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INGENIERÍA
LABORATORIO DE FÍSICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA INGENIERÍA
LABORATORIO DE FÍSICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
INGENIERÍA
LABORATORIO DE FÍSICA
PRACTICA N° 9
1.1.OBJETIVOS:
1.2.MARCO TEORICO:
Se llama así al proceso o mecanismo para obtener la resultante entre 2 o más fuerzas aplicadas
a un cuerpo de modo que tengan un punto en común. Forman un sistema de 2
fuerzas concurrentes, en un sistema de Fuerzas Concurrentes pueden ofrecer 2 circunstancias:
a) Que las 2 fuerzas pertenezcan a la misma recta, es decir, que tengan igual dirección.
Cuando cada una de las 2 fuerzas pertenecen a la misma pueden darse estos casos:
• Que tengan distinto sentido pero igual intensidad, de aquí deducimos que la resultante
de dos fuerzas de igual intensidad que pertenecen a una misma recta es Nula, esto
es: R = F1 - F2 = 0
• Que las 2 fuerzas tengan igual sentido, esto nos indica que la resultante de 2 fuerzas
de igual dirección y sentido es otra fuerza de igual dirección y sentido que aquellas,
cuya intensidad equivale a la suma de ambas.
• Que las 2 fuerzas tengan igual dirección, pero sentido e intensidad distintos,
deducimos que la resultante de 2 fuerzas de igual dirección, pero con sentido e
intensidad distintos es otra, cuyo sentido está determinado por el de la fuerza mayor
y cuya intensidad es igual a la diferencia de intensidad de ambas fuerzas.
En el caso en que las 2 fuerzas no pertenezcan a una misma recta, se aplica la llamada regla
del paralelogramo:
Por el extremo de cada una de las fuerzas se traza una paralela a la otra, así se forma un
paralelo. La Diagonal que parte del origen de las fuerzas es la Resultante del Sistema.
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𝑅 = √𝐹1 2 + 𝐹2 2 − 2 ∙ 𝐹1 ∙ 𝐹2 ∙ cos(𝐶)
1.3.MATERIALES REQUERIDOS:
• 2 dinamómetros de 3 N
• Juego de pesas
• 2 nueces dobles
• Palanca didáctica
• Perfil multiuso
• 2 soportes desplazables para perfiles
• 2 soportes para plano inclinado
• 2 varillas largas
• Varilla mediana
• Varilla de nuez con topes
• Con la ayuda de una hoja de papel dibujar el ángulo formado entre los dos
dinamómetros. Medir el ángulo y registrarlo.
• Tomar sobre las rectas dibujadas longitudes proporcionales a las tres fuerzas que
concurren en A, por ejemplo, 1cm por cada 0.1N. Con las fuerzas F1 y F2, construir
un paralelogramo y trazar la diagonal que parte de A. Medir la diagonal trazada, y así
escribir el vector resultante.
• Determinar el vector fuerza resultante de las fuerzas aplicando: la suma de vectores,
la ley de senos, y la ley de cosenos. Registrar los valores en la tabla correspondiente.
1.5. INFORME
1. Tema
2. Objetivos.
3. Marco Teórico
4. Tablas de datos tomados y calculados.
5. Trabajos y Consultas Especiales
Realizar los gráficos del paralelogramo formado por los vectores fuerza e indicar el vector
resultante.
Calcular el vector resultante aplicando la suma de vectores.
Calcular el vector resultante aplicando la ley de cosenos.
Calcular el vector resultante aplicando la ley de senos.
Comparar los vectores resultantes, indicando el porcentaje de error relativo entre ellos.
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Bibliografía
9. anexos