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FACULTAD DE INGENIERIA
CAJAMARCA
PERU
2018
LECCIONES APRENDIDAS Y AVANCES EN AGUA Y SANEAMIENTO RURAL PROYECTO
SABA
1. INTRODUCCION
Uno de los problemas que afronta actualmente el saneamiento básico rural en el Perú es la ausencia
de información sobre el estado en que se encuentran los sistemas de agua de consumo humano o
el nivel de sostenibilidad que han alcanzado en sus años de funcionamiento. El objetivo de la
construcción de un sistema de provisión de agua en el área rural es mejorar la calidad de vida de
las familias. Se busca que el abastecimiento de agua a las comunidades tenga la mayor cobertura
y satisfaga a los usuarios en la cantidad, calidad y continuidad del servicio, tendiendo a optimizar la
relación costo / beneficio y garantizar la eficiencia de las inversiones. Se asume que la sostenibilidad
de los sistemas de agua ayudará a mejorar las condiciones de salud y al desarrollo económico,
social y cultural de las familias.
A su vez, en este estudio se ha definido el índice de sostenibilidad de los sistemas de agua, como
el resultado de una interrelación de tres factores: el estado del sistema, su operación y
mantenimiento y la gestión. Estos se ven evidenciados por variables determinantes como la
cantidad, la cobertura, la continuidad y la calidad del agua. Existen además factores teóricos que
influencian a la sostenibilidad o que pueden ser formuladas como hipótesis como la respuesta a la
demanda, la participación comunitaria en todo el proceso, el mismo proceso constructivo, la
participación de la mujer y la capacitación.
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
El objetivo del estudio es conocer el nivel de sostenibilidad de los sistemas de
provisión de agua en el área rural del Perú, identificando los factores que tienen
influencia para alcanzar dichos niveles, y que los resultados y lecciones aprendidas
del proyecto SABA
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer la sostenibilidad de sistemas de agua potable y las experiencias
aprendidas del proyecto SABA en dicha exposición
Conocer como influyo el proyecto en cada vivienda rural estudiada y que beneficios
trajeron hacia ellos mediante este estudio
3. MARCO TEORICO
PROBLEMATICAS DE AGUA Y SANEAMIENTO RURAL
En este contexto, la meta del Programa para el 2016 es atender, con servicios de agua y
saneamiento de calidad y sostenibles, al 58% de las 11,640 localidades rurales que concentran
el 39% de la población rural, sin descuidar la atención a la población dispersa (localidades con
menos de 200 habitantes) para quienes se vienen diseñando nuevas y apropiadas opciones
técnicas y modelos de intervención integral y sostenibles.
60 de cada 100 hogares tienen agua segura o agua potable
Solo 16 de cada 100 hogares cuentan con servicio de saneamiento
90% no se lavan las manos
54% mantiene sus letrinas sucias
PRACTICAS SALUDABLES
Poco más de la mitad de hogares rurales no efectúan ningún pago anual por los servicios de
agua potable lo que pone en peligro la sostenibilidad de los servicios
MOLDELO DE ATENCION.
Enfrentar la problemática descrita requiere contar con un modelo de gestión de servicios de agua
y saneamiento para el ámbito rural, que sea eficiente y efectivo. El modelo propuesto por el
PNSR tiene tres ejes:
Planificación: Identifica las causas del problema y define las políticas y estratégicas
más adecuadas para resolverlas.
Herramientas: Diseña y valida herramientas que permitan institucionalizar las
estrategias
Gestión: desarrolla cuatro modelos de gestión para los niveles nacional, regional, local
y comunal, que permitan la implementación de las políticas y estrategias a través de las
herramientas diseñadas.
RECURSOS Y PROGRAMAS
PNSR
El Programa Nacional de Saneamiento Rural se implementa en 24 departamentos del país y
para el 2016 espera atender, con servicios de agua y saneamiento de calidad y sostenibles, al
58% de las 11,640 localidades que concentran el 39% de las localidades rurales. La inversión
prevista asciende aproximadamente a S./. 12,000 millones de soles, provenientes de recursos
ordinarios.
PRONASAR
Se ejecuta con fondos provenientes de una operación de endeudamiento del Estado peruano
con el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF). El Programa contempla los
ámbitos de: Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Huancavelica, Huánuco, Junín, Lima, Pasco, Piura,
Amazonas, Áncash, Cajamarca, Cusco, Puno, Lambayeque, San Martín e Ica. Con la
culminación de las obras que se encuentran actualmente en ejecución, se calcula que la
población beneficiada por el proyecto asciende a 261,884 habitantes del ámbito rural. El
Programa cuenta con un presupuesto de US$ 80 millones de endeudamiento, complementado
con US$ 50 millones de contrapartida nacional.
AMAZONIA RURAL
Constituye una operación de endeudamiento del Estado peruano con la Agencia de Cooperación
Internacional del Japón (JICA, por sus siglas en inglés). El Programa intervendrá en 162
localidades de los departamentos de Amazonas, Loreto y San Martín, beneficiando a un total de
65,599 habitantes. Contempla una inversión de US$ 54.55 millones, de los cuales US$ 35
millones corresponden al préstamo del Gobierno de Japón y US$ 19.55 millones, a la
contrapartida nacional.
PROCOES
Se ejecuta con fondos de donación provenientes del Fondo Español de Cooperación para Agua
y Saneamiento (FCAS), que es administrado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y
ejecutado por el Programa Nacional de Saneamiento Rural (PNSR) del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento (MVCS). El Programa tiene previsto atender 362 localidades
rurales y pequeñas ciudades en el ámbito jurisdiccional de 26 distritos distribuidos en 5 regiones
seleccionadas para la intervención: Apurímac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica y Puno. La
población por ser beneficiada asciende aproximadamente a 206,000 habitantes. Contempla una
inversión total de US$ 90 millones (US$ 72 millones del FCAS y US$ 18 millones del MVCS)
4. CONCLUCIONES
Se concluye que todos los sistemas del área rural necesitan capacitaciones de operación
y mantenimiento para poder mantener en buen estado su sistema de abastecimiento de
agua
Se concluye que cada familia debe tener en su domicilio una conexión de servicio de
agua potable.
Se concluye que la educación sanitaria es primordial para el desarrollo del país y de las
futuras generaciones
5. RECOMENDACIONES
Se recomienda realizar más capacitaciones de operaciones y mantenimiento en zona
rural para obtener un buen estado de infraestructura de cada sistema
Se recomienda más información de zona rurales para poder analizar y así tomar
decisiones en cuanto a la sostenibilidad de agua potable.