INTELIGENCIA LINGUSTICA

Se la de forma natural la comunicación, les gusta la lectura y escritura, tiene gran

capacidad de memorizar.

CARRERAS

Comunicación, Social, Cultura, Ciencias Políticas, Ciencias Jurídicas, Diplomacia, Sociología, Letras,
Publicidad, Bibliotecología, Idiomas, Historia, Relaciones, Públicas, Periodismo Docencia.

INTELIGENCIA MATEMATICAS

Son buenos con la lógica, Hacen cálculos, su razonamiento lógico es superior, resuelven problemas
cotidianos con facilidad.

CARRERAS

Ciencias Exactas (Física, Química…), Informática, Tecnología, Estadística, Ciencias Económicas,

Prof. De Matemáticas, Ingenierías (sistemas, aeroespacial , Civil), Comercialización.

INTELIGENCIA NATURALISTA

Utiliza los entornos naturales en su beneficio, le gustan los animales, interactúa con la ecología,
tiene gran entendimiento de plantas y de lo natural, tiene gran capacidad de clasificación de
especies.

CARRERAS

Ingeniería Ambiental, Botánica, Salud, Ecología, Bioingeniería, Agronomía, Zoología, Veterinaria,

Bioquímica, Jardinería, Ciencias Biológicas, Ciencias Naturales, Ingeniería Forestal.

INTELIGENCIA KINESTESICA

Utilizan su cuerpo para expresarse, tiene gran habilidad para controlar su cuerpo, destreza,
coordinación, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad están en sus grandes capacidades.

Actuación,Danzas, Deportes, Kinesiología, Gastronomía Fuerzas de Seguridad, Prof. De Educación

Física.

INTELIGENCIA MUSICAL

Tienen gran capacidad de componer y percibir la música con todos sus matices. Tienen gran
libertad por los ritmos y ven en esta un crecimiento emocional.

CARRERAS

Cantantes, compositores, Bailarines.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Tienen conversaciones asertivas, son buenos escuchando, influyen en las decisiones y acciones de
las personas.

CARRERAS

Educación, Turismo, Hotelería, Psicopedagogía, Medicina, Psicología, Ciencias de la Educación

Terapista, Ocupacional Organización de Eventos, Comunicación Social, Acción Social, Protocolo.

la educación escolar nos muestra repetitivamente los mismos métodos de medir la inteligencia,
desde sacar un papel y lápiz hasta una serie de preguntas y respuestas verbales midiendo solo la
capacidad de memorizar unos renglones que garantizan las notas escolares pero no la vida futura .
Howard Gardner.

En los últimos años en algunos países se han estado dando una educación basada en las
inteligencias múltiples donde se ha concluido que para los diferentes individuos han mejorado Su
actitud con referencia al interés por la educación a crecido en gran medida su autoestima y la
capacidad del conocimiento .

“Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como
indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a
sus ambientes de aprendizaje".

Keefe (1988)

La aplicación ayudara a los individuos a identificar su tipo de inteligencia para que el pueda elegir
un camino de la edición basado en lo que se puede desempeñar mejor.