EVALUACIÓN SEMESTRAL CIENCIAS NATURALES

5º BÁSICO

Nombre N. Exigencia 60%

Ptje ideal 32 puntos Ptje real

Objetivos de aprendizajes:
Demostrar que comprenden el sistema digestivo
Demostrar que comprenden el sistema respiratorio
Demostrar que comprenden el sistema circulatorio
Demostrar que comprenden la energía y circuitos eléctricos

Instrucciones:
 LEE DETENIDAMENTE Y RESPONDE LA ALTERNATIVA CORRECTA (CON UNA EQUIS
(X))
 DEBES DE DEJAR EL DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS (TODOS LOS CALCULOS)
 UTILIZA SÓLO LÁPIZ DE MINA

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2 puntos cada una)

1. ¿Por qué la cirugía que reemplaza el esófago por un segmento del intestino
grueso, en los casos de cáncer al esófago, no produce alteración en el proceso de
digestión del alimento?

A. Porque el esófago es un órgano que se encuentra entre la faringe y el estómago.

B. Porque en el esófago hay enzimas digestivas.
C. Porque el alimento permanece muy poco tiempo en el esófago.
D. Porque el intestino grueso no produce enzimas digestivas.

2. Observa la siguiente imagen de un alvéolo pulmonar y un capilar sanguíneo. ¿Qué

representan las flechas que se muestran en el dibujo?:
3. Una investigación sobre el porcentaje de nutrientes al interior del tubo digestivo
dio como resultado los siguientes porcentajes.

4. En la siguiente tabla se muestran los datos de un estudio realizado por estudiantes

de 5º año básico.

5. El siguiente esquema de una persona representa una de las etapas de la

ventilación pulmonar.
6. Pedro visitó a un amigo hospitalizado que se había contagiado de una bacteria
causante de una enfermedad llamada tifus. Durante la visita, que duró 2 horas,
tomó jugo en un vaso que estaba en el velador. A los pocos días, Pedro presentó
los mismos síntomas de su amigo hospitalizado. ¿Por qué se enfermó Pedro?:

A. Porque Pedro y su amigo frecuentan los mismos lugares.

B. Porque Pedro utilizó el mismo vaso del enfermo.
C. Porque Pedro y su amigo tienen la misma edad.
D. Porque Pedro no tiene una dieta saludable.

7. Catalina e Ignacia son dos amigas que practican patinaje artístico y han decidido
realizar la misma dieta especial, ya que han iniciado un período de entrenamiento
para un campeonato.
• Analiza los datos de la tabla y señala si la decisión de hacer la misma dieta es
correcta o
incorrecta.

8. La siguiente imagen muestra la sangre que va desde el corazón a los músculos de

las piernas.

9. A continuación, se muestran los datos de una investigación sobre el tabaquismo y

su efecto en el peso de los niños recién nacidos. ¿Qué conclusión se extrae de los
datos de la investigación?
10. ¿Qué función del sistema digestivo humano se vería afectada si deja de funcionar
el órgano señalado con la letra “X” en el esquema?

11. ¿Cuál de las siguientes conductas permite ahorrar energía eléctrica?

A. Colocar ampolletas de mayor intensidad.

B. Utilizar ampolletas que consuman menor cantidad de watt por hora.
C. Cambiar los cables de los artefactos eléctricos por unos más delgados.
D. Renovar los artefactos eléctricos una vez al año.

12. Si se quema una de las ampolletas del siguiente circuito ocurrirá que:

A. Dejará de circular electricidad por el circuito y se apagará la otra ampolleta.

B. Disminuirá la luminosidad de la otra ampolleta que no se quemó.
C. La otra ampolleta aumentará su luminosidad, porque tiene toda la energía de la
batería.
D. Seguirá consumiéndose la energía que entrega la batería hasta que se apague la
ampolleta.

13. En una ampolleta común (con filamento), la energía eléctrica se transforma en:

A. Energía lumínica y química.

B. Energía térmica y movimiento.
C. Energía térmica y lumínica.
D. Energía química y térmica.
14. Un estudiante creó dos circuitos eléctricos, utilizando el mismo tipo de pilas y tipo
de ampolletas, pero con cables hechos de distinto material.

II. DESARROLLO

Responde, la siguiente situación. (4 puntos)

Soledad observa que al respirar su abdomen se infla y desinfla, pensó que el aire
que tomaba se iba al estómago, pero su mamá le dijo que el aire se iba a los
pulmones. Explica a Soledad por qué se producen los movimientos de su abdomen
cuando respira.