuelo a la imaginación. Con el
pasar de los años nos adaptamos a las condiciones y límites propios del entorno,
en detrimento de la capacidad creativa.
El ser creativo no es algo exclusivamente innato, sino que se necesita arduo trabajo
personal para desarrollar la genialidad. Descubrir en qué momentos somos más
creativos, saber qué factores debemos evitar y aprender a organizar nuestras ideas
con sustento y coherencia, son los primeros pasos hacia una nueva visión creativa.
Formación de hipótesis.
Disimilación.
Por bien que esté constituida una hipótesis sobre que se apoyan las actividades
creativas, éstas se enfrentan a cambios ambientales y situaciones que no previeron
al formular la hipótesis. Es importante que el personal responsable del proyecto
tenga una actitud que le permita aprender de sus errores, buscar un modelo en un
campo diferente, aceptar las críticas y seguir siendo objetivo. A medida que avanza
el proyecto, debe estar expuesto a la acción o incorporación activa de puntos de
vista, perspectivas y valores diversos. La disimilación es el mecanismo de esta
incorporación/exposición.
Creación del concepto.
Se realiza una búsqueda tenaz y sostenida de las soluciones del problema usando
niveles de la inconciencia, en la que la inspiración llega en cualquier momento. El
producto más importante y fundamental de dicho momento creativo es el concepto.
Cadena de empatía.
1. Preparación
Escribe Wallas: “el hombre formado, en esta etapa de preparación sigue ciertas
reglas sobre el orden en el que dirigirá su atención a los elementos sucesivos”
2. Incubación
El poetaTS Eliot habla del valor de la incubación cuando medita sobre el proceso
creativo.
Alexander Graham Bell, a pesar de todo su trabajo consciente, habla del poder de
la “cerebración inconsciente”; y
Wallas sugiere una técnica para optimizar los resultados de la etapa de incubación
que a pesar de estar escrita en 1926 es hoy tan actual o más que entonces:
“generalmente podemos tener más resultados empezando varios problemas en
sucesión y dejarlos sin terminar al tiempo que nos centramos en otros en lugar de
acabar sin parar el trabajo sobre un problema.
3. Iluminación
4. Verificación
Esta última etapa, al revés que la segunda y la tercera, comparte con la primera el
esfuerzo consciente y deliberado para probar la validez de la idea y darle forma.
Desarrollo de la creatividad.
Uso de mapas mentales. Una técnica que se utiliza para potenciar la creatividad
intelectual es la realización de mapas mentales. Consiste en escribir o dibujar en un
papel el reto planteado como punto de partida. Posteriormente, se añaden ideas y
temas relacionados alrededor del punto de arranque planteado, como la estructura
de un árbol. El objetivo de esta herramienta es comprender de forma clara y
ordenada la situación, despejar la mente de distracciones y centrarse en el foco de
la dificultad.
La Técnica de Grupo Nominal (TGN). Por último, esta es otra herramienta efectiva
en la que todos los participantes, de manera individual, buscan la alternativa a un
impedimento o inconveniente. El funcionamiento consiste en la exposición de ideas
de cada de miembro del equipo al resto de compañeros, el debate en base a dichas
ideas y por último, un sistema de votación del que resulten aquellas que vayan a
implementarse.
Conclusión.
Cuando nacemos no estamos conscientes de las cosas que nos rodean, al poco
tiempo nuestra mente va percibiendo las cosas a modo que ella va entendiendo y
nos proyecta una visión diferente de la vida.
Desarrollar la creatividad lleva tiempo y más cuando es a una edad más adulta,
pues es más difícil cambiar la percepción ya moldeada de estas personas, pero en
edades cortas es mucho más efectiva, gracias que su mente no ha sido moldeada.
Bibliografía.
Concepto.
https://definicion.de/pensamiento-creativo/
http://www.ciberautores.com/pensamiento-creativo/index.html#.W_NnhehKjIU
http://www.estudio-creativo.com/2012/05/el-pensamiento-creativo-parte-i/
Elementos.
https://www.merca20.com/5-elementos-que-impulsan-el-pensamiento-creativo/
Importancia.
https://hellocreatividad.com/por-que-es-importante-el-pensamiento-creativo/
https://bookboon.com/blog/2017/09/por-que-es-importante-hacer-uso-del-
pensamiento-creativo/?lang=es
Componentes.
https://www.marcoteorico.com/curso/116/taller-de-herramientas-
intelectuales/1002/componentes-del-pensamiento-creativo,-como-desarrollar-la-
creatividad
https://www.academia.edu/10885337/Componentes_del_pensamiento_creativo
Etapas.
https://medium.com/@facilitadorimpulsa/las-4-etapas-del-proceso-creativo-
seg%C3%BAn-graham-wallas-d3456b4531ef
https://escuelapararicos.net/descubre-las-4-etapas-del-proceso-creativo-y-ten-
ideas-ganadoras/
https://educrea.cl/desarrollo-creativo/
https://www.randstad.es/tendencias360/impulsa-el-desarrollo-creativo-en-tu-
equipo-de-trabajo/