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GOOGLE ACADEMICO

Ivan Téllez.
Noviembre 2018.

Corporación universitaria minuto de dios.


Cundinamarca Bogotá.
GBI
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Dedicatoria iii

Este trabajo lo dedico a todas aquellas personas que están trabajando y estudiando con el fin de
lograr mejorar su calidad de vida y poder brindarles un mejor futuro a sus familias ya que de
esta manera su esfuerzo se va a ver reflejado mas adelante en su modo de vivir
Agradecimientos iv

A mi familia por que gracias a ellos estoy superándome personalmente y son el motor de mi
vida a mis profesores por que gracias a ellos estoy aprendiendo día a día acerca de lo que me
estoy especializando y a la universidad minuto de dios por su gran apoyo por la oportunidad que
nos dan de prepararnos para conseguir un mejor empleo.
Tabla de Contenidos v

Basado en la información del documento Como buscar y utilizar información científica,


(publicado en el Campus) realice los ejercicios propuestos:

1. Según la definición de información científica (pág. 11), responda: ¿por qué debemos ser
muy selectivos en la búsqueda y utilización de la información disponible en internet para
respaldar o sustentar de nuestros estudios o actividades académicas.

2. En la siguiente tabla encontraras 12 criterios para la selección de contenidos web (Pag


18) recomendados por el documento Como buscar y utilizar información científica,
analiza la información presentada y completa la siguiente tabla haciendo un resumen de
cada aspecto:

3. Acceda al portal Google académico http://scholar.google.es/

4. Al ingresar al portal de Google académico se aprecia la frase “A hombros de gigantes”, ¿qué


significa esta frase y qué relación tiene con el conocimiento científico?

5. En Google académico consulte 3 documentos académicos relacionados con su plan de


estudios o sobre su programa de estudio, elabore una tabla para recoger la siguiente
información de cada uno de los documentos consultados:
 Nombre del documento
 Autor o autores
 Sitio de publicación
 Resumen del documento (no es necesario leer todo el documento, puede utilizar el
abstrac, o resumen o colocar la temática general, extensión máximo 5 líneas )
1. Según la definición de información científica (pág. 11), responda: ¿por qué debemos vi
ser muy selectivos en la búsqueda y utilización de la información disponible en internet para
respaldar o sustentar de nuestros estudios o actividades académicas.

R= por que hay contenidos muy respetables y algunos incluso pueden ser valiosos bajo
determinados puntos de vista, pero que no son ciencia, no son información científica. Es
importante que discrimines y, para tus objetivos como estudiante en la universidad (asimilar el
conocimiento científico…), que te centres en la información científica. Tu capacidad de
evaluación crítica será siempre de ayuda, y en esta Guía la idea es estimularla. Por otra parte, en
nuestra sociedad de las industrias de la información el problema no es la falta, sino la saturación
de información. El problema es cómo encontrar, entre tanta información, la más adecuada, la
más relevante, justo la que se necesita, sin conformarnos con lo primero o lo segundo que nos
aparece, con lo más inmediato, cómodo o barato, aunque no valga la pena.

2. En la siguiente tabla encontraras 12 criterios para la selección de contenidos web (Pag


18) recomendados por el documento Como buscar y utilizar información científica, analiza la
información presentada y completa la siguiente tabla haciendo un resumen de cada aspecto:

LA URL: es una sigla del idioma inglés correspondiente a Uniform Resource


Locator (Localizador Uniforme de Recursos). Se trata de la secuencia de caracteres que sigue un
estándar y que permite denominar recursos dentro del entorno de internet para que puedan ser
localizados.

Los documentos de texto, las fotografías y los audios, entre otros tipos de contenidos digitales,
tienen un URL cuando se publican en Internet. Estos localizadores permiten
crear hipervínculos (también conocidos como enlaces o links) en la World Wide Web (WWW),
lo que facilita la navegación.

SITIO WEB: Un sitio web es un conjunto de archivos electrónicos y páginas web referentes a
un tema en particular, incluyendo una página inicial de bienvenida generalmente denominada
home page, a los cuales se puede acceder a través de un nombre de dominio y dirección en
Internet específicos. El World Wide Web, o simplemente Web como se le llama comunmente,
está integrado por sitios web y éstos a su vez por páginas web. La gente suele confundir estos
términos, pero un sitio web es en realidad un conjunto de páginas web. A manera de ejemplo, la
Secretaría de Turismo en México cuenta con un sitio web que se puede visitar a través de la
siguiente dirección http://www.gob.mx/sectur/ y cada tema (vínculo) que se puede consultar vii
dentro de este sitio representa una página web.

AUTORIA: Cuando hablamos de autoría hacemos alusión a quien posee la condición de autor,
terminación que procede en su etimología del latín “auctor” cuyo significado responde a
promotor o instigador. Al mismo tiempo, procede del indoeuropeo “aug” que puede traducirse
como aumentar.
La autoría se aplica a quien se le reconoce ser el dramaturgo, autor o realizador de algo, no
siempre propio. Así tanto, por ejemplo, podemos hablar de que la autoría del libro “Martín
Fierro” se otorga a José Hernández quien ha sido su creador, al igual que la autoría de la
reconocida obra “David” le corresponde al pintor Miguel Ángel. En este orden de ideas,
podemos también decir que la autoría de un crimen, de un robo o de una violación, le compete a
aquel responsable por su accionar despreciable.

VIGENCIA: suele vincularse a quienes se mantienen en el primer nivel de una actividad


profesional, deportiva, artística, etc. pese a que su edad debería reflejarse un eventual declive de
sus capacidades. Por ejemplo:

“La vigencia de Martín Palermo es incuestionable, por eso a los 37 años de edad aún es
titular en uno de los clubes más importantes de Argentina”

FINALIDAD: es permitir el intercambio libre de información entre todos sus usuarios. ...
Podemos considerar las computadoras simplemente como el medio que transporta la
información.

RIGOR: Son sencillamente mensajes falsos que se extienden de forma viral y cuyo objeto es
generar alarma, Otros son fraudes y engaños que incitan a responder y que pueden suponer la
suscripción a servicios de pago.

CONSISTENCIA: Es cuando un documento esta sin adulterar y la información es cien por


ciento verídica y segura

OBJETIVIDAD: Tradicionalmente, la ciencia y el conocimiento por ella producido son


considerados objetivos. La objetividad se refiere a la aspiración de la ciencia a corresponder al
objeto que investiga, mediante procedimientos colectivamente aceptados por los científicos y a
condición de evitar la influencia de factores subjetivos. Se trata de un ideal difícil de practicar y
que ha suscitado diversas objeciones. En este trabajo son examinados tres estudios críticos
relativos a la búsqueda de objetividad en las ciencias naturales, las ciencias sociales y la historia,
respectivamente, con el propósito de establecer si el ideal de objetividad científica puede
continuar a ser considerado vigente.

DISEÑO: Definimos el diseño, como un proceso o labor a , proyectar, coordinar, seleccionar y


organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a
comunicar mensajes específicos a grupos determinados.
RELEVANCIA: Se dice que un acontecimiento tiene relevancia cuando es considerado viii
importante por algún motivo. El concepto de relevancia es igualmente aplicable a las personas
que son reconocidas por algún mérito o por su prestigio.

SUFICIENCIA: Es un término que puede usarse para hacer mención a una habilidad, un talento
o una capacidad.

CONCLUSION: Se conoce como conclusión al acto y la consecuencia de concluir: finalizar,


terminar o completar algo.

Al ingresar al portal de Google académico se aprecia la frase “A hombros de gigantes”, ¿qué


significa esta frase y qué relación tiene con el conocimiento científico?
R= Isaac Newton (1643-1727) escribió esa frase en una carta a Robert Hooke en la que hacía
mención a sus predecesores Copérnico, Galileo y Kepler aludiendo a los hombros de sus
gigantes. La frase completa fue: “Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los
hombros de gigantes”
quiere indicar que lo que una persona haya podido conseguir se debe a las aportaciones de otros
que le precedieron.

En google académico consulte 3 documentos académicos relacionados con su plan de estudios o


sobre su programa de estudio, elabore una tabla para recoger la siguiente información de cada
uno de los documentos consultados:

Nombre del documento

IMPLEMENTACION DE MIGRACION DE TELEFONIA ANALOGA A TELEFONIA


IP MEDIANTE CALL MANAGER EXPRESS (CME), EXPLICACION DE
PROTOCOLOS EMPLEADOS Y ANALISIS GRAFICO DE LAS LLAMADAS

Autor o autores

ESTIVENSON VALENTIN BERNAL

Sitio de publicación

https://repository.usta.edu.co/handle/11634/2801
https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/2801/Bernalestivenson2016.pdf?sequence=
1&isAllowed=y

Resumen del documento


A la hora de realizar una migración de telefonía convencional o análoga a telefonía
Ip, los costos resultan ser elevados en cuanto a la adquisición de equipos, ya que
las empresas que realizan este tipo de procedimientos no se encuentran
orientadas a pequeñas empresas. Por lo cual las empresas pequeñas o
sucursales de grandes empresas, presentan un atraso de tecnología en
comunicaciones a través de voz
Nombre del documento ix

COSECHA DE ENERGÍA DE FLUCTUACIONES SUPRA GAUSSIANAS POR MÉTODO


PIEZOELÉCTRICO MEDIANTE OSCILADORES MONOESTABLES DE TIPO POZO
CUADRADO: ANALOGÍA ELECTRÓNICA

Autor o autores

Peña Rosselló
Deza

Sitio de publicación

https://anales.fisica.org.ar/journal/index.php/analesafa/article/view/1950

Resumen del documento

Se presenta un análogo electrónico de un oscilador monoestable de tipo pozo cuadrado,


propuesto para cosechar energía del ruido mediante transducción piezoeléctrica. Se supone un
ruido altamente correlacionado y con estadística supra Gaussiana, que se controla mediante un
parámetro q. Éste es sintetizado y enviado a través de un circuito electrónico en el que se utiliza
un diodo Zener como análogo del potencial tipo pozo cuadrado, para observar cómo varía la
tensión cuadrática media entregada a la carga a medida que el ruido se aleja de uno Gaussiano.
Los resultados muestran que al crecer q por encima de 1 (correspondiente a estadística
Gaussiana) la tensión cuadrática media se incrementa, de modo que el Zener actúa efectivamente
como selector de grandes excursiones.

Nombre del documento

ANÁLISIS DE ESQUEMAS DE FILTRADO ANALOGO PARA SEÑALES ECG

Autor o autores

LEYDY LAURA ÁLVAREZ


RICARDO HENAO
EDISON DUQUE

Sitio de publicación

http://www.redalyc.org/html/849/84903718/
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Resumen del documento

En este trabajo, se realizó una caracterización de la señal electrocardiográfica para comprender


como se obtiene, de donde proviene y sus componentes (onda P, complejo QRS, onda T,
intervalos y segmentos), que representan las diversas etapas del ciclo cardiaco. Además, se
describieron y simularon los tipos de perturbaciones que pueden afectar a una señal
electrocardiográfica. En la práctica, se diseñaron e implementaron filtro pasa-bandas analógico
con conexión en cascada de filtros pasa-bajos y filtros pasa-altos con el fin de eliminar las
perturbaciones más conocidas presentes en la señal electrocardiográfica.
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