Proyecto de educación artística

Academia naval almirante illingworth

Nombre: Odalis Nayeli Quiñonez Plua

Curso: 2 Bachillerato Ciencias F

Profesor: Adriana Proaño

Año lectivo: 2017 - 2018

 Dedicatoria

Este proyecto es dedicado a mi familia que es muy importante para mí ya que están en mi para lo
que sea en todo ya sea malo o bueno y segundo a mis amigos que me dieron ideas como realizar
este proyecto muy importante que tiene un tema muy importante e interesante que es la música
y a gradecer a mi mama que me motivo a realizar este proyecto porque lo veía imposible de
realizar y ella estuvo hay diciendo que si podía y me alentó para poder realizar este proyecto
 AGRADECIMIENTOS

Primeramente de doy gracias a dios que gracias a el me dio entendimiento y sabiduría para poder
realizar este proyecto y segundo a mis padres que gracias a ellos estudio y tengo que valorar
mucho eso ya que se esfuerzan para darme todo lo tengo gracias a ellos no me falta hasta hora
nada por eso le doy muchas gracias y tercero este agradeciendo va a Adriana Proaño ya que es
una buena profesora y gracias a ella podemos realizar este proyecto ya que nos ayuda ah
aprender mas sobre el tema
Índice
Introducción

La educación artística es un proceso muy importante ya que sin ella no existiera la cultura
y además es un proceso que permite que los jóvenes asimilen y aprenda nuevos
conocimientos

El arte es un conjunto de creaciones humanas que expresan una visión sobre el mundo,
tanto real como imaginaria por lo tanto la educación artística es un método de enseñanza
que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la educación artística

La educación artística realizan actividades como es : Música , Danza , Teatro ,Pintura

,Cine estas actividades son muy fundamentales en el ser humano ya que en estas
actividades se cómo ellos se desarrollan mas

La formación de una persona es completa y abarca mucha áreas como : Lenguas ,

Historia , Ciencia , Arte todas estas materias son la base fundamental del conocimiento
son necesarias y por ellos están integradas en los distintos sistemas educativos

En la relación con el arte podríamos hablar de dos dimensiones la primera es la practica

y la segunda es la teoría el objetivo de la enseñanza artística es igual evidente
fomentar la creatividad , la sensibilidad , los valores estéticos y el gusto por la belleza

El artista es comunicador de su propio arte y trasmite ideas , sentimientos , pasiones a

los demás

La música es la expresión de lo bello mediante sonidos .Tiene una dimensión universal ,

múltiples corrientes y estilos . la idea de lo clásico tiene un significado diferentes en las
distintas áreas

La música clásica es una corriente que se desarrollo aproximadamente entre los años
1750 y 1820 singularmente en Europa la música clásica es considera como culta propia
de ambiente muy formal refinado y elitista
Normalmente la música clásica se asocia con las grandes orquestas con variedad de
instrumentos de percusión de cuerda y de viento la música clásica se opone a la
popular y tiene un aire cortesano propias de las monarquías de su época por lo general
tiene la importancia lo instrumental que lo vocal uno de loa grandes personajes en la
música clásica fue Mozart

Beethoven, Verdi, Wagner, Bach, Vivaldi, Chopin

CAPITULO # 1

Antecedentes:
Los siglos XVII y XVIII fueron el periodo formativo de la música clásica y vieron
a nacer la ópera y el oratorio, sonata y concierto y la sinfonía
Los italianos fueron los primeros estos géneros pero le siguieron los alemanes ,
austriaco , ingleses muchas técnicas del estilo musical barroco , que dominaron
Europa entre 1600 y|750 ,fueron perfeccionadas por dos compositores Bach ,
Hender quienes brillaron como genios musicales
La música deja representar emociones exageradas y evita acompañamientos
pesados o melodías recargadas la ubica clásica surgido tomando elementos de
las otras tradiciones musicales de la antigua Grecia, la música de la antigua roma
Se dice también música culta por el concepto moderno ,toda música es producto
de una cultura entendiendo por esta el conjunto de ideas , creencias religiosas
,ciencias ,artes y costumbres que forman y caracterizan el estado social de un
pueblo o de una raza
Estas melodías se construyen de tal forma que reflejan esa perfección con de
ocho compases se busca tonalidades fáciles y simples, con la preferencia de
tonos mayores. El clasicismo se expresa sobre todo a través de la forma sonata y
sinfónica y secundariamente con otras de carácter popular como la serenata
La música clásica tendrá como ideal el crear algo puramente bello , es decir , una
música que no sirva a ninguna finalidad fuera de sí misma la norma del
clasicismo es construir una música lo más simple posible , y por ello simboliza al
hombre como ser armón

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

La música elementó accesible y muy necesaria para ayudar a descubrir y

aprovechar las aptitudes de los niños y niñas, hemos analizado la estimulación
musical temprana como un medio para alcanzar la excelencia en todos los
aspectos del desarrollo del infante

En tal sentido, la música clásica científicamente ejerce muchos efectos positivos

en el desarrollo cognitivo de los seres humanos, ya que influye favorablemente
sobre los estados de ánimo la música es un elemento que influye cada día mas en
la vida de los jóvenes pero la música actual se caracteriza por tener cada día
tener mensajes violentos y promiscuos
OBJETIVOS GENERALES
1.1 Implementar estrategias musicales en el hogar para hace aprendan mucho
más con guía de los padres a partir de la estimulación musical temprana para
potenciar las dimensiones del desarrollo del niño

1.2 Hacer entender que la música clásica es la que relaja nuestra mente ,alma
,cuerpo ,haciendo que la audiencia desarrolle un buen oído y le nazca un
gran interés por la música clásica

1.3 Crear una nueva generación de jóvenes músicos que comprendan la gran
importancia de la música clásica en la sociedad y comunidad

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.1 Hacer música es pos de la excelencia artística contribuir a profesionalizar

el rol músico , ofreciendo programas de formación académica acordes a
la necesidades de la región y del país
1.2 Estudiar problemáticas musicales locales en líneas tales como educación ,
patrimonio e identidad proponiendo intervenciones destinadas a promover
la práctica musical como factor de desarrollo cultural y social
1.3 Promover la innovación de estrategias pedagógicas en el área de la
formación musical
1.4 Fortalecer el desarrollo de las personas incentivando las practicas
musicales en las comunidades locales
1.5 Contribuir a la descentralización de la actividad cultural nacional
1.6 Adquirir el vocabulario que permita explicar de forma oral y escrita los
procesos musicales y establecer valoraciones propias
JUSTIFICACIÓN
Este trabajo es muy interesante porque tiene la información que servirá para
aclarar las dudas acerca de la música clásica y además sobre el sonido y en que
forma llega la música al ser humano y posteriormente en que afecta al mismo

se podrá observar el cambio que ha ido obteniendo según el pasar de los años y
observar como culturas van adoptando la acústica para crear ritmos propios , los
mismos que fueron evolucionando según va avanzando el tiempo

Lo interesante será mirar la evolución de la música que hoy conoces como va se

va diferenciado con los años que han pasado, así . También como la música
moderna que va cambiando según pasan los días

El arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos

y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía la armonía y el
ritmo, mediante la intervención de complejos procesos pico – anímicos.

El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia,

en que se reunía sin distinción a la poesía la música y la danza como arte
unitario

Para el hombre primitivo había dos señales que evidencia la separación entre
vida y muerte. El moviente y el sonido los ritos de vida y muerte se desarrollan en
esta doble clave

La música desempeña un papel importante en todas las sociedades y existe en

una gran cantidad de estilos

La música es para todo tipo de gente no importa género , edad , posición social
,etc. ya que es un medio de expresión , u arte que es para disfrutarse así como la
música está divida en géneros el estado de animo de la gente también lo está , ya
que a veces nos sentimos tristes ,alegres ,con ganas de bailar saltar La música a
través de los siglos ha tenido un papel mas novedoso en cuestión de cambio , se
 CAPITULO # 2

La música clásica
Sin embargo, el término música clásica se ha extendido en la sociedad,
englobando toda la música no popular que ha sido compuesta desde el barroco
hasta el siglo XX. Esta generalización ha hecho olvidar que la música culta
engloba la música clásica y la romántica o académica. Tiene como referentes
inmediatos a Europa y sus herederos culturales, y sus creadores y ejecutantes
deben estudiar para aprender el manejo del lenguaje musical, bien sea para
escribir, componer o interpretar

PARAFRASEO

Los siglos XVII y XVIII fueron el periodo formativo de la música clásica y vieron
nacer la ópera y el oratorio, la sonata, el concierto y la sinfonía. Los italianos
fueron los primeros en desarrollar estos géneros, pero les siguieron pronto los
alemanes, austriacos e ingleses.
Como en los siglos anteriores, muchos músicos dependían de un mecenas: algún
príncipe, algún eclesiástico bien provisto de fondos, o un aristócrata. Los
numerosos príncipes, arzobispos y obispos cada uno con su propia corte,
proporcionaron los patrocinios que hicieron de Italia y Alemania los adelantados
musicales de Europa.