Sunteți pe pagina 1din 27

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se planteará un tema bastante importante para


nosotros los estudiantes que son los “textos expositivos” ya que como
todos sabemos el lenguaje y sus materias es importante para nuestro
proceso de información; por lo que este tema se hace esencial y
productivo para comprender, interpretar y transmitir nuestros
conocimientos.
Llamamos textos expositivos a aquellos que tienen como finalidad
informar y difundir conocimientos sobre un tema, de la manera más
objetiva posible. Pueden ser de dos tipos: divulgativos (como los
textos históricos y los periodísticos) y especializados (como los
reportes de investigación).
Son los dos aspectos que definen a un tipo o variedad de texto: por
un lado, su situación comunicativa, de la que depende su intensión
comunicativa y las funciones que cumple; y por otro, las
características tanto externas como internas que posee ese texto.

1
Índice
Introducción……………………………………………... 2
Índice ……………………………………………...3
Funciones y características de los
Textos expositivos……………………………………… 5
Clasificación de los textos expositivos……………….. 6
Clasificación de los textos expositivos históricos y la
monografía………………………………………………. 7
características particulares…………………………….. 8

Villa Vicente Guerrero Centla Tabasco………………. .9

La biografía……………………………………………… 10

Características particulares……………………………. 11

Biografía
(Gloria)…………………………………………………………. 12

Periodísticos……………………………………………. 13

La noticia o nota informativa…………………………… 14


Características particulares……………………………. 15
Noticia ……………………………………………………. 17
La crónica…………………………………………………18
Características particulares……………………………. 19
Crónica …………………………………………………...20
El reportaje………………………………………………. 20
Características particulares……………………………. 21

2
Reportaje …………………………………………………. 22
La entrevista……………………………………………… 23
Características particulares…………………………… ..24
Entrevista …………………. ……………………………. 25

Escolares…………………………………………………..26

Características particulares……………………………… 27

Reporte de investigación ………………………....................29

Conclusión………………………………………………… 41

Bibliografía………………………………………………….42

3
FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
EXPOSITIVOS
La intención comunicativa de un texto define la función que esté
cumpliendo o debe cumplir ese texto. Los textos pueden cumplir una
o varias de las siguientes funciones: referencial o informativa,
poética, emotiva, fática, conativa o apelativa y metalingüística.

FUNCIONES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS


Los textos expositivos que estudiaremos en este libro pueden cumplir
tres de estas funciones, dependiendo de la situación la que sean
expresados o elaborados: la referencial o informativa, la conativa o
apelativa y la metalingüística. Veamos algunos ejemplos.
 La función referencial o informativa es la que orienta a la
mayoría de los textos expositivos que se producen en el ámbito
periodístico, como la noticias, las crónicas, los reportajes y las
entrevistas.

 También los textos expositivos de carácter histórico se rigen por


las función referencial o informativa: las monografías y las
biografías. Si una monografía trata algún tema relacionado con
la lengua, estará cumpliendo también la función metalingüística.

 Por último, la función referencial o informativa orienta también a


la mayoría de los textos expositivos que se producen en el
ámbito escolar los reportes de investigación, los ensayos, las
reseñas, los exámenes y las exposiciones orales .si alguno de
estos trabajos académicos lo enfocas a tratar de lengua y del
lenguaje, entonces se estará cumpliendo también la función
metalingüística.

 Como la mayoría de los textos expositivos se dirigen a otras


personas y no solo a la persona que lo produce, cumple también
la función conativa o apelativa.

4
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
Ya indicamos que los textos expositivos son aquellos que tienen
como finalidad informar y difundir conocimientos sobre un tema, de
la manera más objetiva posible.
Desde el punto de vista de los destinatarios a los que se dirigen, los
textos expositivos pueden ser de dos tipos: divulgativos y
especializados.
 Los textos divulgativos o informativo tienen como finalidad hacer
llegar al público en general (a la mayor cantidad posible de
personas) información existente sobre un hecho, un tema, una
persona, una época o una localidad. Algunos ejemplos de estos
tipos de textos son los siguientes: diccionarios y enciclopedias,
libros de texto, monografías, conferencias, revistas, periódicos,
etc.

 Los textos especializados tienen como finalidad hacer llegar a


un público especializado cierta información técnica o científica
que, para comprenderla, requiere de conocimientos previos.
algunos ejemplos de este tipo de textos son los siguientes:
reportes de investigación, artículos de investigación científicas,
libros de leyes, etc.

5
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

HISTÓRICOS

Denominamos textos históricos a aquellos que tienen como finalidad


el narrar o describir sucesos o acontecimientos reales pasados, que son
dignos de recordar, ya sean públicos o privados.

LA MONOGRAFÍA

La palabra monografía proviene del griego y significa escrito sobre un


solo tema. Una monografía es una descripción y tratado especial de un
solo asunto o de determinada parte de una ciencia o de un arte. El
termino monografía es muy general y abarca cualquier escrito que
trate de un solo tema.

Aunque puede hacer monografías sobre casi cualquier tema, en este


caso hablaremos de las monografías de carácter histórico, que son las
que describen y analizan sucesos o acontecimientos reales pasados que
son dignos de recordar, ya sean públicos o privados.

La intención comunicativa de este tipo de textos es transmitir a otras


personas información relacionada con eventos históricos que son
dignos de recordar.

Por eso, la función que cumplen las monografías de carácter histórico


es la referencial o informativa. De esta función brotan las
características que se explican a continuación.

6
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las


siguientes:

 Las monografías son resultado de trabajos de investigación destinados


a publicarse para que otros las lean. A nivel profesional, estos estudios
se publican a manera de libros; en la escuela, las monografías se
presentan impresas en computadora.

 La estructura u organización de una monografía de carácter histórico


es por orden cronológico. En ellas se presenta la evolución de algún
acontecimiento o de algún avance de la humanidad, conforme se fue
presentando a lo largo de los tiempos.

 La extensión de una monografía es variable, y depende del tema que


esté tratando. Puede haber palabras de diez o quince páginas, y
monografías de 300 o 400 paginas.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Las monografías de carácter histórico pertenecen al prototipo de textos


expositivos, narrativos y descriptivos.

 Contenido: En ellas se va presentando y analizando una reseña de la


evolución de determinado hecho o acontecimiento a lo largo de la
historia.

 Debido a su carácter científico, en las monografías se utiliza un


lenguaje formal, técnico y académico.

7
VILLA VICENTE GUERRERO

La localidad de Vicente Guerrero está situada en el Municipio de Centla (en


el Estado de Tabasco). Hay 8188 habitantes. Vicente Guerrero está a 1
metros de altitud.

En la localidad hay 4048 hombres y 4140 mujeres. La ratio mujeres/hombres


es de 1,023, y el índice de fecundidad es de 2,66 hijos por mujer. Del total
de la población, el 1,37% proviene de fuera de el Estado de Tabasco. El
5,12% de la población es analfabeta (el 4,08% de los hombres y el 6,14% de
las mujeres). El grado de escolaridad es del 8.93 (9.20 en hombres y 8.66 en
mujeres).

El 32,18% de la población es indígena, y el 9,78% de los habitantes habla


una lengua indígena. El 0,02% de la población habla una lengua indígena y
no habla español. El 27,31% de la población mayor de 12 años está ocupada
laboralmente (el 43,90% de los hombres y el 11,09% de las mujeres). En
Vicente Guerrero hay 1813 viviendas. De ellas, el 99,09% cuentan con
electricidad, el 13,46% tienen agua entubada, el 95,72% tiene excusado o
sanitario, el 63,85% radio, el 86,90% televisión, el 66,87% refrigerador, el
49,73% lavadora, el 11,65% automóvil, el 11,04% una computadora
personal, el 7,06% teléfono fijo, el 39,95% teléfono celular, y el 2,60%
Internet.

8
LA BIOGRAFÍA

Una biografía es la narración escrita de la historia de la vida de una


persona. Una biografía es la narración de la vida de una persona, pero escrita
por otra persona.

La intención comunicativa de una biografía es relatar, narrar o describir la


vida de una persona, con el fin de publicarlo o hacerla del conocimiento de
otras personas.

Así pues, la principal función que cumple una biografía es la referencial o


informativa. de esta función brotan las características que se explican a
continuación.

9
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 Por lo general, las biografías se escriben en cuadernos, en hojas sueltas


o, actualmente, en procesador de textos en la computadora. una vez
concluidas, serán publicadas a manera de libro.

 La estructura u organización de una biografía es cronológica, y debe


seguir un orden escrito, desde el nacimiento de la persona hasta su
muerte (o hasta el momento actual de su vida, si fuera el caso).

 Por lo general, las biografías son extensas, ya que abarcan toda la vida
de una persona.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Las biografías pertenecen al prototipo de textos expositivos, narrativos


y descriptivos.

 Contenido: En ellas se van anotando los principales hechos de la vida


de la persona. En la biografía se incluyen tanto aspectos familiares y
personales, como escolares, laborales y profesionales. Se trata de
relatar la vida completa de una persona, bajo todos sus aspectos o
facetas.

 En las biografías se deben utilizar un lenguaje formal, ya que su destino


es ser publicadas con el fin de que otras personas las lean.

10
BIOGRAFÍA

(GLORIA DEL ROSARIO ÁLVAREZ JIMÉNEZ)

Nací el 15 de julio del 2003 el villa cuathemoc mis padres son


Benjamín Álvarez Flores y Ana María Jiménez Méndez. Tengo
un hermano que se llama Sergio Raúl Alvarez Jiménez
actualmente estudio el colegio de bachilleres plantel 18. Me
encanta estudiar y participar en algún otro evento mi color
favorito es el rojo y negro. Mis pasatiempos favoritos es leer,
jugar futbol, escuchar música entre otras cosas me encantaría
viajar a lugares como parís Francia, Colombia

11
PERIODÍSTICOS

Los dos objetivos fundamentales del periodismo son el informar sobre


los acontecimientos de la vida internacional, nacional, regional y
local; y el presentar comentarios acerca de dichos acontecimientos,
con el fin de orientar la opinión pública sobre ellos.

Actualmente, el periodismo utiliza cinco grandes instrumentos para


llegar al público en general: la prensa, el radio, el cine, la televisión y
el internet.

Cada uno de estos instrumentos tiene sus particularidades propias

 La prensa utiliza preponderantemente la palabra escrita, apoyada con


algunas imágenes fijas (dibujos, gráficos, fotografías, caricaturas).

 El radio utiliza exclusivamente la palabra hablada.

 El cine y la televisión utilizan sobre todo las imágenes vivas, en


movimiento, apoyadas con la palabra hablada y, en menor medida, con
la palabra escrita.

 Por último, en internet se utilizan todos los elementos antes dichos: la


palabra escrita, la palabra hablada y las imágenes vivas.
Desde el punto de vista de la actualidad y la oportunidad de la información,
la internet, a radio y la televisión son los medios que la hacen llegar más
rápidamente al público en general; luego la prensa y, por último, el cine.
Una de las maneras de informar y formar opiniones es atreves de los medios
impresos de comunicación. Estos medios impresos pueden ser,
fundamentalmente, de cuatro tipos: periodísticos, revistas, boletines y
murales.

 Aunque la mayoría de los periódicos son diarios, es decir se publican


cada día; puede haber periódicos que se publiquen cada tercer día, o
dos veces por semana, o cada semana.

12
LA NOTICIA O NOTA INFORMÁTIVA

Una noticia es el contenido de una comunicación antes desconocida. La


palabra noticia proviene del latín notus, que significa conocido. Dar o
trasmitir una noticia significa dar a conocer algo que hasta ese momento era
desconocido. Por otra parte, la nota informática es una noticia breve de un
hecho que aparece en la prensa escrita.

Así, pues, una noticia es el hecho que sucedió, mientras que la nota
informativa es el medio para darla a conocer a través de la prensa.

La intención comunicativa de una nota informativa es informar al público en


general sobre un hecho que acaba de suceder, y que, por lo tanto, era
desconocido hasta ese momento.

La principal función que cumplen las notas informativas es la referencial o


informativa. De esta función brotan las características que se explican a
continuación.

13
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 Las notas informativas se presentan insertas en algún medio de


comunicación, ya sea escrita (periodísticos, revistas, boletines y
murales), hablado(radio) o visual (cine, televisión e internet).

 La intensión de las notas informativas es variable, dependiendo de la


importancia de la noticia. En los periódicos, algunas notas informativas
pueden abarcar dos o tres páginas completas, mientras que otras se
puedan comunicar en dos o tres párrafos.

 Así, mismo la estructura es variable, dependiendo del tipo de noticia


de que se trate. Por lo general, una nota informativa debe responder a
las siguientes preguntas: que, quien, cuando, cuanto, como, donde, por
qué y para qué.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Las notas informativas pertenecen al prototipo de texto expositivo,


narrativos y descriptivos.

 Contenido: En ellas se describe la noticia de la que se requiere informar


al público.

 El lenguaje que se utiliza en las notas informativas es ágil, rápido,


concreto y sencillo.

14
Noticia o nota informativa

15
LA CRÓNICA

La palabra crónica proviene del griego xpovoc, (cronos) que significa


tiempo. Una crónica es una historia en cuya narración se observa el orden de
los tiempos. Una crónica es el relato detallado, por el orden cronológico, de
la historia de un suceso ocurrido recientemente, aunque también se pueden
elaborar crónicas de sucesos ocurridos en otros tiempos.
Mientras que la nota informativa trasmite noticias que acaban de suceder,
una crónica presenta todas las noticias relacionadas con un acontecimiento,
por orden cronológico, tal como se fueron presentando.
La intención comunicativa de una crónica es proporcionar a los lectores una
historia detallada de la evolución de una noticia a lo largo del tiempo.
La principal función que cumplen las crónicas es la referencial o informativa.
De esta función brotan las características que se explican a continuación.

16
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 De la misma forma que las notas informativas, las crónicas se


presentan insertas en algún medio de comunicación, ya sea escrito
(periódicos, revistas, boletines y murales), hablado (radio) o visual
(internet, cine y televisión).

 En cuanto a su extensión, las crónicas son más amplias que las notas
informativas, ya que presentan la historia completa de un
acontecimiento, desde que se generó hasta el momento actual. La
amplitud de la misma depende tanto de la antigüedad de ese suceso,
como del conjunto de noticias que se hayan publicado en relación con
él.

 La estructura u organización de una crónica es cronológica, es decir,


se van relatando las noticias relacionadas con ese acontecimiento, con
forme fueron sucediendo en el tiempo.

En cuanto a las características internas, podemos anotar las siguientes:

 Las crónicas pertenecen al prototipo de textos expositivos, narrativos


y descriptivos.

 Contenido: en ellas se presentan por orden cronológico los hechos que


se fueron presentando alrededor del suceso que se está reportando.

 En las crónicas se utilizan un lenguaje ágil, concreto y sencillo.

17
Crónica

18
EL REPORTAJE
El reportaje es un género periodístico más completo que la crónica. Se trata
de investigaciones a fondo sobre temas específicos de actualidad. Incluye
antecedentes históricos de la situación o del problema, descripción de la
realidad actual, noticias, entrevistas, comentarios, y conclusiones sobre ese
problema. Hay reportajes demostrativos (o comprobatorios), descripciones,
narrativos, especializados en un área o tema de la vida actual, profundos, de
entretenimiento y gráficos. Estos últimos se utilizan sobre todo en internet,
el cine y televisión.

La intención comunicativa de un reportaje es presentar una visión lo más


completo posible de una situación, de un tema o de un problema de
actualidad, así como orientar la opinión de los lectores o del auditorio en
relación con ese tema o problema.

Así pues, la principal función que cumplen los reportajes es la referencial o


informativa. De esta función brotan las características que se explican a
continuación.

19
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 De la misma forma que las noticias y las crónicas, los reportajes se


presentan insertos en algún medio de comunicación, ya sea escrito
(periódicos, revistas, boletines y murales), hablado (radio) o visual
(internet, cine y televisión).

 Los reportajes son bastante extensos. En un periódico, se pueden


publicar en tres o cuatro partes. En la televisión, pueden utilizar uno o
varios programas completos de una hora.

 La estructura u organización de un reportaje es variable, dependiendo


de los elementos que incluyan. Suele empezar con una crónica de los
hechos que se van a reportar, luego se van a reportar, luego se incluyen
entrevistas a los personajes que estuvieron involucrados en esos
hechos, se continúan con opiniones o comentarios de diversas
personalidades y culmina con la interpretación o comentarios
personales de la persona (del equipo) que elaboro el reportaje.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Debido a su carácter exhaustivo, los reportajes pertenecen al prototipo


de textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos.

 Contenido: En ellos se presentan los hechos, opiniones, comentarios e


interpretaciones sobre un tema o problema de actualidad.

 En los reportajes se pueden utilizar un lenguaje técnico y formal,


completando con elementos de tipo literario y hasta poético. Incluye
con elementos subjetivos y emotivos, con el fin de llegar a convencer
al auditorio y orientar su opinión con relación al tema o problema que
se está tratando.

20
Reportaje

21
LA ENTREVISTA
Desde el punto de vista periodístico, la entrevista consiste en una conversión
con una o varias personas acerca de alguna idea o de algún acontecimiento,
con el fin de informar al público sobre sus respuestas. Por medio de una
entrevista, se presenta la opinión de un personaje de la vida política, social,
económica, deportiva o del espectáculo, sobre algún tema de actualidad.

La intención comunicativa de la entrevista, como género periodístico, es


informar al público sobre las opiniones de otras personas acerca de alguna
idea o de algún acontecimiento de actualidad.

La principal función que cumplen las entrevistas es la referencial o


informativa. De esta función brotan las características que se exponen a
continuación.

22
CARACTERÍSTICAS PARTICULARES
En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 De la misma forma que los otros géneros periodísticos que hemos


explicado, las entrevistas se presentan insertos en algún medio de
comunicación, ya sea escrito (periodístico, revista, boletines y
murales), hablado (radio) o visual (internet, cine y televisión).
 En cuanto a su extensión, en una entrevista pueden ser de duración
variable. Se puede hacer una entrevista en la que la persona
entrevistada responde únicamente a dos o tres preguntas; o se puede
hacer una entrevista de dos o tres horas de duración. La extensión o
duración de la entrevista depende de tanto de la persona entrevistada
como de la importancia o actualidad del tema que se está tratando en
ella.
 Una entrevista se estructura u organiza en función de una serie de
preguntas que se le van presentando a la persona entrevistada y que
esta va respondiendo.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Las entrevistas pertenecen al prototipo de textos expositivos y


dialógicos o conversacionales.
 Contenido: En ellas, el entrevistador va planteando una serie de
preguntas previamente preparadas, y la persona entrevistada y que esta
va respondiendo a ellas.
 El lenguaje que se utiliza en las entrevistas depende no solo del tema
sobre el que verse la entrevista, sino sobre todo de la persona de la que
se está entrevistado. si se trata de un personaje de la vida política o
económica, se deberá utilizar un lenguaje formal. Pero también se
puede entrevistar a otro tipo de personas (como a niños, amas de casa,
obreros, personal de una empresa, etc.), en cuyo caso el lenguaje se
adaptará a la persona entrevistada.

23
Entrevista

24
ESCOLARES
Ahora estudiaremos los textos expositivos que se utilizan en el ámbito
escolar. En particular, analizaremos los siguientes tipos de textos: los
reportes de investigación y las exposiciones escritas (ensayos).

Como en los temas anteriores, para cada uno de estos textos, analizaremos
primero sus características particulares, y luego presentaremos algunas
orientaciones para elaborar correctamente. Terminaremos cada apartado con
algunos ejercicios, en los cuales puedes practicar las orientaciones que te
presentamos.

REPORTES DE INVESTIGACIÓN
Existen muchos tipos de investigación, y los resultados de todas ellas se
presentan a través de los reportes de investigación. Un reporte de
investigación es un escrito mediante el cual una persona o un equipo
presentan los resultados obtenidos a través de un proceso de investigación.

La intensión comunicativa de este tipo de textos es comunicar o trasmitir a


otras personas los resultados de la investigación que se haya realizado. En la
escuela, otra intención comunicativa de un reporte de investigación es
demostrar que se ha trabajado adecuadamente siguiendo las indicaciones del
profesor.

Así pues, la principal función que cumplen los reportes de investigación es


la referencial o informativa. Si la investigación versara cobre un aspecto de
la lengua o del lenguaje, entonces estaría cumpliendo también la función
metalingüística. De estas funciones brotan las características que se explican
a continuación.

25
CARACTERÍSTICA PARTICULARES
Las características de un reporte de investigación son diferentes según el tipo
de investigación que se está realizando, y según el auditorio al que se
pretenda reportar los resultados de la investigación.

 Dependiendo del objetivo general de la investigación, esta puede ser


una investigación básica o una investigación aplicada.

 En función de la metodología general que se utilice, una investigación


puede ser documental o bibliográfica, experimental, cuasi
experimental o de campo.

 Con relación a los instrumentos que se utilicen para desarrollar la


investigación, esta puede ser cuantitativa o cualitativa.

 A su vez, dentro de la investigación cualitativa existen diversos tipos


de metodología, como la investigación etnográfica y la investigación
participante.

 De acuerdo con el tipo de estudio que lleve a cabo, la investigación


puede ser descriptiva, explicativa, correlacional o exploratoria.

En cuanto a sus características externas, podemos indicar las siguientes:

 Por lo general, los reportes, los reportes de una investigación


documental se presentan impresos en computadora, en hojas blancas
las cuales se entregan engrapadas, engargoladas o encuadernados.

 La extensión de los reportes es variable, dependiendo del tipo de


reporte que se esté elaborando, como veremos más adelante.

26
 Asimismo, la estructura es variable, dependiendo del tipo de reporte
de que se trate.

En cuanto a sus características internas, podemos anotar las siguientes:

 Los reportes de investigación pertenecen al prototipo d textos


expositivos.

 Contenido: En ellos se van anotando el proceso metodológico seguido


para desarrollar la investigación, como los resultados a los que se llegó.

 Lenguaje: En los reportes de investigación se utiliza un lenguaje


formal, de tipo académico.

27

S-ar putea să vă placă și