EVALUACION DE MATEMÁTICA DE 2do DE SECUNDARIA

Nombre: ……………………………………………………………………………………………
No de lista:……………………….

Curso: ………………………………………………………………………. Fecha:

……………………………………………………...

I) ITEM DE COMPLEMENTACION

Completa en los espacios vacios la palabra o formula. (Valoración por

cada pregunta 5 puntos).

1. Las ecuaciones de 2do grado en su forma general se presentan

como…………………………………………

2. Un número complejo en su forma general presentan la forma

………………………………………………….

II) ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE

Selecciona la respuesta correcta encerrándola en un ovalo. (Valoración

por cada pregunta 10 puntos).

1. Al resolver la ecuación x2 + 5x + 6 = 0, la respuesta será:

a) x1 = 2 ; x2 = -3 b) x1 = -2 ; x2 = -3 c) x1 = -2 ; x2 = 3

III) ITEM DE CONOCIMIENTO

Responda cada una de las siguientes preguntas. (Valoración por cada

pregunta 5 puntos).

1. Un número complejo z = x + yi tiene dos partes, ¿cuáles son?

R. ………………………………………………….
………………………………………………….……………………………………………

2. ¿Cuál es la formula general para resolver una ecuación de segundo grado?

R. ………………………………………….………………………………………………….
………………………………………………….

IV) ITEM DE DESARROLLO

Desarrolla los siguientes ejercicios. (Valoración por cada pregunta 10

puntos)

1. Resolver la ecuación: (x + 4)2 = 2x (5x – 1) – 7(x – 2) por el método de la

formula.

2. Resolver la ecuación incompleta 3x2 = 48.

3. Efectuar la sustracción z2 – z1, donde z1 = -2 + i/2 y z2 = -2i

EVALUACION DE MATEMÁTICA DE 3ro DE SECUNDARIA

Nombre: ……………………………………………………………………………………………
No de lista:……………………….

Curso: ………………………………………………………………………. Fecha:

……………………………………………………...

I) ITEM DE COMPLEMENTACION

Completa en los espacios vacios la palabra que falta. (Valoración por

cada pregunta 5 puntos).

1. Para resolver las ecuaciones trigonométricas se utilizan las

…………………………….… trigonométricas y/o las razones trigonométricas.

2. Una sucesión de números reales es una secuencia ordenada de

………………………. números reales.

II) ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE

Selecciona la respuesta correcta encerrando en un ovalo el inciso

correcto. (Valoración por cada pregunta 10 puntos).

1. A la sucesión: 3 ½, 5 ½, 7 ½, 9 ½,…

a) Secuencia geométrica b) Secuencia aritmética c)

Ninguna

III) ITEM DE CONOCIMIENTO

Responda cada una de las siguientes preguntas. (Valoración por cada

pregunta 5 puntos).

1. ¿Cómo se presenta la incógnita en una ecuación trigonométrica?

R. ………………………………………….………………………………………………….
………………………………………………….

2. ¿La formula de una secuencia geométrica para el n – ésimo termino es?

R. ………………………………………….………………………………………………….
………………………………………………….

IV) ITEM DE DESARROLLO

Desarrolla los siguientes ejercicios. (Valoración por cada pregunta 10

puntos)

1. Transformar en producto: sen 70o - sen 20o

2. Resolver la ecuación: 3 sen2 x = cos2 x

3. Escribir los siguientes cuatro términos de la sucesión: 2187, 729, 243,…