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3/12/2018 Evaluación: Trabajo práctico 4 [TP4]

Trabajo práctico 4 [TP4]

Comenzado: 3 de dic en 21:04

Instrucciones de la evaluación

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Pregunta 1 5 ptos.

Noemi N. Keselman, en Di Bartolo (2009) dice que el orador no debe tratar de


deslumbrar. ¿Cuáles de los siguientes enunciados hacen referencia al tema?

No tratar de deslumbrar es ese enorme valor que deben escuchar ciertos oradores.

El auditorio no advierte la intención de deslumbrar.

Los devaneos de importancia, generan en el público un rechazo por la personalidad del


orador

Mostrarse como superior crea las condiciones necesarias para ser creíble.

Pregunta 2 5 ptos.

Si nos referimos a una reunión de más de 80 participantes nos referimos al


público como:

Auditorio.

Multitud.

Participantes.

Masa.

Pregunta 3 5 ptos.

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Es conveniente que el lenguaje que utilice el orador sea:

Simple.

Técnico.

Cientificista.

Pregunta 4 5 ptos.

Si hablamos de consentimiento unánime, autorizar, permitir, tolerar, estamos


hablando de:

Disenso.

Consenso.

Comunicación.

Acuerdo.

Pregunta 5 5 ptos.

La oratoria es un fenómeno psicosocial que debe comprenderse como tal.


Cualquiera que sea la finalidad del discurso o conferencia —informar, distraer,
persuadir o convencer—, la tarea del orador consiste en crear estímulos en los
oyentes a través de las palabras, la voz, la acción y otros recursos específicos
(ilustraciones, proyecciones de diapositivas, etc.).

Falso

Verdadero

Pregunta 6 5 ptos.

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En lo que concierne a la forma de actuar durante el diálogo o coloquio, conviene que el


conferenciante tenga en cuenta algunas cuestiones. Relaciona los conceptos con las
descripciones según corresponda.

Abierto al diálogo. El orador debe ser "compañ

No se busca derrotar al otro. No hay dificultaden recono

Escucha activa. Cada uno debe hacer "tang

Evitar el diálogo de sordos. En el que cada uno habla si

El conferencista: un oyente atento,


Ha de tener la capacidad de
considerado y respetuoso.

Pregunta 7 5 ptos.

Si hablamos de oratoria lo central es hablar, no es importante considerar la


escucha.

Falso

Verdadero

Pregunta 8 5 ptos.

Es necesario preparar el discurso de acuerdo al público que se espera que asista,


ya que un mismo tema puede ser tratado de manera diferente de acuerdo al
auditorio que tengamos.

Falso

Verdadero
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Pregunta 9 5 ptos.

Como orador es importante ser simpático

Falso

Verdadero

Pregunta 10 5 ptos.

El auditorio no reacciona sólo a lo que se dice clara y expresamente, sino a todo


lo que se sobreentiende. Relaciona las leyes de grupo con su correspondiente
definición.

Ley de la unidad psicológica. Los miembros del grupo e

Ley de la disminución intelectual. El gran público es poco pro

Ley del predominio emocional. Los integrantes de un públic

Pregunta 11 5 ptos.

Para Ceriani (2009), pensando en situaciones de la vida diaria, adoptar un


método de trabajo en la reunión es un tema de discusión.

Verdadero

Falso

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Pregunta 12 5 ptos.

¿Cuáles de los siguientes enunciados representa las características comunes a


casi todos los públicos?

Normalmente, la actitud inicial de un público es amigable, respetuosa y expectante.

Todo público reacciona como una entidad psicosocial con modalidades propias y
diferentes de los individuos que forman parte de ese auditorio, considerados
aisladamente.

Todo público reacciona como reacciona cada individuo de forma personal.

La gente que asiste a una conferencia tiene un sentimiento inconsciente que la lleva a
reclamar por qué y con qué derecho alguien le dirige la palabra: de algún modo, el
conferenciante tiene que justificarlo.

El público, en general, se interesa por aquellos asuntos que conciernen o se relacionan


con su vida.

Pregunta 13 5 ptos.

¿Cuál/es de los siguientes enunciados refleja la opinión de Bustamante, en Di


Bartolo (2009) acerca de las diferentes formas de escuchar?

Interesándose, fingiendo, atendiendo,

En forma “inclusiva”, escucha “exclusiva”, escucha “dialógica”.

Ignorando, fingiendo escuchar, escucha “selectiva”.

Pregunta 14 5 ptos.

Si quieres saber cómo te estás desempeñando, simplemente observa a tu


auditorio porque:

No te importarán las reacciones.

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El auditorio es un espejo del orador y eso se manifiesta en los sucesivos estados de


ánimo, minuto tras minuto.

Lograrás sentirte bien.

Pregunta 15 5 ptos.

Disentir, observar, objetar o discutir no deben confundirse con pelea, agresión o


cuestionamiento.

Verdadero

Falso

Pregunta 16 5 ptos.

¿Cuál de los siguientes enunciados refleja la opinión de Bustamante (2009)


acerca la escucha empática?

Es ponerse en lugar del otro, "es ponerse en sus zapatos".

Es la forma más deficiente de escuchar a los demás.

La base para la escucha empática es juzgar al otro y hacerle saber en qué se equivoca.

Debemos escuchar al otro pensando que lo más probable es que se equivoque y


nuestra escucha deberá siempre estar pensada desde allí.

Esta es la forma ideal de escuchar.

Pregunta 17 5 ptos.

¿Cuál/es de los siguientes enunciados de Román Ceriani (2009) en el libro "Para


aprender a hablar en público", expresa el concepto de reunión?

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Permite el conocimiento mutuo de los participantes y la toma de conciencia de un


objetivo compartido

Proceso en el cual varias personas se encuentran con un propósito común.

Prevé la adopción de un método de trabajo.

Es la comunicación unidireccional entre un emisor y un receptor.

Necesita del desarrollo de un lenguaje común.

Pregunta 18 5 ptos.

En una reunión productiva no importa el temario ni hacia dónde vamos. Hay que
dejar fluir libremente las ideas.

Verdadero

Falso

Pregunta 19 5 ptos.

Para Bustamante ( Di Bartolo 2009) las afirmaciones, las declaraciones, los


juicios y las promesas son:

Actos de oratoria.

Lenguaje escrito.

Estrategias del lenguaje.

Actos lingüísticos.

Pregunta 20 5 ptos.

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¿Cuál de los siguientes postulados explican la necesidad del lenguaje, según


Alberto Bustamante (2009)?

El hombre creó el lenguaje y el lenguaje creó al hombre. Sin lenguaje no hay hombre ni
sociedad.

El lenguaje surgió para que surgiera la comunicación.

Se habla en compañía y en soledad.

El lenguaje nació para que los hombres puedan coordinar acciones; cazar, recolectar,
defenderse.

El lenguaje fue primero externo, para las relaciones interpersonales, luego se volvió al
mismo hombre, se hizo subjetivo.

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